Folkehøgskole: Gruppe som metode - gruppedynamikk og gruppeprosesser

Gjennom utdanningen lærer man å anvende grupper som effektiv metode innenfor helse- og sosialsektoren. I studiet skal studentene få en bedre forståelse av hvordan mennesker samhandler, kommuniserer, beslutter, klargjør problemer og løser konflikter i grupper. Studentene utvikler ferdigheter når det gjelder å organisere og designe gruppetiltak. Ulike ledelsesformer blir presentert.

Dette er en videreutdanning der teori, veiledning og eget praktisk gruppearbeid skal gå parallelt. På denne måten tar utdanningen sikte på å ta vare på både den teoretiske faglige utviklingen og en personlig utviklingsprosess for studenten i forhold til faget.

Første studieår vil dreie seg om grunnleggende teorier om gruppearbeid som metode. Annet studieår vil fordype og videreutvikle faglig og teoretisk forståelse i forhold til ulike teoretiske gruppedynamiske retninger.

Av temaer i studiet kan nevnes

- Planlegging, målformulering og oppstart av grupper
- Kommunikasjon
- Co-lederskap og samarbeidsformer
- Arbeidsfasen med fokus på interaksjon mellom individet, gruppen og  gruppeleder
- Kreative teknikker, psykodrama, billedterapi, uttrykksterapi, musikk, dans og bevegelse
- Gruppeanalytiske prinsipper og stadier i grupper
- Postmoderne gruppeterapeutisk tenkning, systemisk tenkning i relasjon til grupper
- Co-lederskap og reflekterende prosesser
- Løsningsfokusert gruppedynamikk og teknikker
- Gruppedynamikk i nettverksmøter og selvhjelpsgrupper
- Faser i gruppedynamikken og avslutning av grupper
 

Undervisningsmetode
Utdanningen er lagt opp som en kombinasjon av undervisning, praksis og veiledning. Pedagogikken i undervisningsbolkene vil bestå av forelesninger, rollespill, bruk av video og presentasjon av studentenes erfaringer.

Gruppeveiledning
Veiledningen vil ha fokus på studentenes eget gruppearbeid. Veiledningen er en del av teoriundervisningen og vil bli gitt mellom samlingene med til sammen 80 timer á 60 minutter i grupper på 5 ? 8 studenter. Veileder vil være klinisk kvalifisert veileder og gruppeterapeut. Veiledningen skal styrke studentenes fungering som gruppedeltakere og gruppeledere.

Pensum
Pensum er 4.000 sider, hvorav 600 sider er valgfritt. Det valgfrie pensum kan knyttes opp mot skriftlig fordypningsoppgave.

Eksamen, hjemmeoppgave og fordypningsoppgave
Første studieår avsluttes med en tre dagers individuell hjemmeeksamen. Karakterskala A ? E som bestått, F som ikke bestått.
Tredje semester avsluttes med en individuell hjemmeoppgave med oppgitt tekst (ca. 1500 ord). Oppgaven blir vurdert som bestått ? ikke bestått.
Andre studieår avsluttes med en skriftlig fordypningsoppgave på ca 30 sider. Oppgaven skal gjenspeile hele kunnskapsområdet i gruppestudiet. Karakterskala A ? E som bestått, F som ikke bestått. Muntlig høring.
Reglement for både den skriftlige fordypningsoppgaven og hjemmeeksamen svarer til det for Høgskolens øvrige godkjente videreutdanninger.

Lærere
Som lærerkrefter vil bli benyttet høgskolens lektorer/amanuenser samt timelærere med spesielle kvalifikasjoner relatert til tema. Studieleder er høgskolelærer Kari Qvale.

Forkunnskaper

Studiet krever 3-årig høgskoleutdanning i helse- og sosialfag, eller tilsvarende. Søkere må ha to års praksis i sitt fag etter endt grunnutdanning.

Studiepoeng

60