Høgskole: Masterstudium i spesialpedagogikk

Målet for studiet er at studentene gjennom faglig og forskningsmessig fordypning skal tilegne seg

    * kritisk-konstruktiv innsikt i teoretiske og praktiske problemstillinger i studiets fordypningsområder.
    * kvalifikasjoner for ulike typer spesialpedagogisk arbeid innen barnehage, skole og PP-tjeneste.
    * innsikt i vitenskapsteori, forskningsmetode og forskningsetikk, og erfaring i å bruke denne i et selvstendig forskningsarbeid

Studiet er satt sammen av følgende emner:

   1. overbyggende tema innen det spesialpedagogiske arbeidsfelt (20 studiepoeng)
   2. lese- og skrivevansker (20 studiepoeng)
   3. sosiale og emosjonelle vansker (20 studiepoeng)
   4. vitenskapsteori, metodelære og statistikk (20 studiepoeng)
   5. oppgaveforberedende kurs for mastergradsoppgave (5 studiepoeng)
   6. mastergradsoppgave (35 studiepoeng)

Studiet organiseres som samlinger, hver på 3 dager på dagtid, i alt fem samlinger i semesteret for emnene 1-4. Studentene organiseres i basisgrupper som vil være en sentral arbeidsenhet i studiet.

Mastergradsstudiet i spesialpedagogikk skal kvalifisere for ulike typer spesialpedagogisk arbeid og for opptak til forskerutdanning i spesialpedagogikk.

Stedsbeskrivelse

Forkunnskaper

Bestått lærerutdanning eller annen bachelorutdanning med minst 90 studiepoeng i pedagogiske/spesialpedagogiske emner.

Studiepoeng