Kurs: Designing the Data Tier for Microsoft SQL Server 2005 (clinic)
GlasspaperForkunnskaper:
Dette kurset forutsetter Technical Specialist: Microsoft SQL Server - kurs MS 2779 og MS 2780 - eller tilsvarende kompetanse som inkluderer:
* Erfaring med og forståelse for brukerkrav og forretningsmessige kravspesifikasjoner
* Grunnleggende erfaring med .Net rammeverket, .Net konsepter og Service Oriented Architecture (SOA)
* Kjennskap til tradisjonelle oppgaver utviklere utfører
* Forstå Transact-SQL syntaks og programmeringslogikk
* God kjennskap til databasedesign, være istand til å designe databaser til tredje normale form (3NF)
* Grunnleggende erfaring innen overvåking og feilsøking, inkludert SQL Profiler og Dynamic management views
* Grunnleggende erfaring med operativsystem og plattform, og hvordan dette interagerer med databasen
* Grunnleggende erfaring med applikasjonsarkitektur (3 lags arkitektur, hva applikasjoner kan gjøre, interaksjon mellom applikasjon og database)
* Kjenne til hvordan man benytter data modeling tool
* God kjennskap til SQL Server 2005 funksjoner, verktøy og teknologier
Innhold:
Kursmoduler
Session 1: Choosing Data Access Technologies and an Object Model
Session 2: Designing an Exception Handling Strategy
Session 3: Choosing a Cursor Strategy
Session 4: Designing Query Strategies Using Multiple Active Result Sets
Session 5: Designing Caching Strategies for Database Applications
Session 6: Designing a Scalable Data Tier for Database Applications
Sertifisering:
Kurset leder sammen med kurset MS 2784 , mot test 70-442.
Dersom du i tillegg består test 70-441 oppnår du tittelen MCITP (Microsoft Certified IT Professional): Database Developer.
Eksamen er ikke inkludert i kursprisen.
Målgruppe
Kurset er beregnet på erfarne databaseprogrammere med flere års jobberfaring innen utvikling av SQL Server løsninger.
Designing the Data Tier for Microsoft SQL Server 2005 (clinic)
100% sikkert skjema
Tar ett minutt å fullføre
Hurtig respons
Åpen deltakerdiskusjon om kurset eller emnet
Del gjerne din erfaring eller tanker om dette kurset eller temaet med andre!
