Universitet: IKT i barnehagen - betaling

I følge Rammeplan for barnehage,må de ansatte møte barnas digitale kompetanse og utvide denne til å omfatte digital aktivitet.

Målet for studiet er at studentene tilegner seg:
- kunnskaper og ferdigheter til å kunne bruke informasjons- og kommunikasjons- verktøy i pedagogisk ledelse av barnehage og i pedagogisk arbeid sammen med
barn
- evne til å identifisere, gjennomføre, vurdere og dokumentere endrings- og
utviklingsarbeid
- økt bevissthet om informasjons- og kommunikasjonssamfunnet
- evne til å reflektere over prosesser som blir støttet av digital kompetanse
- evne til å reflektere over barndom i dag og i fremtiden

Studiet består av:

Tre emner som hver gir 10 studiepoeng:
1. Barn og digitale verktøy
2. Pedagogisk dokumentasjon
3. Pedagogisk programvare og dataspill

Undervisning:
Undervisningen i studiet gis som nettundervisning og veiledning.
Det avholdes dagssamlinger fra kl. 09.00 - 16.00 på følgende datoer:
1. oktober, 9. januar, 6. februar, 17. april

Vurderingsform:
Hvert av de tre emnene på 10 studiepoeng avsluttes med en dokumentasjon av eget arbeid,samt en vurdering av medstudenters arbeidsprosess. Dette vekter 20% pr. emne av total karakter.
Med utgangspunkt i sine innleverte arbeider skriver studentene en oppgave om sin egen faglige utvikling i forhold til studiets mål og innhold. Oppgaven vekter 60% av total karakter.

Forkunnskaper

Studiepoeng

Målgruppe