Høgskole: Kompetanseutvikling for assistenter - KOMPASS

Målet er å gi fassistenter en innsikt i norsk barnehagetradisjon, yrkesetikk, pedagogiskerefleksjoner  og barnesyn. KOMPASS er et samarbeidsprosjekt mellom Dronning Mauds Minne Høgskole og praksisfeltet, og tar sikte på å utvikle den enkelte deltaker og barnehagen som organisasjon gjennom å fokusere på hvordan pedagogiskleder og assistenter samhandler og gi dem felles språk. Studiet har et barnehagefaglig fokus og et flerkulturelt perspektiv. 

Målgruppe 
Studiet tilbys barnehageassistenter med minoritetsbakgrunn og tospråklige assistenter.

Innledning 
Deltakerne skal øke sin bevissthet rundt egne ressurser og rolle i barnehagen og utvikle sin barnehagefaglige kompetanse, for dermed å fremme utvikling av  barnehage til et bedre tilbud for alle barn og foreldre.

Det er en forutsetning at deltakende kommuner ønsker å arbeide med temaene i egen arbeidsplass. Barnehagen og assistentene som deltar på studiet, skal i fellesskap arbeide med egen praksis i barnehagen for å sikre at organisasjonen også utvikles.

Læringsutbytte
Ved fullført studium skal studenten:

• ha faglig innsikt i yrkesetiske problemstillinger og yrkesetisk kompetanse
• kjenne barnehagens historie og hvordan samfunnsmessige og kulturelle forhold virker inn på virksomheten
• kjenne til aktuelle styringsdokumenter
• kunne planlegge, gjennomføre og evaluere eget lokalt utviklingsarbeid
• lære å møte barnehagens mangfold som en ressurs og få innblikk i pedagogiske oppdragelsespraksiser i lys av et kulturelt mangfold
• utvikle kunnskap om barns væremåte og deres kulturelle ytringsformer; lek, fortellinger, barnekultur og ulike estetiske uttrykksformer 
• kunne ta i bruk barnehageansattes, barns- og foreldres ressurser og gi rom for ulike språklige og kulturelle uttrykk i hverdagen
• kunne bruke pedagogisk dokumentasjon og observasjon som grunnlag for didaktisk tenkning og planlegging
• vise evne til nært samarbeid med foreldre/foresatte og andre samarbeidspartnere

Organisering og arbeidsmåter 
Studiet strekker seg over to semestre og har ulike arbeidsmåter bl.a.:

• Fem samlinger à to dager på Dronning Mauds Minne høgskole.
• Nettverkssamlinger i kommunen/bydelen. 
• Skriftlige oppgaver.
• Individuelle oppgaver på egen arbeidsplass.

På samlingene for deltakerne benyttes det varierte arbeidsmåter som omfatter forelesninger, gruppearbeid, framlegg, praksisfortellinger, rollespill og refleksjonsoppgaver. All undervisning er knyttet til utøvelsen av det daglige arbeidet på arbeidsplassen. Deltakerne følger undervisning på høgskolen og arbeider med oppgaver relatert til arbeidssituasjonen i barnehagen.

Praksis
Praksis skjer ved arbeidsplassen til assistenten under studiet. Hver deltaker skal ha en veileder på arbeidsplassen. Veilederne møtes til egne samlinger på høgskolen. Studenten vil få oppgaver som skal utføres mellom samlingene i egen arbeidsplass. Det vil bli holdt to samlinger for veilederne ved høgskolen.

Opptakskrav

Deltakerne kan tas opp på grunnlag av studiekompetanse eller realkompetanse. Studiet er da kompetansegivende og gir en uttelling på 15 studiepoeng. For de som ikke har studierett eller ikke ønsker å ta det som et studium kan KOMPASS også tas som et (etterutdannings)kurs som dokumenteres i et kursbevis. Deltakerne må ha tilstrekkelige språkferdigheter i norsk til å følge undervisning, delta i gruppearbeid og lese faglitteratur.

Arbeidskrav
Forutsetningen for at en student kan meldes opp til eksamen er at han/hun har gjennomført studiet i samsvar med de krav som er lagt i fagplan og fullført alle obligatoriske arbeid med godkjenning. 
Obligatorisk arbeid omfatter godkjent frammøte i undervisning. Fire skriftlige oppgaver, en til hver samling, unntatt til første samling.  To av disse oppgavene er individuelle og to utføres i gruppe.

Nærmere presisering omkring arbeidskravene kan leses i presiseringsinstruksen. Presiseringsinstruksen deles ut ved oppstart.

Avsluttende vurdering

• Muntlig individuell eksamen
• Eksamen gjennomføres på siste samling på høgskolen.

Deltakere uten generell studiekompetanse som gjennomfører studiet og får alle arbeidskrav godkjent, får kursbevis for gjennomført kurs.