Kurs: Fagskoletilbud - Kreftomsorg og lindrende pleie NETTBASERT

For opptak til RKK Fagskolen kreves fullført videregående opplæring fra studieretning for helse- og sosialfag, aktivitørutdanning eller tilsvarende.

Når det gjelder begrepet ”tilsvarende”, så vil det si at en del av utdanningene kan være relevante for personer med etatsintern opplæringen, som for eksempel innen Aetat, Sosialkontor og Trygdekontor (NAV), og ulike profesjonsutdanninger.

Det kan i særskilte tilfelle gjøres opptak på grunnlag av realkompetansevurdering.

Se under for opptaksskjema til RKK fagskolen.

Moduler:

Modul 1: Felles modul

Består av grunnelementer i Helse- og sosialfagarbeidet (etikk, kommunikasjon m.m.) og Samfunnsfaglige emner (Stats- og kommunalkunnskap, helse og sosialpolitikk, sosiologi og psykologi m.m.)

Modul 2: Kreftsykdommer og behandlingsformer

1. En kreftdiagnose – hva det kan innebære for pasient og pårørende
2. Kunnskap om kreftsykdommer
3. Konsekvenser av sykdom og behandling
4. Forebyggende arbeid

Modul 3: Rehabilitering

1. Deltagere i rehabiliteringsprosessen
2. Rehabilitering og habilitering
3. Samfunnets tilbud og ressurser

Modul 4: Lindrende omsorg ved livets slutt

1. Lindrende omsorg i et samfunnsperspektiv (palliasjon)
2. Kommunikasjon
3. Lindring og velvære
4. Smerte og symptomlindring

Modul 5: Fordypning i kreftomsorg og lindrende pleie.

Beskrivelse:

Hvem passer denne utdanningen for?

1. Personer som har interesse for og ønsker faglig og personlig kompetanse i behandling, pleie og omsorg for uhelbredelig syke og døende.
2. Ønsker å få den nødvendige kompetansen, som er av stor betydning, når en arbeider rundt en familie som er rammet av alvorlig sykdom.
3. Bidra til oppbygning av et faglig godt tilbud i kommunene og ved sykehusene.

Mål for utdanningen:

1. Høy yrkesetisk forståelse
2. Gode evner og ferdigheter i kommunikasjon i samhandling med andre
3. Bred faglig kompetanse

Etter endt utdanning skal yrkesutøveren være i stand til å:

• Ha grunnleggende helhetlig forståelse for hva det innebærer en kreftdiagnose, og hvordan denne kan virke inn på pasienten, familien og det sosiale nettverket.
• Kunnskap og forståelse for sorg og krisereaksjoner, og evne til i å samtale med alvorlig syke og de pårørende.
• Kunnskap om de vanligste kreftsykdommene, symptomer, lindrende pleie og behandlingsformer.
• Bevisst forhold til egne verdier knyttet til sykdom, lidelse og død og til eget faglig og personlig engasjement og begrensinger.
• Ta initiativ til, organisere og iverksette tiltak i samarbeid med den syke, de pårørende og andre samarbeidspartnere.
• Kjenne til de ulike faginstansene, hjelpeapparatet og andre yrkesgrupper innen kreftomsorg og lindrende pleie. Få kompetanse til tverrfaglig arbeid.
• Kjenne til sosiale rettigheter og trygdelovgivning som berører den kreftsyke, familien og arbeidsplassen.
• Kunnskaper om rehabilitering og habilitering av kreftpasienter og kunne bidra til å iverksette en aktiv prosess på dette området.

Slik er studiet lagt opp:

Studiet er lagt opp som et deltidsstudie over to år. Det vil væreminimum 10 samlinger pr. fagskole, resten vil være nettbasert opplæring, der studentene bl.a. får individuelle veiledning hver uke. Studentene vil få opplæring i læringsportalen it’s learning. Studiet lar seg godt kombinere ved siden av jobb.

Studiet fordrer aktiv deltakelse fra studentene. Undervisningen på samlingene vil være dialogbasert. I tillegg til samlingene skal studentene levere inn ukentlige oppgaver. Hver modul avsluttes med en hjemmeeksamen.

Studiet kvalifiserer for lån eller stipend i statens lånekasse.

Praksis er obligatorisk del av studietiden og en viktig metode for å oppnå videreutdanningens målsettinger. Derfor er kontakt med fagfeltet er en viktig faktor i utdanningen. Praksis skal utgjøre minimum ti uker. Studenten får faglig veiledning i praksis og oppfølgning av fagperson med tilsvarende eller høyere utdanning.