Høgskole: Bachelor i religion og kultur

Mål
Studiet sikter på å gi studentene:

kunnskap og innsikt i kulturteoretiske grunnlagsproblemer, med særlig fokus på religion

kunnskap og innsikt i sammenhengen mellom kultur og misjon

kunnskap og innsikt i sammenhengen mellom helse, diakoni og kultur

kunnskap og innsikt i rikdoms-/fattigdomsproblematikken

innføring i kristendomsfagets vitenskapelige disipliner

hjelp til livs- og kulturtolkning og bidra til deres danning som oppdragere og kulturformidlere

øvelse i å analysere ulike kulturer og religioner

teoretisk innsikt i kommunikasjon og kultursensitivitet

bedre forståelse av egen kulturbakgrunn og egen religiøs tilhørighet

forståelse og respekt for andre kulturer og religioner

trening i å kommunisere med mennesker fra andre kulturer

faglige kvalifikasjoner for yrkeslivet, fremme yrkesetisk holdning og stimulere til aktiv deltakelse i kirke, samfunns- og kulturliv nasjonalt og internasjonalt.

 

 

Beskrivelse
Arbeid med religion og kultur blir viktig som grunnlag for faglig og vitenskapelig virksomhet på stadig flere områder. Det blir en viktig forutsetning for å kunne utveksle erfaring og kunnskap over religiøse og etniske grenser.

Gjennom et teoretisk studium og gjennom studieopphold og skriftlige fordypningsoppgaver knyttet til den tredje verden vil studenten få grunnleggende innsikt i andres og egen religion og kultur. Slik innsikt kan være et egnet utgangspunkt for studenter som sikter seg inn på ulike profesjoner og fagstudier. Det blir kunnskap som studenten kan forvalte både nasjonalt og internasjonalt.

 

Norsk Lærerakademi Høgskolen arbeider i hovedsak med fagene kristendomskunnskap, pedagogikk og interkulturell forståelse. Kristendomskunnskap (KRD / KRL) og interkulturell forståelse (IKF) gir viktige bidrag til det skisserte studietilbudet i religion og kultur, som innebærer en flerfaglig og kritisk tilnærming med basis i antropologi, religionsvitenskap, kommunikasjonsteori, teologi og generell samfunnsvitenskap. Det er et særlig fokus på religionens betydning for kulturforståelse, på kultur og etikk, og på diakoni og misjon i den tredje verden.

 

Studiet bygger på de siktemål som er nevnt under NLAs grunnregler, der det blant annet heter at NLA skal

 

bidra til teologisk og pedagogisk gjennomtenking av oppdragelse og undervisning med sikte på en tjeneste blant andre folk og i andre kultursamfunn

gi studenter hjelp til livs- og kulturtolkning, fremme yrkesetiske holdninger og bidra til danning som oppdragere og kulturformidlere

 

 

Organisering
Bachelorprogrammet i religion og kultur ved NLA består av grunnemner og fordypningsemner. De to første studieårene består hovedsaklig av obligatoriske og valgbare emner på grunnivå. Det tredje året består hovedsaklig av obligatoriske og valgbare fordypningsemner. Studenter som tas opp på bachelorprogrammet, må begynne med KRL 101 og KRL 102. Studieemnene kan tas i en annen rekkefølge enn anvist nedenfor, men mange fordypningsemner og noen emner på grunnivå har særskilte krav til forkunnskaper (se det enkelte emne). Ex. phil og ex. fac. skal inngå som del av bachelorgraden

 

Studiets første to år består normalt av følgende emner:

Obligatoriske emner:

• KRL 101 Kristendomskunnskap, religion, livssyn og etikk -1 (30 stp.)
• KRL 102 Kristendomskunnskap, religion, livssyn og etikk -2 (20 stp.)
• KME 206 Religion m/ fordypning i Islam (10 stp.) 
• IKF 101 Kultur – religion – kommunikasjon (20 stp.)
• IKF 102 Forskningsmetode og nord-sørsamarbeid (10 stp.)

Og en av tre valgmuligheter:

• IKF 103BO Interkulturell forståelse (Latin-Amerika) med fokus på Bolivia (30 stp.)
• IKF 103EK Interkulturell forståelse (Afrika) med fokus på Etiopia/Kenya (30 stp.)
• IKF 103KJ Interkulturell forståelse (Asia) med fokus på Kina/Japan (30 stp.)

 

Første semester består av KRL 101 (30 stp.). I KRL 101 blir det lagt vekt på en bred innføring i norsk religiøs virkelighet med fokus på kristendommen, men med betydelig kunnskap også om andre religioner.

 

Andre semester består av KRL 102 (20 stp.) og ett av følgende emner EX 101, EX 102, KRL 103, KGR 104 eller KME 206. I KRL 102 videreføres studiet fra KRL 101. KME 206 er et fordypningsstudium i religion med fokus på en stor religion (for eksempel Islam), nyreligiøsitet, religionsvitenskap og religionsteologi. Studenter som ønsker å ta KRL 103 eller KGR 104 som del av grunnstudiet må ta KME 206 som del av påbyggingsstudiet. Tilsvarende gjelder og for studenter som tar EX 101 Ex. Phil. andre semester, også de må ta KME 206 som del av påbyggingsstudiet.

 

Tredje semester består av IKF 101 og IKF 102. I IKF 101 blir det lagt vekt på å la studentene få et teoretisk grunnlagsstudium. Det er nærværsplikt på innføringsdelen. I IKF 102 blir det gitt innføring i bruk av kvalitativ forskningsmetode. Samtidig vil en legge vekt på hvilke utviklingsteorier og modeller en bruker i utviklingsarbeidet. Det er nærværsplikt på metodekurset. Studentene skal skrive en fordypningsoppgave i gruppe.

 

Fjerde semester består av IKF 103. Studiet innebærer fordypning i den region en har valgt. Studentene skal skrive en fordypningsoppgave.

 

 

Fordypning og spesialisering

Fordypningsstudiet består av 40-50 studiepoeng.

 

Obligatoriske emner: KME 206 Religion og et av følgende emner med fokus på religion: KME 208 eller IKF 202.

 

I tillegg til de obligatoriske fordypningsemnene på til sammen 20 stp., må studenten velge 20-30 stp. blant de andre fordypningsemnene.

 

Studenter som ikke har avlagt eksamen i ex. phil. og ex. fac. tidligere, må ta dette i løp av det tredje studieåret.

 

For å kunne fortsette studiet mot mastergrad i kristendomskunnskap ved NLA, må en fullføre KME 201 Kristologi og minst ett fordypningsemne på kristendomskunnskap (normalt som del av bachelorgraden), til sammen 80 studiepoeng kristendomskunnskap.

 

I tillegg til det ordinære undervisningstilbudet tilbyr NLA et spesialopplegg som inkluderer et sommersemester i Israel. Dette opplegget omfatter emnet KME 201, emnet KME 206 m/islam som valg­emne og emnet KME 208. Studenter som ønsker å velge dette opplegget, kan fullføre bachelorstudiet på 2½ år.

Fordypning og spesialisering (40 stp.)

• KME 201 Kristologi (10stp.)
• KME 202 Ekklesiologi (10stp.)
• KME 203 Kirke, stat og samfunn (10stp.)
• KME 204 Misjonsvitenskap (10stp.)
• KME 205 Etikk og livssyn (10stp.)
• KME 207 Media, myter og identitet (10stp.)
• KME 208 Jødedom (10 stp.)
• IKF 202 Islam i Øst-Afrika (10 stp.)
• IKF 204 Skole og utdanning i den tredje verden (10 stp.)
• IKF 207 Interkulturelt prosjektarbeid på Afrikas horn (20 stp.)
• IKF 208 Interkulturelt prosjektarbeid  i Bolivia (30 stp.)
• IKF 209 Flyktninger, migrasjon og integrasjonsproblematikk (10 stp.)
• IKF 210 Verdensbilder (10 stp.)
• IKF 223 Menneskerettighetene i ulike kulturelle kontekster (20 stp.)
• Delstudium i kinesisk språk og kultur (i Beijing) (30 stp.)

(to ekstra emner er under utvikling KME 241/242)

 

NLAs bachelorgrad i religion og kultur tildeles på grunnlag av studier på til sammen 180 studiepoeng, der årsstudiet i IKF (60 stp) og årsstudiet i kristendom (50-60 stp.) ved NLA, og 40 studiepoeng i fordypningsemner i IKF og/eller KRD skal inngå (hvorav minst 20 religionsfaglige studiepoeng), eller tilsvarende studier, samt ex. phil. og ex. fac., skal inngå.

 

 

Videre utdanning
Studenter med en bachelorgrad i religion og kultur kan søke opptak på masterstudium i kristendomskunskap (MK I eller MK III) ved NLA. Studenten må ha minst 80 kristendomsfaglige studiepoeng, derav minst 30 studiepoeng fordypning. KME 201 må inngå i opptaksgrunnlaget.

 

Studenter med bachelorgrad i religion og kultur vil også kunne søke opptak på master i globale studier ved Misjonshøgskolen (MHS, Stavanger). De kan også søke opptak på masterstudier innen bistands-, utviklings- eller samfunnsvitenskapelige fag ved universiteter/høgskoler i Norge eller i utlandet, men opptak vil da normalt skje i samsvar med individuell innpassing.

Forkunnskaper

- Generell studiekompetanse.

- Mye av pensumslitteraturen og mange av forelesningene er på engelsk. Det er derfor nødvendig med gode engelskkunnskaper. For dem som skal reise til Latin-Amerika, er det dessuten en fordel med noe kunnskaper i spansk.

- Det forutsettes stabil og god fysisk og psykisk helse for å delta på studieturene.

Målgruppe

Studiet gir en grunnleggende samfunnsvitenskapelig kompetanse som er til nytte for studenter som sikter seg inn på ulike yrkeskarrierer som for eksempel lærer, menighetsarbeider, journalist, helsearbeider, misjonær, bistandsarbeider - og på ulike karrierer knyttet til internasjonale spørsmål og utvikling i offentlig forvaltning, ideelle organisasjoner og næringsliv.

Studiet er også nyttig for personer innen ulike fagfelt og yrker som møter interkulturelle eller interreligiøse utfordringer i sitt arbeid - og som søker en grunnleggende innføring i de emner som er dekket av dette faget.