Høgskole: Spesialpedagogikk ADHD/Tourette/Asperger - del III

Kort om studiet
Videreutdanning i spesialpedagogikk del III (10 stp) bygger på del I (10 stp) og del II (10 stp), (som viser til St.meld.nr 30 (2003-2004) ”Kultur for læring”. Her påpekes det at omfanget av atferdsproblemer i skolen er økende. Problematferd deles inn i tre områder: Lærings- og opplæringshemmende atferd, fysisk og verbal utagerende atferd og antisosial atferd. Det påpekes at atferdsvansker i skolen kan forstås som manglende mestring av skolens forventninger og krav. Dernest vises det til at opplærings- og læringsledelse er viktige faktorer for å kunne forebygge atferdsproblemer. Det er derfor en sentral utfordring å sørge for at både skole og aktuelle foresatte har den kompetansen som kreves for å oppnå et høyt bevissthetsnivå om atferdsproblematikk – aktuelle årsaker, ulike tilnærmingsmåter og ikke minst, konkrete tiltak.

 

 

Målgruppe/Yrkesmuligheter
Kurset passer for alle som jobber med barn, unge og voksne med AD/HD, Tourette og Aspergers syndrom, eller som ønsker å tilegne seg kompetanse for å arbeide med dette. Kurset passer også for foreldre, pårørende eller andre som har interesse for barn, unge og voksne med lærevansker og eller atferdsvansker.

Forkunnskaper

Krav til opptak er 3-årig utdanning fra høgskole/universitet, minst ett års relevant yrkeserfaring og videreutdanning i spesialpedagogikk del I (10 stp) og II (10 stp) eller tilsvarende.

Varighet

Det legges opp til tre samlinger á 2 dager og blir som følger:

 

1. samling 12.-13. februar 2009
2. samling 26.-27. mars 2009
3. samling 14.-15. mai 2009

 

Arbeid med oppgaver i grupper mellom samlingene.

Studiepoeng

10