Kurs: Fagskoletilbud - Veiledning NETBASERT

Opptakskrav:

For opptak til RKK Fagskolen kreves fullført videregående opplæring fra studieretning for helse- og sosialfag, aktivitørutdanning eller tilsvarende.

Når det gjelder begrepet ”tilsvarende”, så vil det si at en del av utdanningene kan være relevante for personer med etatsintern opplæringen, som for eksempel innen Aetat, Sosialkontor og Trygdekontor (NAV), og ulike profesjonsutdanninger.

Det kan i særskilte tilfelle gjøres opptak på grunnlag av realkompetansevurdering.

Se under for søknadsskjema for RKK Fagskolen

Studiet består av 6 moduler.

Modul 1: Felles innholdsdel

Bestående av grunnelementer i Helse- og sosialfagarbeidet (etikk, kommunikasjon m.m.) og samfunnsfaglige emner (stats- og kommunalkunnskap, helse og sosialpolitikk, sosiologi og psykologi m.m.)

Modul 2: Pedagogikk og veiledning

1. Læring – pedagogiske virkemidler
2. Grunnleggende veiledningsteori

Modul 3: Gruppeprosesser og samarbeid

1. Grupper og gruppeprosesser
2. Mellommenneskelig samhandling

Modul 4: Kommunikasjon og veiledningsferdigheter

1. Kommunikasjonsferdigheter
2. Egenskaper hos veileder
3. Ferdigheter hos veileder

Modul 5: Veiledning av bruker/ pårørende, elev/ lærling og medarbeidere

1. Etikk
2. Veiledning av bruker / pårørende
3. Veiledning av elev / lærling
4. Veiledning av medarbeider

Modul 6: Fordypning i veiledning

Beskrivelse av kurset:

En NOKUT-godkjent fagskole

Hvem passer utdanningen for?

• Personer som har interesse for veiledning, og ønsker faglig og personlig kompetanse innen feltet.
• Personer som vil utvikle kompetanse til å veilede brukere, pårørende, elever og medarbeidere.
• Person som ønsker og få klargjøre og systematisere praktiske opplevelser og sette dem inn i en faglig og personlig sammenheng.
• Ønsker å tilegne seg kommunikasjonsferdigheter.
• Bidra til oppbygning av et faglig godt tilbud i kommunene og ved sykehusene.

Mål for utdanningen

1. Høy yrkesetisk forståelse
2. Gode evner og ferdigheter i kommunikasjon i samhandling med andre
3. Bred faglig kompetanse

Etter endt utdanning skal yrkesutøveren være i stand til å

• Ha en teoretisk og praktisk forståelse av de viktigste prinsipper og metodene i veiledningen.
• Innsikt og ferdigheter til å gjennomføre veiledningsoppgaver i praksis overfor brukere, pårørende og elever.
• Utføre kollegaveiledning.
• Ha en analytisk, kritisk og etisk reflektert holdning til sin egen yrkesutøvelse og til elevenes praksisutøvelse.
• Anvende pedagogiske virkemidler i veiledningen
• Anvende kunnskaper i kommunikasjon i veiledningen
• Gi veiledning som leder til refleksjon
• Være klar over hvordan roller, gruppeprosesser og samarbeid påvirker veiledningen
• Vise en etisk forsvarlig holdning og handling i veiledningssituasjoner
• Være klar over hva en veiledningskontrakt er

Slik er studiet lagt opp

Studiet er lagt opp som et deltidsstudie over to år. Det vil væreminimum 10 samlinger pr. fagskole, resten vil være nettbasert opplæring, der studentene bl.a. får individuelle veiledning hver uke. Studentene vil få opplæring i læringsportalen it’s learning. Studiet lar seg godt kombinere ved siden av jobb.

Studiet fordrer aktiv deltakelse fra studentene. Undervisningen på samlingene vil være dialogbasert. I tillegg til samlingene skal studentene levere inn ukentlige oppgaver. Hver modul avsluttes med en hjemmeeksamen.

Studiet kvalifiserer for lån eller stipend i statens lånekasse.

Praksis

Praksis er obligatorisk del av studietiden og en viktig metode for å oppnå videreutdanningens målsettinger. Derfor er kontakt med fagfeltet er en viktig faktor i utdanningen. Praksis skal utgjøre minimum ti uker. Studenten får faglig veiledning i praksis og oppfølgning av fagperson med tilsvarende eller høyere utdanning.

Kurset er gratis under forutsetning om fortsatt statsstøtte!