Bygg og anleggskurs

Byggeveiledning inngår nå i Norsk Fagutdanning og sammen er vi Norges største leverandør av kurs innen Byggebransjens våtromsnorm.  Ta kontakt med oss på 4000 4094 eller send oss en mail på kurs@fagutdanning.no   Vi avholder våre kurs etter mottoet ”For håndverkere av håndverkere”. Vår instruktør har lang erfaring, og det både på godt og vondt. Byggebransjen blir nedlesset av krav og forskrifter, hvordan håndterer vi som praktiker dette? Vi har gjort om alle lover, regler og krav til praktisk utførelse, bli med på et ærlig og oppriktig kurs der man kaller en spade for en spade. VELKOMMEN       Det er i dag obligatorisk oppdatering av BVN sertifikat, senest hvert 5 år. Dere som har gamle sertifikat fra 90-tallet og 2000-tallet har nå siste mulighet.  Delta nå et ettermiddag/kveldskurs og få utstedt et nytt oppdatert sertifikat.Kort om kurset:Varighet: 1 dagTid: Dag eller KveldskursOpptakskrav: Sertifisert våtromsarbeiderMålgruppe: Rørleggere, murere, tømrere, malere og elektrikere.                     [-]

Master i landskapsarkitektur ved AHO møter kravene til en samtid i stadig utvikling ved å fokusere på utforming, planlegging, og forvaltning av urbane landskap, og ved å sette disse temaene i historisk, geografisk og teoretisk sammenheng. I en kombinasjon av praktisk og teoretisk tilnærming til fagområdet urban landskapsarkitektur, tilbyr MLA-studiet ved AHO fremtidens landskapsarkitekter en fagforståelse innen design, og da med relasjon til samfunn, kultur, historie og teori. AHO utdanner landskapsarkitekter som kan møte komplekse designoppgaver i urban kontekst med omfattende fagforståelse der landskapet er premiss for byen. Studieprogrammet Master i landskapsarkitektur er et fulltidsstudium som går over 4 semestre/2 år og gir 120 studiepoeng. Studiet er tilknyttet Institutt for urbanisme og landskap.   Studentene får undervisning i konseptutvikling og prosjektering der landskapsarkitekturens problemstillinger blir løst innenfor studiobaserte programmer, organisert etter AHOs mønster med ett studiokurs og ett fordypningskurs per semester. Med vekt på design og konseptutvikling vil studiet gi mulighet til å se både landskap og urbanisme i nytt lys gjennom utvikling av analysemetoder og prosjekteringsprinsipper fra begge fagområder. Målet er å skape faglige dialoger og holdninger som igjen danner nye tenkemåter og handlinger. Slik bidrar landskapsarkitekturstudiet til å utvikle arkitektur, urbanisme og landskapsarkitektur.   Hvert semester arrangeres ett studiokurs og ett fordypningskurs innenfor feltet landskapsarkitektur. Fra 2. semester kan studenter også søke seg over på øvrige kurs innen urbanisme eller arkitektur.   Etter endt utdanning finnes det mulighet for å søke seg videre for å oppnå Ph.D-graden.   ArbeidsmuligheterMed en master i landskapsarkitektur har man spesiell kompetanse i å arbeide med byens offentlige rom, landskap og økologiske system, samt byens infrastruktur. Men en master i landskapsarkitektur fra AHO har man dessuten den nødvendige kunnskap og arbeidsmetode for å kunne arbeide med prosjektledelse av store byutviklingsprosjekter. [-]

Arkitekturen omfatter alle de små og store inngrepene vi gjør for å endre og ordne omgivelsene våre, slik at de bedre svarer til behovene vi har. Å studere arkitektur handler derfor om å lære å se såvel som å skape; det er et krevende, omfattende og ikke minst morsomt studium, der man jobber med å forbedre kvaliteten på omgivelsene våre, i stort og smått. Master i arkitektur er et gjennomgående profesjonsstudium som tar opp i seg alle de fagkomponenter og områder du må kjenne til for å kunne praktisere som arkitekt. Studiet går over 11 semestre, sammensatt av grunnundervisning på 6 semestre, studioundervisning på 4 semestre samt et avsluttende diplomsemester.   Grunnundervisningen gir en grundig introduksjon introduksjon til de nødvendige basiskunnskaper og til de ulike retningene innenfor arkitekturfaget; arkitekturens og byenes teori og historie, materialteknologi, modellbygging, grunnleggende prosjektering og praktisk byggearbeid.   Fra og med 6. semester kan studentene søke seg til ulike kurs innen klassisk og eksperimentell arkitekturprosjektering, konstruksjon, arkitekturvern, urbanisme eller mer formorienterte studier. Mange av kursene er knyttet opp mot pågående forskningsprosjekter og bedriftssamarbeid. Parallelt gis det undervisning i teknikk, bruk av relevante dataprogrammer og andre støttefag.   I tillegg til solide kvalifikasjoner innenfor formgiving og teknikk, gir studieprogrammet også en grundig innføring i arbeidsprosesser og arbeidsmetoder som rekker ut over byggebransjen. Det er i utdannelsen stor kontakt med arkitektkontorer og bransjen for øvrig, hvor mulighetene for å knytte kontakter er store. Studentene lærer å kommunisere sine tanker og ideer, og å samarbeide med arkitekter og andre faggrupper. Med en master i arkitektur er man derfor godt forberedt på arbeidslivet.   Faget er internasjonalt orientert, med mange internasjonale forelesere, ekskursjoner til fjern og nær og med en stor prosent internasjonale studenter. Fra og med fjerde studieår har studentene mulighet til å reise på utveksling i inntil to semestre til en av AHOs rundt 40 avtaleinstitusjoner. Etter endt utdanning finnes det mulighet for å søke seg videre for å oppnå Ph.D-graden.   Hva gjør en arkitekt?Men en master i arkitektur arbeider man vanligvis på et arkitektkontor, men mange arkitekter har også karrierer innenfor offentlig forvaltning, produksjonsvirksomhet knyttet til byggebransjen osv. I tillegg til tradisjonelle arbeidsoppgaver som prosjektering av bygninger og planlegging, beskjeftiger arkitekter seg bl.a. med spørsmål som miljøriktige bygninger, inneklima og bevaring av historiske bygninger. Med en spesialisering innenfor urbanisme arbeider man med byer, landskap og regioner. Fokuset ligger på forholdet mellom den fysiske form og sosiale, økonomiske og andre samfunnsmessige spørsmål. Dette kan være nye byområder som Bjørvika og Fjordbyen i Oslo, men også utforming og planlegging av nye bebyggelser, institusjoner og infrastruktur.   Nyutdannede arkitekter får ofte jobb på norske arkitektkontorer, men mange velger også å arbeide i utlandet. Studiene ved AHO gir stor kontakt med både det norske og internasjonale fagmiljøet. Andre velger å starte et eget arkitektkontor. Etter fullførte studier er det mulig å søke om bistand til å starte egen praksis gjennom IKADA (Inkubator for kunst, arkitektur, design og akademiske fag).   Får jeg jobb?Arkitektyrket er som mange andre avhengige av konjunkturene i bransjen. De siste årene har arbeidsmarkedet vært svært godt, og foreløpig er det ikke noe som tyder på noen nedgang. I en undersøkelse gjort blant uteksaminerte kandidater fra AHO i perioden 2000-2006 fremkom det at 87,8 prosent av studentene var i jobb 6 måneder etter endt utdanning, mange på bakgrunn av ekstrajobber eller bekjentskaper fra studietiden. 88 prosent oppgir at arbeidet er relevant til utdanningens fagområder. Gjennomsnittsinntekt for nyutdannede studenter lå mellom 360000-420000, mens for studenter som har vært i arbeid opp til 5 år oppgir å tjene mellom 420000-480000. [-]

Dagsseminar – Solcelleinstallasjoner  [-]

AHO har tre ambisjoner for studiet.   å tilby en utdannelse som speiler samtidens utfordringer og å ligge helt i front i kunnskapsfeltet. å være en god faglig diskusjonsarena, som skaper gode nettverk og som trekker på studentenes samlede kunnskaper. å være en håndfast og praktisk rettet utdannelse som gjør at studentene blir bedre til å operere i sin daglige praksis. Ikke minst opplever vi at studentene som følger denne utdannelsen forbedrer sine evner til å uttrykke seg skriftlig og slik inngå i fagfeltet med en større tyngde.     Tilbudet i denne typen masterutdanning har vært gitt ved AHO siden 1990-tallet, og har blitt et utdanningstilbud som har nådd ut til en bred målgruppe. Det siste kullet har bestått av halvparten arkitekter, dessuten ingeniører, geografer, kulturvitere, økonomer og landskapsarkitekter. Deltagelsen gjenspeiler kursets brede henvendelse og relevans for de fleste roller i fysisk planlegging.   Undervisningen foregår ved Institutt for urbanisme og landskap. Dette instituttet er sterkt internasjonalt orientert, har et etablert nettverk av samarbeidsinstitusjoner og deltar aktivt i den offentlige byutviklings- og arkitekturdebatten.   [-]

Kurset arrangeres av Energi Norge i samarbeid med NITO. BeskrivelseKurset omfatter kraft- og måletransformatorer med tilhørendeteknisk utstyr og gjennomgår konstruksjon, oppbygging, drift og vedlikehold. Det legges vekt på drifts- og belastningsforhold som er bestemmende for fremtidige utskiftninger og vurdering av levetid. Det gis veiledning i hvordan vedlikeholdet kan tilrette-legges for best mulig resultat mht sikkerhet og tilgjengelighet. MålgruppePersoner som planlegger, tilrettelegger og står for teknisk drift og vedlikehold av krafttransformatorer. [-]

En instruert personer en person som er tilstrekkelig instruert eller eventuelt overvåket av sakkyndig person slik at han eller hun er i stand til å oppfatte risiko og til å unngå fare som følge av elektrisitet. Virksomhetens behov for instruert personell skal fremgå av kompetansekartleggingen og oppdateres årlig.  Internkontrollens § 5 hjemler kravet til slik dokumentasjon. Det er kun sakkyndige og instruert personell som skal ha adgang til fordelingstavler som inneholder: effektbrytere, sikringslastskillebrytere eller annet betjeningsutstyr beregnet kun for sakkyndig/instruert personell; og/eller har matende kurs (tilførsel) over 250 A; og/eller utgående kurser større enn 125A; og/eller har en kapslingsgrad lavere enn IP2XC Virksomheten plikter videre å ha en oversikt over instruert personell, benevnt med navn og hvilke anlegg vedkommende har adgang til å betjene. En instruert person skal gis årlig opplæring og følges opp av sakkyndig person med en grenseoppgang av hva som kan betjenes av hvem og hvordan. Det skal foreligge en instruks som tydelig beskriver omfang og begrensning av de oppgaver som instruert personell kan utføre uten fare for at dette reduserer person- og anleggssikkeheten. Det tilbys skreddersydde bedriftsinterne kurs for å tilfredsstille myndighetskravene for instruert personell. [-]

Byggeveiledning inngår nå i Norsk Fagutdanning og sammen er vi Norges største leverandør av kurs innen Byggebransjens våtromsnorm.  Ta kontakt med oss på 4000 4094 eller send oss en mail på kurs@fagutdanning.no   Vi avholder våre kurs etter mottoet ”For håndverkere av håndverkere”. Vår instruktør har lang erfaring, og det både på godt og vondt. Byggebransjen blir nedlesset av krav og forskrifter, hvordan håndterer vi som praktiker dette? Vi har gjort om alle lover, regler og krav til praktisk utførelse, bli med på et ærlig og oppriktig kurs der man kaller en spade for en spade. VELKOMMEN     Modul B er et kurs for sertifisering av faglige leder/prosjektledere. Dersom du sertifiserer deg i Modul B i henhold til Byggebransjens våtromsnorm kvalifiserer din virksomhet til medlemskap i ordningen for Godkjent våtromsbedrift.Kort om kurset:Varighet: 1 dag + Videokurs + elektronisk eksamenTid: Dag eller KveldskursOpptakskrav: Gjennomført GM og oppfylle en av følgende punkter: 1- Teknisk utdannelse som ingeniør, sivilingeniør eller sivilarkitekt.2- Teknisk fagskole eller mesterbrev.3- Fag-/svennebrev og minimum 4 års relevant praksis innen prosjektering eller ledelse av byggeprosjekter, Målgruppe: Fagligledere, prosjektledereInkluderer:Kurskompendium1 stk bevertning1 stk oppdatert sertifikat [-]

Fagteknikerutdanningen består av 4 studieenheter og gjennomføres normalt over to år. Hver studieenhet er inndelt i moduler. Hver modul kan inneholde flere ulike beslektede fagområder.   Hver studieenhet består av 30 fagskolepoeng.   Ledelse, økonomi og markedsføring (LØM-fag) - 14 fagskolepoeng Realfag og kommunikasjonsfag - 22 fagskolepoeng Tekniske linjefag - 84 fagskolepoeng [-]

Byggeveiledning inngår nå i Norsk Fagutdanning og sammen er vi Norges største leverandør av kurs innen Byggebransjens våtromsnorm.  Ta kontakt med oss på 4000 4094 eller send oss en mail på kurs@fagutdanning.no   Vi avholder våre kurs etter mottoet ”For håndverkere av håndverkere”. Vår instruktør har lang erfaring, og det både på godt og vondt. Byggebransjen blir nedlesset av krav og forskrifter, hvordan håndterer vi som praktiker dette? Vi har gjort om alle lover, regler og krav til praktisk utførelse, bli med på et ærlig og oppriktig kurs der man kaller en spade for en spade. VELKOMMEN    SERTIFISERT VÅTROMSARBEIDER Bli en sertifisert våtromsarbeider! Alle som ønsker og bli sertifisert og få utstedt et sertifikat må starte med Grunnmodul og gjennomføre A-Modul. Kurset har vi delt i 3 deler, del 1 er GM som avholdes klasseromsundervisning, del 2 er et videokurs med med forskjellige oppgaver du skal løse hjemme og del 3 er en skriftlig eksamen. Etter bestått eksamen vil man få tilsendt et bevis i plast, som viser din status som sertifisert våtromsarbeider i henhold til BVN Kort om kurset: Varighet: 1 dag + videokurs + eksamen Tid: Dag eller KveldskursKrav for å avlegge eksamen er: Fag-/Svennebrev eller minimum 5 års praksis innen eget fag. Målgruppe: Rørleggere, murere, tømrere, malere og elektrikere.   Oppdateringskurs! Det er i dag obligatorisk oppdatering av BVN sertifikat, senest hvert 5 år.Delta nå på et ettermiddag/kveldskurs og få utstedt et nytt oppdatert sertifikat. Kort om kurset: Varighet: 1 dag Tid: Dag eller Kveldskurs Opptakskrav: Sertifisert våtromsarbeider Målgruppe: Rørleggere, murere, tømrere, malere og elektrikere.             [-]

Utdanningen vil kvalifisere deg til jobber innen bl.a. byggeledelse, konsulentvirksomhet, offentlig byggesaksbehandling eller selvstendig virksomhet. Studiet er utviklet i samarbeid med bransjeorganisasjoner og tilrettelagt i henhold til behovet for mellomledere innen byggenæringen. Studiet er modulbasert og etter fullført løp blir du fagtekniker. Arbeidsformen vil være forelesninger, ekskursjoner/bedriftsbesøk, praktiske oppgaver både individuelt og i grupper, problemorientert undervisning, samarbeidslæring, veiledning og tverrfaglige prosjekter i samarbeid med næringslivet.   Studiet vil gi deg det nødvendige grunnlaget for å få mesterbrev.   Fagene:  Redskapsfag: • Realfag • Kommunikasjonsfag    Ledelsesfag: • Ledelse • Økonomi • Markedsføring    Fordypningsfag: • Materiallære • Stikking og nivellering • Byggesaken • Konstruksjonslære • Betongkonstruksjoner • Bygningsfysikk • Tegningsforståelse og IKT • Stål- og trekonstruksjoner • Forvaltning, drift og vedlikehold (FDV) • Bygningsproduksjon og byggeplassledelse • Anlegg • Bygg-og anleggskonstruksjoner Jobbmuligheter:Mellomlederstillinger innen: Beregning, planlegging og koordinering av produksjon, innkjøp og personressurser i et byggeprosjekt. Konstruksjon og planlegging, byggesaks- behandling og kontroll og drifts- og prosjektledelse [-]

Vil du bli anleggsleder? Vil du jobbe med prosjektledelse og drive med arbeid innen stål, betong, landmåling og kommunalteknikk? Bruk to år av ditt liv på en utdanning som anleggstekniker hos oss. Her vil du lære mer om alle typer anlegg i jord og fjell, både når det gjelder dimensjonering og drift. I tillegg legges det vekt på prosjektsstyring, anbud, økonomi, ledelse og markedsføring.   Arbeidsformen vil være forelesninger, ekskursjoner/bedriftsbesøk både i innland og utland, praktiske oppgaver både individuelt og i grupper, problemorientert undervisning, samarbeidslæring, veiledning og tverrfaglige prosjekter i samarbeid med næringslivet.   Denne fordypningen kan tas over 2 år på heltid eller 4 år på nett.   Fagene: Redskapsfag:• Realfag• Kommunikasjonsfag    Ledelsesfag:• Ledelse• Økonomi• Markedsføring    Fordypningsfag:• Materiallære• Stikking og nivellering• Byggesaken• Konstruksjonslære• Betong- og stålkonstruksjoner• Fjellarbeid• Tegningsforståelse og IKT• Anleggsdrift og byggeplassledelse• Bygg og anleggskonstruksjoner• Komunnalteknikk• Landmåling• Arbeidsstikking• Geoteknikk Jobbmuligheter:Beregning, planlegging og koordinering av produksjon, innkjøp og personressurser i et byggeprosjekt. Konstruksjon og planlegging, byggesaksbehandling og kontroll og drifts- og prosjektledelse. [-]

Kompetanse om inneklima, energieffektive varme-, kjøle- og ventilasjonsanlegg i byngninger vil i framtida bli ettertraktet. Velger du å studere KEM vil du ha gode arbeidsmuligheter ettersom dagens byggebransje har mangel på VVS kompetanse. Studiet er utviklet i samarbeid med bransjeorganisasjoner for at det skal være best mulig tilrettelagt for arbeidsmarkedet. Studiet er lagt opp som moduler, og undervisningen vil variere mellom tradisjonell klasseromsundervisning, ekskursjoner, gjestelærere, gruppe- og prosjektarbeid. Studiet vil gi deg det nødvendige grunnlaget for å få mesterbrev.   Denne fordypningen kan tas over 2 år på heltid.   Fagene: Redskapsfag:• Realfag• Kommunikasjonsfag    Ledelsesfag:• Ledelse• Økonomi• Markedsføring    Fordypningsfag:• Energi og miljø i bygg• Vannbårne varme- og kjøleanlegg• Sanitærprosjektering• Ventilasjonsanlegg• Elektro og automasjon• Kundebehandling/IKT• Byggesaken. Prosjektgjennomføring• Kjemi og miljølære   Jobbmuligheter:Prosjektering, beregning og tegning av VVS-anlegg, drift og vedlikehold av VVS-anlegg, teknisk salg og markedsføring og arbeidsledelseog opplæring. Stillinger som prosjektleder og arbeidsleder er også meget aktuelle.   [-]

Et arbeid innen byggebransjen vil gi deg mange spennende og varierte oppgaver. Det er stadig behov for å bygge nytt eller for å modernisere og rehabilitere gammelt.   Oppdragene kan spenne fra bygging av eneboliger, offentlige bygg og rehabilitering av gamle laftehus til bygging av veier, vann- og avløpsanlegg og oljeinstallasjoner i betong.   Det er ikke mulig å forestille seg moderne boliger og industribygg uten gode løsninger for vann-, varme- og sanitærsystemer. På samme måte er maling og tapet nødvendig for overflatebeskyttelse og for å spre farge og trivsel, og glass er viktig for lys, varme- og lydisolasjon.   I bygg- og anleggsbransjen skifter arbeidsmiljøet og omgivelsene med oppgavene. For alle fagene i denne bransjen gjelder det at du bør ha godt håndlag og praktisk sans, og at du bør kunne arbeide selvstendig og nøyaktig.   Du bør også kunne arbeide i team, fordi gjennomføringen av byggeprosjekter ofte krever nært samarbeid mellom de forskjellige yrkesutøverne. Mye av opplæringen foregår i verkstedene. Slik er innholdet i dette faget: Produksjon - 12 timerDu lærer bygge nytt og å rehabilitere og modernisere det som er gammelt bruke ulike typer materialer bruke ulike typer verktøy planlegge, gjennomføre og vurdere ditt eget arbeid Tegning og bransjelære Du lærer å lage enkle tegninger som grunnlag for produksjon bruke IKT-baserte tegneprogrammer  du lærer om helse, miljø og sikkerhet i byggebransjen [-]

Det er mye verneverdig bygningsmasse som trenger vedlikehold etter gode bygningsvernkriterier. Hvordan kan du utføre og lede oppdrag innen bygningsvernet? Velger du fagskoleutdanning innenfor bygningsvern vil du få muligheter til å påta deg en rekke interessante jobber.   Tilbudet er for de som allerede har tømrerkompetanse på svennebrevnivå og som ønsker å lære både håndverksteknikker og teori innen bygningsvern. Utdanningen vil gi deg en kompetanse innenfor fagområdet som gjør deg attraktiv for bransjen.   Noe av undervisningen vil foregå i klasserommet. Du vil i stor grad anvende teorikunnskapen i praktiske oppgaver. Denne fordypningen kan tas over 2 år på heltid.   Fagene:  Redskapsfag:• Realfag• Kommunikasjonsfag    Ledelsesfag:• Ledelse• Økonomi• Markedsføring    Fordypningsfag:• Materiallære• Stikking og nivellering• Byggesaken• Lafting• Taktekking• Konstruksjonslære• Reiste konstruksjoner• Bygningsfysikk• Bygningshistorie• Dokumentasjonsteknikk   Jobbmuligheter:Drifts- og prosjektledelse, saksbehandling og kontroll, konstruksjon og planlegging. Utførende håndverker og entreprenør. [-]