De kan streve med store reguleringsvansker, utagerende atferd, konsentrasjon og uro. Det er ofte behov for ekstraordinær tilrettelegging, noe som stiller høye krav til personale i barnehage og skole. Samspill kan være en utfordring, da det er lett å selv bli overveldet og oppleve maktesløshet og utilstrekkelighet. Hvordan roe ned og hjelpe, «gjøre det riktige»? Hvordan kan vi hjelpe enkeltbarn og samtidig ivareta de andre barna i gruppen?
På dette kurset får du kunnskap, ferdigheter og verktøy for å forstå og hjelpe barn som strever.

Kursinnhold

• Barn med ulike utfordringer – eksempler fra praksisfeltet
• Kunnskap om hvordan vi kan forstå hjernens utvikling og reaksjoner på stress
• Hvordan stress og traumer påvirker hjernens strukturer
• Toleransevinduet – en modell for å forstå hvordan mennesker reagerer på stress
• Følelsesmessig regulering – hvordan kan vi voksne støtte barn i dette?
• Tilrettelegging for læring, lek og utvikling for barn med utfordringer
• Hva trenger vi voksne å lære for å være følelsesmessig regulerte i krevende situasjoner?
• Praktiske verktøy for reguleringsstøtte for voksne og barn – i hverdagen – og i vanskelige situasjoner

Kursholdere

Anita Juveli er allmennlærer med master i spesialpedagogikk (psykososiale lærevansker). Hun har jobbet i Osloskolen i 16 år, som kontaktlærer, spesialpedagog og sosiallærer. De siste 5 årene har Anita jobbet ved Nordre Aker skole, som gir skoletilbud til elever som er pasienter ved Barneenheten psykisk helse ved Oslo Universitetssykehus. I tillegg har hun vært veileder i Kompetanseenheten for elevatferd og læringsmiljø.

Nadina Peters er psykolog med spesialisering i barne- og ungdomspsykologi. Hun har over 11 års erfaring fra både kommunal- og spesialisthelsetjenesten. Her har hun jobbet med barn, unge og familier som har vært utsatt for belastende og traumatiserende hendelser

Stedsbeskrivelse

Dette er et nettkurs.

Varighet

Dette nettkurset varer i 2 timer.

Målgruppe

Dette kurset retter seg mot ansatte i barnehage, SFO/AKS og ansatte på 1. til 4. trinn.

Les mer om Bro AOF

Se flere kurs fra Bro AOF (20)