Folkehøgskole: Reiseliv og samfunn

Med ung eventyrlyst
pendler vi mellom kjent og ukjent, mellom teori og praksis. Vi henter nye farger og ny innsikt og forstår oss selv og verden rundt oss bedre. Å reise er å vaske øynene... Vi forsøker å sette verdens raskest voksende næring inn i et samfunnsperspektiv. Hvordan virker masseturismen på et område? Hva betyr turismen for etniske stammer, og hva betyr de etniske stammene for turismen? Kan turismen avskaffe fattigdommen?

Du blir hva du tenker ...
Skolens utsikt over havet minner oss om den utferdstrangen som alltid har preget kystfolket, og via havet kommer også mange til oss.
På våre turer kan vi oppleve vakre byer og storslåtte landskaper, kollektivbruk og de glemte skjebnene etter Tsjernobylulykka. Vi fokuserer på fjellstammer og flyktninger i grenseområdene mellom Thailand og nabolandene Burma og Laos. Vi kan seile på Mekong og ri på elefanter. Disse reisemålene gir en unik mulighet for å komme på innsiden av samfunn som geografisk og kulturelt er langt borte. Under hvilke betingelser lever folk i disse områdene?
Men vi trenger heller ikke reise langt fra Sørlandet for å ha spennende opplevelser; Lista, Søgne og Setesdalen, og kanskje Danmark.
Vi tar utgangspunkt i det nære, og øver oss på dette før vi drar ut i den store verden.

Enhver reise er en omvei hjem ...
"Vi mennesker er sendt til jorden for å forvalte en handfull ømhet." Hasse Alfredsson
Bærekraftig turisme - finnes den?
Økoturisme - til glede og nytte for hvem?
Bruk av etniske grupper i turismen
Hva er autentisk, og hva er tilrettelagt
Destinasjonsutvikling
Kulturarvturisme
I arbeidet med disse temaene utvikler vi kunnskaper, begreper og teorier som hjelper oss å forstå forholdene vi møter på reisene våre.

Menneske kan man ikke bli alene
"Mennesket er det eneste dyret som kan rødme, og som har grunn til det.." Mark Twain
Sosiologi og antropologi
Kulturforståelse og kulturkunnskap
Bistand og utvikling
Migrasjonsforståelse
Trafficking
Ny teknologi og moderne massemedier former og påvirker oss. Vi kan jobbe med skoleavis og hjemmesider for Internett.

Villere, våtere, varmere.
"I naturen finnes ikke straff eller belønning, bare konsekvenser." Ingersoll.
Livets vev blir tynnere
Klimaendringer og rovdrift på naturgrunnlaget
Humanøkologiske tilpasninger
Artsmangfold i luft, hav og på land
Hviterussland og Burma - fra håp til fortvilelse til...
Miljøet presses gjennom menneskelig aktiviteter og forurensning. I Hviterussland finner vi de triste konsekvensene av sovjettidens kyniske industrialisering. Og vi ser enorme jordbruksområder forurenset av radioaktivt nedfall fra Tsjernobyl.
I jungelen i Sørøst-Asia finner vi avskoging og press på artsmangfoldet. Vi ser de ubehagelige konsekvensene av tung turisme. Kan ansvarlig turisme være redningen for fjellstammene?

Nå er det nå...
Varierte arbeidsmåter som foredrag, debatter, praktiske oppgaver, ekskursjoner, og besøk hos organisasjoner. Folkehøgskolen er uten eksamen og fast pensum. Dette gir stor frihet og stort ansvar til den enkelte, og alle må bidra til en lærerik og konstruktiv skolehverdag. En viktig del av læreprosessen skjer i møte med personer, institusjoner og miljøer utenfor skolen. Eksempler er Attac, Redd Barna, FN-sambandet, Røde Kors, Kirkens Nødhjelp, HiA, YME, ArcAid, Strømmestiftelsen, Grid, etc. Disse møtene knyttes opp til temaene vi jobber med, dels bestemmes de av den dagsaktuelle situasjonen.