Oversikt over relevante kurs innen Bygg og anlegg i Bjerke

Byggeveiledning inngår nå i Norsk Fagutdanning og sammen er vi Norges største leverandør av kurs innen Byggebransjens våtromsnorm.  Ta kontakt med oss på 4000 4094 eller send oss en mail på kurs@fagutdanning.no   Vi avholder våre kurs etter mottoet ”For håndverkere av håndverkere”. Vår instruktør har lang erfaring, og det både på godt og vondt. Byggebransjen blir nedlesset av krav og forskrifter, hvordan håndterer vi som praktiker dette? Vi har gjort om alle lover, regler og krav til praktisk utførelse, bli med på et ærlig og oppriktig kurs der man kaller en spade for en spade. VELKOMMEN       Det er i dag obligatorisk oppdatering av BVN sertifikat, senest hvert 5 år. Dere som har gamle sertifikat fra 90-tallet og 2000-tallet har nå siste mulighet.  Delta nå et ettermiddag/kveldskurs og få utstedt et nytt oppdatert sertifikat.Kort om kurset:Varighet: 1 dagTid: Dag eller KveldskursOpptakskrav: Sertifisert våtromsarbeiderMålgruppe: Rørleggere, murere, tømrere, malere og elektrikere.                     [-]

Master i landskapsarkitektur ved AHO møter kravene til en samtid i stadig utvikling ved å fokusere på utforming, planlegging, og forvaltning av urbane landskap, og ved å sette disse temaene i historisk, geografisk og teoretisk sammenheng. I en kombinasjon av praktisk og teoretisk tilnærming til fagområdet urban landskapsarkitektur, tilbyr MLA-studiet ved AHO fremtidens landskapsarkitekter en fagforståelse innen design, og da med relasjon til samfunn, kultur, historie og teori. AHO utdanner landskapsarkitekter som kan møte komplekse designoppgaver i urban kontekst med omfattende fagforståelse der landskapet er premiss for byen. Studieprogrammet Master i landskapsarkitektur er et fulltidsstudium som går over 4 semestre/2 år og gir 120 studiepoeng. Studiet er tilknyttet Institutt for urbanisme og landskap.   Studentene får undervisning i konseptutvikling og prosjektering der landskapsarkitekturens problemstillinger blir løst innenfor studiobaserte programmer, organisert etter AHOs mønster med ett studiokurs og ett fordypningskurs per semester. Med vekt på design og konseptutvikling vil studiet gi mulighet til å se både landskap og urbanisme i nytt lys gjennom utvikling av analysemetoder og prosjekteringsprinsipper fra begge fagområder. Målet er å skape faglige dialoger og holdninger som igjen danner nye tenkemåter og handlinger. Slik bidrar landskapsarkitekturstudiet til å utvikle arkitektur, urbanisme og landskapsarkitektur.   Hvert semester arrangeres ett studiokurs og ett fordypningskurs innenfor feltet landskapsarkitektur. Fra 2. semester kan studenter også søke seg over på øvrige kurs innen urbanisme eller arkitektur.   Etter endt utdanning finnes det mulighet for å søke seg videre for å oppnå Ph.D-graden.   ArbeidsmuligheterMed en master i landskapsarkitektur har man spesiell kompetanse i å arbeide med byens offentlige rom, landskap og økologiske system, samt byens infrastruktur. Men en master i landskapsarkitektur fra AHO har man dessuten den nødvendige kunnskap og arbeidsmetode for å kunne arbeide med prosjektledelse av store byutviklingsprosjekter. [-]

Arkitekturen omfatter alle de små og store inngrepene vi gjør for å endre og ordne omgivelsene våre, slik at de bedre svarer til behovene vi har. Å studere arkitektur handler derfor om å lære å se såvel som å skape; det er et krevende, omfattende og ikke minst morsomt studium, der man jobber med å forbedre kvaliteten på omgivelsene våre, i stort og smått. Master i arkitektur er et gjennomgående profesjonsstudium som tar opp i seg alle de fagkomponenter og områder du må kjenne til for å kunne praktisere som arkitekt. Studiet går over 11 semestre, sammensatt av grunnundervisning på 6 semestre, studioundervisning på 4 semestre samt et avsluttende diplomsemester.   Grunnundervisningen gir en grundig introduksjon introduksjon til de nødvendige basiskunnskaper og til de ulike retningene innenfor arkitekturfaget; arkitekturens og byenes teori og historie, materialteknologi, modellbygging, grunnleggende prosjektering og praktisk byggearbeid.   Fra og med 6. semester kan studentene søke seg til ulike kurs innen klassisk og eksperimentell arkitekturprosjektering, konstruksjon, arkitekturvern, urbanisme eller mer formorienterte studier. Mange av kursene er knyttet opp mot pågående forskningsprosjekter og bedriftssamarbeid. Parallelt gis det undervisning i teknikk, bruk av relevante dataprogrammer og andre støttefag.   I tillegg til solide kvalifikasjoner innenfor formgiving og teknikk, gir studieprogrammet også en grundig innføring i arbeidsprosesser og arbeidsmetoder som rekker ut over byggebransjen. Det er i utdannelsen stor kontakt med arkitektkontorer og bransjen for øvrig, hvor mulighetene for å knytte kontakter er store. Studentene lærer å kommunisere sine tanker og ideer, og å samarbeide med arkitekter og andre faggrupper. Med en master i arkitektur er man derfor godt forberedt på arbeidslivet.   Faget er internasjonalt orientert, med mange internasjonale forelesere, ekskursjoner til fjern og nær og med en stor prosent internasjonale studenter. Fra og med fjerde studieår har studentene mulighet til å reise på utveksling i inntil to semestre til en av AHOs rundt 40 avtaleinstitusjoner. Etter endt utdanning finnes det mulighet for å søke seg videre for å oppnå Ph.D-graden.   Hva gjør en arkitekt?Men en master i arkitektur arbeider man vanligvis på et arkitektkontor, men mange arkitekter har også karrierer innenfor offentlig forvaltning, produksjonsvirksomhet knyttet til byggebransjen osv. I tillegg til tradisjonelle arbeidsoppgaver som prosjektering av bygninger og planlegging, beskjeftiger arkitekter seg bl.a. med spørsmål som miljøriktige bygninger, inneklima og bevaring av historiske bygninger. Med en spesialisering innenfor urbanisme arbeider man med byer, landskap og regioner. Fokuset ligger på forholdet mellom den fysiske form og sosiale, økonomiske og andre samfunnsmessige spørsmål. Dette kan være nye byområder som Bjørvika og Fjordbyen i Oslo, men også utforming og planlegging av nye bebyggelser, institusjoner og infrastruktur.   Nyutdannede arkitekter får ofte jobb på norske arkitektkontorer, men mange velger også å arbeide i utlandet. Studiene ved AHO gir stor kontakt med både det norske og internasjonale fagmiljøet. Andre velger å starte et eget arkitektkontor. Etter fullførte studier er det mulig å søke om bistand til å starte egen praksis gjennom IKADA (Inkubator for kunst, arkitektur, design og akademiske fag).   Får jeg jobb?Arkitektyrket er som mange andre avhengige av konjunkturene i bransjen. De siste årene har arbeidsmarkedet vært svært godt, og foreløpig er det ikke noe som tyder på noen nedgang. I en undersøkelse gjort blant uteksaminerte kandidater fra AHO i perioden 2000-2006 fremkom det at 87,8 prosent av studentene var i jobb 6 måneder etter endt utdanning, mange på bakgrunn av ekstrajobber eller bekjentskaper fra studietiden. 88 prosent oppgir at arbeidet er relevant til utdanningens fagområder. Gjennomsnittsinntekt for nyutdannede studenter lå mellom 360000-420000, mens for studenter som har vært i arbeid opp til 5 år oppgir å tjene mellom 420000-480000. [-]

Dagsseminar – Solcelleinstallasjoner  [-]

AHO har tre ambisjoner for studiet.   å tilby en utdannelse som speiler samtidens utfordringer og å ligge helt i front i kunnskapsfeltet. å være en god faglig diskusjonsarena, som skaper gode nettverk og som trekker på studentenes samlede kunnskaper. å være en håndfast og praktisk rettet utdannelse som gjør at studentene blir bedre til å operere i sin daglige praksis. Ikke minst opplever vi at studentene som følger denne utdannelsen forbedrer sine evner til å uttrykke seg skriftlig og slik inngå i fagfeltet med en større tyngde.     Tilbudet i denne typen masterutdanning har vært gitt ved AHO siden 1990-tallet, og har blitt et utdanningstilbud som har nådd ut til en bred målgruppe. Det siste kullet har bestått av halvparten arkitekter, dessuten ingeniører, geografer, kulturvitere, økonomer og landskapsarkitekter. Deltagelsen gjenspeiler kursets brede henvendelse og relevans for de fleste roller i fysisk planlegging.   Undervisningen foregår ved Institutt for urbanisme og landskap. Dette instituttet er sterkt internasjonalt orientert, har et etablert nettverk av samarbeidsinstitusjoner og deltar aktivt i den offentlige byutviklings- og arkitekturdebatten.   [-]

En instruert personer en person som er tilstrekkelig instruert eller eventuelt overvåket av sakkyndig person slik at han eller hun er i stand til å oppfatte risiko og til å unngå fare som følge av elektrisitet. Virksomhetens behov for instruert personell skal fremgå av kompetansekartleggingen og oppdateres årlig.  Internkontrollens § 5 hjemler kravet til slik dokumentasjon. Det er kun sakkyndige og instruert personell som skal ha adgang til fordelingstavler som inneholder: effektbrytere, sikringslastskillebrytere eller annet betjeningsutstyr beregnet kun for sakkyndig/instruert personell; og/eller har matende kurs (tilførsel) over 250 A; og/eller utgående kurser større enn 125A; og/eller har en kapslingsgrad lavere enn IP2XC Virksomheten plikter videre å ha en oversikt over instruert personell, benevnt med navn og hvilke anlegg vedkommende har adgang til å betjene. En instruert person skal gis årlig opplæring og følges opp av sakkyndig person med en grenseoppgang av hva som kan betjenes av hvem og hvordan. Det skal foreligge en instruks som tydelig beskriver omfang og begrensning av de oppgaver som instruert personell kan utføre uten fare for at dette reduserer person- og anleggssikkeheten. Det tilbys skreddersydde bedriftsinterne kurs for å tilfredsstille myndighetskravene for instruert personell. [-]

Byggeveiledning inngår nå i Norsk Fagutdanning og sammen er vi Norges største leverandør av kurs innen Byggebransjens våtromsnorm.  Ta kontakt med oss på 4000 4094 eller send oss en mail på kurs@fagutdanning.no   Vi avholder våre kurs etter mottoet ”For håndverkere av håndverkere”. Vår instruktør har lang erfaring, og det både på godt og vondt. Byggebransjen blir nedlesset av krav og forskrifter, hvordan håndterer vi som praktiker dette? Vi har gjort om alle lover, regler og krav til praktisk utførelse, bli med på et ærlig og oppriktig kurs der man kaller en spade for en spade. VELKOMMEN     Modul B er et kurs for sertifisering av faglige leder/prosjektledere. Dersom du sertifiserer deg i Modul B i henhold til Byggebransjens våtromsnorm kvalifiserer din virksomhet til medlemskap i ordningen for Godkjent våtromsbedrift.Kort om kurset:Varighet: 1 dag + Videokurs + elektronisk eksamenTid: Dag eller KveldskursOpptakskrav: Gjennomført GM og oppfylle en av følgende punkter: 1- Teknisk utdannelse som ingeniør, sivilingeniør eller sivilarkitekt.2- Teknisk fagskole eller mesterbrev.3- Fag-/svennebrev og minimum 4 års relevant praksis innen prosjektering eller ledelse av byggeprosjekter, Målgruppe: Fagligledere, prosjektledereInkluderer:Kurskompendium1 stk bevertning1 stk oppdatert sertifikat [-]

Byggeveiledning inngår nå i Norsk Fagutdanning og sammen er vi Norges største leverandør av kurs innen Byggebransjens våtromsnorm.  Ta kontakt med oss på 4000 4094 eller send oss en mail på kurs@fagutdanning.no   Vi avholder våre kurs etter mottoet ”For håndverkere av håndverkere”. Vår instruktør har lang erfaring, og det både på godt og vondt. Byggebransjen blir nedlesset av krav og forskrifter, hvordan håndterer vi som praktiker dette? Vi har gjort om alle lover, regler og krav til praktisk utførelse, bli med på et ærlig og oppriktig kurs der man kaller en spade for en spade. VELKOMMEN    SERTIFISERT VÅTROMSARBEIDER Bli en sertifisert våtromsarbeider! Alle som ønsker og bli sertifisert og få utstedt et sertifikat må starte med Grunnmodul og gjennomføre A-Modul. Kurset har vi delt i 3 deler, del 1 er GM som avholdes klasseromsundervisning, del 2 er et videokurs med med forskjellige oppgaver du skal løse hjemme og del 3 er en skriftlig eksamen. Etter bestått eksamen vil man få tilsendt et bevis i plast, som viser din status som sertifisert våtromsarbeider i henhold til BVN Kort om kurset: Varighet: 1 dag + videokurs + eksamen Tid: Dag eller KveldskursKrav for å avlegge eksamen er: Fag-/Svennebrev eller minimum 5 års praksis innen eget fag. Målgruppe: Rørleggere, murere, tømrere, malere og elektrikere.   Oppdateringskurs! Det er i dag obligatorisk oppdatering av BVN sertifikat, senest hvert 5 år.Delta nå på et ettermiddag/kveldskurs og få utstedt et nytt oppdatert sertifikat. Kort om kurset: Varighet: 1 dag Tid: Dag eller Kveldskurs Opptakskrav: Sertifisert våtromsarbeider Målgruppe: Rørleggere, murere, tømrere, malere og elektrikere.             [-]

Et arbeid innen byggebransjen vil gi deg mange spennende og varierte oppgaver. Det er stadig behov for å bygge nytt eller for å modernisere og rehabilitere gammelt.   Oppdragene kan spenne fra bygging av eneboliger, offentlige bygg og rehabilitering av gamle laftehus til bygging av veier, vann- og avløpsanlegg og oljeinstallasjoner i betong.   Det er ikke mulig å forestille seg moderne boliger og industribygg uten gode løsninger for vann-, varme- og sanitærsystemer. På samme måte er maling og tapet nødvendig for overflatebeskyttelse og for å spre farge og trivsel, og glass er viktig for lys, varme- og lydisolasjon.   I bygg- og anleggsbransjen skifter arbeidsmiljøet og omgivelsene med oppgavene. For alle fagene i denne bransjen gjelder det at du bør ha godt håndlag og praktisk sans, og at du bør kunne arbeide selvstendig og nøyaktig.   Du bør også kunne arbeide i team, fordi gjennomføringen av byggeprosjekter ofte krever nært samarbeid mellom de forskjellige yrkesutøverne. Mye av opplæringen foregår i verkstedene. Slik er innholdet i dette faget: Produksjon - 12 timerDu lærer bygge nytt og å rehabilitere og modernisere det som er gammelt bruke ulike typer materialer bruke ulike typer verktøy planlegge, gjennomføre og vurdere ditt eget arbeid Tegning og bransjelære Du lærer å lage enkle tegninger som grunnlag for produksjon bruke IKT-baserte tegneprogrammer  du lærer om helse, miljø og sikkerhet i byggebransjen [-]

Dataassistert konstruksjon DAK, eller dataassistert konstruksjon, er et levende fagfelt som krever at du behersker programvaren og teknologien. På studiet jobber vi med spesialtilpasset programvare for at du skal oppnå og erfare mest mulig i studietiden. Overgangen fra tradisjonelle 2D-tegninger til 3D-modeller og fokuset på visualisering har ført til en økning i etterspørselen av dyktige fagfolk. Produktdesign og bygningsinformasjonsmodeller (BIM) Studiet gir kompetanse til både å konstruere byggetegninger komplette med planløsninger, samt design av produkter enten for prototyping eller optimalisering. Studiet legger også vekt på produksjon av presentasjonsmateriale som portefølje i f.eks. en jobbsøknadsprosess. Mange av våre studenter tar dette studiet som videreutdanning, mens andre bruker det som en forberedelse til arkitekt- eller ingeniørstudier. Jobb med 3D-modellering Studiet inneholder både 2D plantegning, 3D-modellering og visualisering. Du får grundig innføring innen alle tre, og lærer å bruke moderne og faglig oppdaterte verktøy og teknikker. Vi bruker student-programvare fra Autodesk, verdens ledende produsent av DAK-systemer. Les mer om teknisk design med DAK 2D/3D på Noroff. Studiet er også tilgjengelig på Noroff Nettstudier. [-]

Master i arkitekturvern er et nytenkende utdanningsprogram ved AHO som tar for seg bevaring, forvaltning og fornying av eksisterende bygninger.   Utdanningen er et deltidsstudium over tre år og omfatter 90 studiepoeng som tilsvarer ett og et halvt års fulltidsstudier. Målgruppe for utdanningen er sivilarkitekter, kunsthistorikere, etnologer, sivilingeniører med behov for formell videreutdanning innen bygningsvern. Programmet er delt inn i 8 seminarmoduler basert på intensiv undervisning og selvstudium.     Enkelte seminarmoduler vil også være åpne for håndverkere, konsulenter, produsenter, utdanningsinstitusjoner og eiere av fredede bygninger med spesialkompetanse eller spesiell interesse for bygningsvern.     Faglig innfallsvinkelBetegnelsen "arkitekturvern" omfatter bevaring, fornying og forvaltning av de bygde omgivelser. Bygninger forstås her ikke kun som tekniske eller estetiske objekt, men som brikker i et stort kulturhistorisk puslespill, med mange lag av mening. Ulike fagtradisjoner har befattet seg med ulike biter av dette puslespillet.   Målet med AHOs satsing på arkitekturvern er å samle disse innfallsvinklene til et bredt og tverrfaglig forum som søker en helhetlig forståelse av de bygde omgivelser.   Den nye mastergraden i arkitekturvern reflekterer denne brede og tverrfaglige holdningen til bygningsarven. Studiet er basert på teoretisk så vel som praktisk arbeid, og etablerer en felles faglig plattform for de mange ulike faggruppene som arbeider innenfor bygningsvernfeltet. Studiet favner både arkitekturhistorie, verneideologi, teknisk konservering, håndverkskunnskap og forvaltningsrett, og utgjør et bredt anlagt spesialiseringstilbud til alle som arbeider med vern, forvaltning eller fornying av eksisterende bebyggelse.   I undervisningen vektlegges kunnskap i fagets historie, teknisk kunnskap, analytiske evner, evne til teoretisk forståelse og evne til faglig kritikk. Undervisningen skjer med bevissthet om bygninger og bygningsmiljøer både som historiske og sosiokulturelle produkter og som resultat av arkitektoniske og håndverksmessige intensjoner.   Studiet vil ta opp og drøfte problemstillinger arkitekter og andre både i forvaltning og egen praksis møter. Det er også en god forberedelse til et evt. senere doktorgradsarbeid, der tema i masteroppgaven kan videreføres i et mer omfattende doktorarbeid.   FinansieringI følge Kunnskapsdepartementets retningslinjer skal all videreutdanning eksternfinansieres og ikke dekkes over universitetenes ordinære budsjetter. Hvert studium medfører et totalbeløp pr. student kr. 90.000. Innbetaling av kursavgift skjer i rater på 15.000,- pr. semester. I tillegg kommer semesteravgift på kr. 627,50 (pr. 2007). Studiet gir full studentstatus, med tilgang til skolens dataressurser, bibliotektjenester osv. Andre interesserte som tar enkle kurs, betaler egen pris pr. kurs avhengig av kursets omfang. [-]

Dette kurset er et e-læringkurs og er beregnet for drift og vedlikeholdspersonell, med eller uten elektrobakgrunn. Hensikten er å gi grunnleggende kjennskap om hvilke faremomenter det er ved arbeid i et elektrisk anlegg og forebygging av ulykker.   Det er et krav fra myndighetene at når ikke-elektrofagfolk skal inn i et elektrisk anlegg, skal de være instruert til det arbeidet de har fått tillatelse til å utføre, som for eksempel skifte sikringer, resette bimetall-relè osv. Primær målgruppe er personell som skal bli instruerte personer. Sekundær målgruppe er personer med rolle i virksomhetenes HMS-arbeid. Innholdet i kurset dekker myndighetenes krav til teoretisk opplæring for personer som skal utføre enkle drifts- og vedlikeholdsoppgaver på elektriske anlegg. Kurset har fokus på å forebygge ulykker og bli bevisst på farene ved å jobbe med elektrisitet. Det er teoretisk gjennomgang av førstehjelp og instrukser, men dette må kursbruker i tillegg få praktisk opplæring og instruksjon i. E-Læringskurs er momsbelagt og priser vises eks mva Ved bestilling av kurs må også skjema for faktura adresse fylles ut [-]

Fokus på sikkerhet ved bruk av spikerpistoler og kompressorer Vedlikehold av kompressorer og spikerpistoler (trykkluft, gass og batterimaskiner) Produktsortiment og ulike innfestningsløsninger Praktisk bruk Avsluttende teoretisk prøve Kursbevis etter gjennomført kurs   Alle priser er eks.mva. og pr. person.  [-]

Webinar - Måling, verifikasjon og sluttkontroll   Målgruppe Daglige ledere i installasjonsbedrifter, prosjektledere, saksbehandlere, baser, montører og lærlinger. Kursinnhold • Hva sier forskrifter og normer?• Visuell inspeksjon• Måling og prøving• Bruk av måleinstrument• Måling av kontinuitet• Måling av isolasjonsresistansen• Måling av kortslutningsstrømmer• Kontroll av automatisk utkobling• Test av jordfeilbrytere Ønsker du dette kurset internt i din bedrift, ta kontakt med oss på skolen@solarnorge.no [-]

. [-]