Oversikt over relevante kurs innen Helse- og sosialfag i Kristiansand

Kurset passer for: deg som har design og håndverk vg1 eller formgivingsfag grunnkurs samt fellesfagene/allmennfagene fra vg1 og vg2/grunnkurs og vk-1. deg som har lang praksis i yrket og som ønsker å ta fagprøven (praksiskandidat).   Kursets innhold er: Felles programfag: Aktiviseringsfag - Administrasjonsfag Nettkurs uten samlinger med nettressurser.   Start:              Når du selv ønsker. Omfang:          3 innleveringer Pris:                Felles programfag: Kr. 10.000,- ekskl. lærebøker og eksamensavgift (kan deles i 4 månedlige avdrag med kr. 200,- i  avdragsgebyr pr. avdrag)   Tidsplan • Kurset kan tas etter egen tidsplan med innlevering av mapper til retting. • Du velger selv når du vil starte opp med kurset og hvor lang tid du vil bruke.   Innleveringer • Det er i alt 3 innleveringer – 1 for hvert fag i tillegg til en tverrfaglig oppgave • Kurset er i tråd med læreplanens kompetansemål.   Det følger med ulike nettressurser som du kan benytte så mye og så ofte du vil.   Lånekassen Utdanningen er godkjent for lån og stipend i Lånekassen. For å få lån omgjort til stipend kreves det at deltaker avlegger privatisteksamen i samtlige fag som utgjør 4 eksamener eller avlegger den teoretiske prøven som inngår i fagprøven.   Eksamensform  Privatisteksamen etter gjeldende regler. Oppmelding elektronisk: www.privatistweb.no Fører frem til fagbrev.   Fagprøven som praksiskandidat: Fagprøven består av en teoretisk del og en praktisk del. Dette gjelder for praksiskandidater – de som har minst 5 års godkjent praksis fra yrket, avlegger teoretisk del av fagprøve i tillegg til den praktiske fagprøven.  Det kreves ikke dokumentert praksis for å avlegge den teoretiske prøven.  For å kunne fremstille seg til den praktiske del av fagprøven kreves det dokumentasjon på 5 års godkjent praksis. Praksis vurderes av fylkeskommunen hvor du bor.   Fagprøven for de som følger skolemodellen (lærlinger): Har du allmennfagene fra ordinær videregående skole, anbefaler vi deg å ta privatisteksamen i samtlige programfag for vg1 og vg2. Du kan da søke lærlingeplass for 2 år. De som er lærlinger må ta eksamen i hvert enkelt fag for vg1 og for vg2 i tillegg til teoretisk og praktisk fagprøve.   Om jobben Som aktivitør skal du legge til rette for kreative aktiviteter for ulike brukergrupper som eldre, psykisk utviklingshemmede og psykisk- eller fysisk funksjonshemmede. Aktivitetene kan for eksempel være husflids- og handverksaktiviteter, fysiske aktiviteter av ulike slag, eller dagligdagse gjøremål.    Målsettingen er å opprettholde eller å forbedre brukernes funksjonsnivå bade fysisk, psykisk og intellektuelt.    Vanlige arbeidsoppgaver for en aktivitør er: • planlegge,lede, gjennomføre aktiviteter • vurdere og dokumentere aktiviteter • utvikle, kvalitetssikre og markedsføre aktiviteter   Personlige egenskaper Som aktivitør bør du være kreativ og ha evne til a finne praktiske løsninger på utfordringer som dukker opp. Kommunikasjon, forståelse og evne til a komme kontakt med ulike typer mennesker er også typiske egenskaper ved aktivitøren. Tillegg må du ha kunnskap om menneskets naturlige utvikling, førstehjelp og enkel sykdomslære.   Hvor jobber aktivitøren? Som aktivitør kan du jobbe i ulike helseinstitusjoner, hjemmebaserte tjenester, kultur- og fritidssektoren, rusomsorgen, skole, SFO, frivillighetssentralen eller i private vernede bedrifter. Som aktivitør jobber du ofte med eldre, psykisk utviklingshemmede, funksjonshemmede, barn, ungdom og andre grupper med behov for rehabilitering.   Er du organisert? Undersøk med ditt fagforbund om du kan søke å få dekket kursavgift.   Dersom du ønsker å komme i kontakt med studieekspert kan du trygt ta kontakt med oss på telefon: 913 58 038 eller sende oss E-post til: postmottak@kompetansesenter-bedriftshjelp.com [-]

Helhetlig helse Helseskolen Helhetlig helse handler om helse, ernæring og livsstil. Kurset gir en innføring i ernæring, matkvalitet og hvordan mat påvirker kroppen vår. Det fokuserer på en sunn livsstil med aktivitet, hvile og stresshåndtering. Kurset bidrar til å øke din bevissthet om å iverksette gode tiltak for din helse. Kurset gir en innføring i enkle mindfulnessøvelser og stimulerer din mentale innstilling for å gjennomføre endringer. Det hjelper deg også til å skape en livsstil der balanse mellom kosthold, aktivitet og hvile gir et godt grunnlag for god helse i hverdagen. Læremidler som inngår i kursprisen: Kursinnhold med oppgaver. Varighet: Du får tilgang til kurset i 180 dager fra den dagen du melder deg på. Målgruppe: Kurset er utviklet for alle som ønsker å øke sin kunnskap om helse og ernæring. Det passer for deg som ønsker bedre helse og økt livskvalitet. Hva målet med kurset er: Skape balanse i hverdagen med en sunn livsstil! Kunnskapen du vil få igjennom kurset er hvordan du kan etablere et godt næringsinntak som vil gi deg bedre helse, mer energi og overskudd. Kurset gir en innføring i hvordan balansere aktivitet og hvile som vil øke din prestasjon fysisk og mentalt. Krav til forkunnskaper: Ingen spesielle. Tibakemeldinger og kursbevis: Hver studieenhet har en innsendingsoppgave som læreren kommenterer og vurderer. Når alle innsendingene er bestått, vil du få et kursbevis på nettet. Faget er delt opp i følgende syv studieenheter: Innføring i grunnleggende ernæring – karbohydrater, proteiner og fett Hvordan mat og drikke påvirker kroppen – fordøyelse og blodsukker Matkvalitet og bevisstgjøring – mindful eating Terapeutisk mat – urter og medisinsk mat Fysisk aktivitet – finn din aktivitet, naturopplevelser Mindfulness og stresshåndtering – hvile, søvn og stress Mental innstilling – motivasjon og engasjement Hver studieenhet består av: Lærestoff om emnet Tips og inspirasjon innenfor  emnet Anbefalte lenker Refleksjoner for å øke bevisstheten om emnet Obligatorisk innsendingsoppgave som kommenteres av lærer Valgfrie tankedelingsoppgaver der du kan dele dine tanker med andre studenter Avsluttende oppgaver som er relevante for å oppnå god helse [-]

Helsefremmende arbeid Barne- og ungdomsarbeider Dette nettkurset gir deg kunnskap innen barne- og ungdomsarbeiderfaget på videregående skole. Kurset er basert på læreplanen i barne- og ungdomsarbeiderfaget i fagområdet helsefremmende arbeid.   Studiebelastning: 5 uketimer som tilsvarer 140 årstimer Finansiering: NooA Videregående er godkjent for lån i Lånekassen. De gir støtte til utdanninger som omfatter minst 50 % av et fulltidsstudium, dvs. at du må ha minst 420 årstimer i skoleåret for å få støtte. Læremidler som inngår i kursprisen: Barne- og ungdomsarbeider - studieforberedende utdanningsprogram for NooA Videregående: Nettsider med oppgaver: Stig Berthelsen, 2013. Revidert 2019. Læremidler som ikke inngår i kursprisen: Ingen (alle læremidler inngår i prisen) Målgruppe: Kurset er utviklet for deg som vil ta skriftlig eksamen på veien til å kunne ta fagbrevet.  Karakterer og kursbevis: Innsendingene og kurset bedømmes med karakterer fra 1 til 6. Når alle innsendingene er bestått, vil du automatisk få tilgang til et kursbevis på nettet som viser din sluttkarakter. For å oppnå kompetanse, må du melde deg opp og bestå privatisteksamen. Eksamen: Du må selv melde deg opp til eksamen ved Privatistkontoret i hjemfylket ditt, eller via www.privatistweb.no  . Privatisteksamen arrangeres normalt to ganger i året ved videregående skoler. Frister for oppmelding er vanligvis 15. januar -1. februar for eksamen til sommeren og 1. - 15. september for eksamen til jul. Kursbeskrivelse: Kurset er basert på læreplanen i barne- og ungdomsarbeiderfaget, helsefremmende arbeid. http://www.udir.no/kl06/BUA3-01/ Mål for opplæringen er at du skal kunne planlegge og gjennomføre tiltak og aktiviteter som kan fremme psykisk og fysisk helse hos barn og unge gjennomføre tiltak som utvikler barn og unges evne til å ta ansvar for egen helse og sikkerhet veilede barn og unge i påkledning som passer for den enkelte aktivitet, årstid og værforhold utføre førstehjelp knyttet til yrkesutøvelsen foreslå tiltak som fremmer hygiene, forebygger sykdommer og hindrer smitte gjennomføre tiltak som kan bidra til å forebygge ensomhet, mobbing og diskriminering gjennomføre tiltak som kan bidra til å forebygge kriminalitet gjennomføre tiltak som kan bidra til å forebygge bruk av rusmidler og tobakk identifisere tegn på omsorgssvikt og andre bekymringsfulle forhold og varsle i tråd med gjeldende regelverk Hovedområdene belyses i et antall studieenheter som består av: Kompetansemål fra læreplanen Tekst om emnet Bloggoppgaver Tankedelingsoppgaver der du kan dele dine tanker med andre studenter Innsendingsoppgave som karaktersettes og kommenteres av lærer [-]

  Målrettet miljøarbeid Målrettet miljøarbeid er betegnelsen på en arbeidsprosess som starter med at det samles informasjon om mottakeren og de ressursene som finnes tilgjengelig. Denne informasjonen brukes til å formulere mål for arbeidet og til å utforme metode. Målvalg og intervensjon dokumenteres underveis slik at utøver har god innsikt i atferdsendring hos mottaker. Mål for kurset: Kurset skal gi deltakerne en faglig forståelse for målrettet miljøarbeid og heve deltakers kompetanse til å yte godt faglig arbeid gjennom strukturert tilrettelegging og målrettet miljøarbeid. Målgruppe: Aktivitører, assistenter, barne- og ungdomsarbeidere, helsefagarbeidere, hjelpepleiere, hjelpeverger, lærere, miljøarbeidere, omsorgsarbeidere, pårørende, spesialpedagoger, støttekontakter, sykepleiere og vernepleiere. Kursets innhold: Hva er miljøbehandling, og hvilke problemer og personer er det aktuelt for? Analyse av atferd Aktiv / passiv behandling, positiv og negativ forsterkning av atferd Forebygge problematferd Å akseptere problematferd Opplæring i ferdigheter Betydning av relasjoner Valg av mål Evaluering av tiltak Lovverket og etiske problemstillinger   Litteratur: Miljøbehandling ISBN 9788205448629, Børge Holden, Gyldendal 1. utg. 2. opplag 2018.   Kursbevis: Kursbevis blir delt ut til de som har minst 75 % tilstedeværelse på kurset.   Betaling: Fagforeninger har stipendordninger for sine medlemmer.  Undersøk om du har mulighet til å få dekket kursavgiften eller deler av den. Kursavgiften kan deles i 4 månedlige avdrag med kr. 200,- i avdragsgebyr pr. avdrag.         [-]

Sikkerhetssenteret Rørvik AS har utviklet e-læringskurs for alle besøkende og leverandører i havbruksnæringa som skal ut til anlegg/fartøy. Det er et kompetasehevingskurs med fokus på sikkerhet og smittehindring. Dette er for å øke fokuset til deg som besøkende på din egen sikkerhet og ikke minst viktige aspekter du må være klar over ved et besøk til et anlegg/fartøy.   Det kan like godt være under turen ut til anlegget at hendelsen inntreffer. Kurset har tatt med seg flere viktige sikkerhetsaspekter som man bør være klar over.   Kurset inneholder følgende hovedpunkter: Gjennomgang av farer og risikoreduserende tiltak ved entring til fartøy, flåter og merder Overgang fra «trygt kontrollert miljø» til ukjent miljø Fall til sjø eller underliggende nivå Klemskader Miljømessige forhold Nødsituasjoner Brann Havari Evakuering Tilkall hjelp Uforutsette situasjoner Fall til sjø Skader Hypotermi Førstehjelp Redningsutstyr Bruk av maritimt sikkerhetsutstyr Utstyr om bord i flåte/fartøy Redningsdrakt/vest Personlig verneutstyr Biosikkerhet Info om biosikkerhet (smittekontroll) Hvorfor er det viktig med biosikkerhet Regelverk Anbefalte forberedelser før besøk Anbefalt prosedyre før og ved besøk   [-]

Her er noen uttalelser fra deltakere som har gjennomført NAKOTIP sitt Sertifiserings-og Selvutviklingskurs de siste årene: "TFT har gitt meg en nytt liv - 40 år med sosial angst er borte - jeg kan ikke tro det" "Jeg kunne nesten ikke bruke armen og smertene var veldig ille - operasjon av skulderen var planlagt. Nå er armen nesten som ny og smertene er borte - takket være TFT" "Jeg har prøvd mye for å bli fri fra gamle følelser og mønstre. Ingenting av det kan sammenlignes med det jeg har opplevd på dette Selvutviklingskurset" "Jeg var litt skeptisk til ONLINE Selvutviklingskurs men det var helt ubegrunnet. Veldig fleksibelt og enkelt når jeg kan sitte hjemme. TFT er veldig egnet til denne formen for undervisning og behandling""Jeg tok TFT-kurset for mange år siden - men kunnskapen ble ikke brukt. Nå har jeg tatt kurset en gang til - denne gangen skal jeg fortsette å bruke dette fantastiske verktøyet - på meg selv og på mine nærmeste" "Å gjennomføre kurset på nytt har vært over all forventning. Det var veldig nyttig å få repetert og det var mye nytt som f.eks EFT. Det var mye mer trening enn sist og jeg er blitt mye tryggere på hvordan jeg kan bruke teknikkkene på meg selv og andre. Og som Selvutviklingskurs var dette noe helt annet enn første gang, fordi jeg fikk veldig mye behandling på egne opplevelser og utfordringer" "Som terapeut har jeg brukt EFT i mange år. Veldig nyttig med repetisjon av gammel kunnskap og i tillegg lærte jeg mye nytt som kommer mine klienter til gode. Stor takk til veldig flinke i instruktører i NAKOTIP" "Jeg arbeider med pasienter med store psykiske utfordringer. Med TFT har jeg et verktøy som ofte utgjør en stor forskjell. Jeg er veldig takknemlig for at min arbeidsgiver tillater at jeg bruker TFT på pasientene"         ____________ TFT er enkel å lære, enkel å bruke, virker ofte og raskt og er helt ufarlig. Kroppens egen evne til å hjelpe seg selv aktiveres helt naturlig helt uten bruk av medikamenter. TFT er en meget effektiv og ofte rask metode for å hjelpe mennesker med følelsesmessige problemer, utfordringer og tilstander som angst, fobier, traumer, depresjon, avhengighet og mye annet. Metoden er også ofte meget effektiv til å redusere eller ta bort smerte-og spenningstilstander og mange andre fysiske plager/lidelser. Metoden brukes også stadig oftere til prestasjonsforbedring innen toppidrett, kultur og i næringslivet. Det er etterhvert mye forkning som bekrefter at TFT har god effekt. NAKOTIP (”Nasjonalt Kompetansesenter for Tankefeltterapi og Informasjonspsykologi») er blant de ledende aktørene på utvikling av Tankefeltterapi også globalt og har den ledende utdanningen av nye tankefeltterapeuter i Norden. Den bygger på den internasjonale utdanningen til dr. Roger Callahan innen Tankefeltterapi. I tillegg inneholder utdanningen de viktigste teknikkene som er avledet og utviklet fra Callahan sin opprinnelige TFT. Den viktigste av disse er Tankefeltteknikker utviklet av Mats Uldal og hans nærmeste medarbeidere. Også de viktigste elementene fra EFT og Faster-EFT er tatt inn i utdanningen.   TFT Sertifiserings- og Selvutviklingskurs: Kurset går over ca ½ år og består av 3 samlinger (2 dager ONLINE + 2 dager ONLINE + 3 dager fysisk samling ) med 2-3 måneders mellomrom. Mellom modulene er det ukentlige samlinger på 1 - 2 timer. Det er obligatorisk å delta på minimum 8 av disse ukessamlingene i kursperioden. De 2 første modulene og samlingene mellom modulene gjennomføres som interaktiv undervisning på nett. Erfaringene vi har gjort oss med dette viser at vi får enda mer tid til instruksjon, spørsmål, øvelse og praksis enn vi tidligere klarte å oppnå med 3x3 dager med fysisk samlinger. Den siste modulen blir en fysisk samling på 3 dager i Oslo-området. De som vil gjennomføre kurset bare som et selvutviklingskurs og ikke ønsker sertifisering kan velge å ikke delta på siste fysiske samling (f.eks pga lang reise/overnatting). De kan i stedet velge å ta en ny Modul 2 på et senere kurs. Inkludert i utdanningen er også egenstudie, praktisk øvelse / trening og oppfølging i 2 år etter siste kursmodul.. TFT-grunnutdanningen er en investering for livet – uansett hva en har tenkt å bruke TFT til. Du ønsker kanskje: å lære en virkningsfull selvhjelpsteknikk? å utnytte kraften i markedets kanskje beste og mest effektive selvutviklingskurs? et fantastisk verktøy til bruk i din eksisterende jobb? TFT som profesjonelt yrkesvalg? Pris for hele kurset inkl. evt sertifisering er normalt kr. 35.000,- . For dem som starter nå har vi for siste gang tilbudspris på kr. 25.000,-. Avbetalingsordning kan ordnes.   For påmelding/mer info se www.nakotip.no eller du kan ta kontakt med Ole Holmaas på tlf. 411 03 000 /post@nakotip.no   [-]

Portører transporterer pasienter, medisiner og utstyr på sykehus eller behandlingsinstitusjoner. Som portør må du like å arbeide med mennesker. Du arbeider i nær kontakt med både pasienter og helsepersonell. Kommunikasjon med andre mennesker er derfor en sentral del av jobben. Jobben innebærer at du må gå mye og at du kan ta noen tunge løft. Arbeidet kan være fysisk krevende og innebære mye gåing. Portørene har fått et stadig større ansvar og mer omfattende arbeidsoppgaver, noe som stiller større krav til både kompetanse og egnethet. Portøren kan ha noe administrativt ansvar, for eksempel å administrere portøroppdrag, svare telefoner, ta imot varer, ha ansvar for lageret og sortere post   Ønsker du å arbeide som portør? Som portør kan du jobbe på offentlige og private sykehus, pleiehjem og andre behandlingsinstitusjoner. [-]

Hovedområder Helsefremmende arbeid Hovedområdet handler om å identifisere og rapportere fysiske og psykiske behov hos pasienter og brukere i deres miljø, under transport, forflytning og ved sikring. Videre handler det om å kunne drøfte etiske dilemmaer knyttet til yrkesutøvelsen som portør, og forstå og følge medisinskfaglig veiledning og instruks fra den ansvarlige legen eller annet autorisert helsepersonell. Det handler også om å kunne observere og rapportere om mulige endringer i tilstanden til pasienten og brukeren under transport, forflytting og sikring. Videre handler det om å forstå og utføre helsefaglige støttefunksjoner, og i samarbeid med annet helse- og innsatspersonell kunne begrunne og iverksette tiltak ved akutt sykdom og skade. Hovedområdet omfatter også forebyggende HMS, brannvern, beredskap, smittevern og hygienetiltak etter gjeldende retningslinjer. Kommunikasjon og samhandling Hovedområdet handler om å kommunisere med og vise profesjonell omsorg for pasienter, brukere og pårørende. Hovedområdet handler også om kommunikasjon og samhandling med kolleger og annet helse- og innsatspersonell på tvers av fagområder om tilstanden til pasienter og brukere. Videre handler det om å vise og forklare at empati, respekt og toleranse er grunnleggende verdier for den enkeltes selvfølelse og integritet. Det handler også om å avgi rapporter og bidra til et omsorgsfullt pasient- og brukerforløp. Hovedområdet handler videre om tverrfaglig samarbeid og tydelig og faglig korrekt kommunikasjon. Ulike kommunikasjonsteknikker og konflikthåndtering inngår også. Regelverk om taushetsplikt og personvern er en del av hovedområdet. Yrkesutøvelse Hovedområdet handler om sikker og omsorgsfull forflytting og transport av pasienter og brukere ved hjelp av ulike metoder og bidra til et optimalt pasientforløp. Hovedområdet handler også om transport og arbeidsoppgaver knyttet til døde personer. Videre handler det om å forstå hvilken funksjon logistikken har i virksomheten og å følge prosedyrer og retningslinjer for mottak, oppbevaring og utlevering av varer, rengjøring, kontroll og vedlikehold. Hovedområdet handler også om å behandle medikamenter og medisinskteknisk utstyr, og å transportere prøver og blodprodukter i samsvar med gjeldende forskrifter og retningslinjer. Å kunne gjøre rede for bruk av transporttekniske innretninger, hvordan de er bygget opp, og hvilken betydning de har for sikkerhet og driftspålitelighet hører også med. Å kunne følge regelverk og yrkesetiske retningslinjer, og kjenne portørens rolle og ansvar i samarbeid med andre yrkesgrupper inngår i hovedområdet. Videre handler det om å følge beredskapsplaner i virksomheten og ivareta gjeldende retningslinjer for helse, miljø og sikkerhet. Det handler også om å utføre førstehjelp og følge rutiner for varsling. Å vurdere og iverksette tiltak overfor aggressive og truende personer, i samarbeid med annet helsepersonell, og å forstå viktigheten av å gjennomgå spesielle hendelser eller episoder man har opplevd i jobbsammenheng i etterkant inngår i hovedområdet. [-]

Nesten 20% av alle barn har psykososiale vansker. Hvis disse barna får hjelp og støtte i barnehagealder, vil det kunne forebygge videre utvikling av vansker. Barnehagen er en unik arena for tidlig innsats, fordi ansatte i barnehagen har store muligheter til å oppdage sårbare barn og bidra til at de får god hjelp. Sårbare barn strever ofte med følelser og sosialt samspill. Gode relasjoner og emosjonell støtte i barnehagehverdagen vil derfor være av stor betydning for disse barna.   I dette kurset blir det lagt vekt på hvordan ansatte i barnehagen kan forstå og jobbe med både barnas og egne følelser. Det blir noe fokus på hvordan snakke med foreldre om utfordrende tema, samt enkle prinsipper for å styrke foreldresamarbeidet rundt sårbare barn.  Kursinnhold: Barns følelser  Gode relasjoner og emosjonell støtte i hverdagen Håndtering av egne følelser og utfordrende relasjoner  Enkle prinsipper for «den vanskelige foreldresamtalen» Enkle prinsipper for foreldreveiledning   Kursholder: May Britt Drugli   Dette kurset kan også bestilles til din barnehage/skole/kommune/fylke. Ta kontakt med oss: bro@aof.no eller tlf. 970 43 390   [-]

Yrkesutøvelse Barne- og ungdomsarbeider Dette nettkurset gir deg kunnskap innen barne- og ungdomsarbeiderfaget på videregående skole. Kurset er basert på læreplanen i barne- og ungdomsarbeiderfaget i fagområdet yrkesutøvelse. Varighet: Du får tilgang til kurset i 365 dager fra den dagen du melder deg på. Studiebelastning: 7 uketimer som tilsvarer 197 årstimer Finansiering: NooA Videregående er godkjent for lån i Lånekassen. De gir støtte til utdanninger som omfatter minst 50 % av et fulltidsstudium, dvs. at du må ha minst 420 årstimer i skoleåret for å få støtte. Læremidler som inngår i kursprisen: Barne- og ungdomsarbeider - Yrkesutøvelse. Nettsider med oppgaver: Stig Berthelsen, 2013. Læremidler som ikke inngår i kursprisen: Ikke avklart. Målgruppe: Kurset er utviklet for deg som vil ta skriftlig eksamen på veien til å kunne ta fagbrevet.   Krav til forkunnskaper: Ingen spesielle. Men fagbrev stiller krav til en praksiskandidat: opparbeider minst fem års praksis tar den skriftlige praksiskandidateksamen går opp til fagprøven når eksamen og praksis er godkjent Karakterer og kursbevis: Innsendingene og kurset bedømmes med karakterer fra 1 til 6. Når alle innsendingene er bestått, vil du automatisk få tilgang til et kursbevis på nettet som viser din sluttkarakter. For å oppnå studiekompetanse, må du melde deg opp og bestå privatisteksamen. Eksamen: Du må selv melde deg opp til eksamen ved Privatistkontoret i hjemfylket ditt, eller via www.privatistweb.no. Privatisteksamen arrangeres normalt to ganger i året ved videregående skoler. Frister for oppmelding er vanligvis 5. -15. januar for eksamen til sommeren og 5. - 15. september for eksamen til jul. Eksakt dato får du ved å kontakte fylkeskommunen. Pris per eksamen er ca. kr. 300, men kan variere fra fylke til fylke. Kursbeskrivelse: Kurset er basert på læreplanen i barne- og ungdomsarbeiderfaget, Yrkesutøvelse Mål for opplæringen er at du skal kunne planlegge, gjennomføre, vurdere og dokumentere pedagogiske aktiviteter tilpasset alder, funksjonsnivå, kulturtilhørighet og livssituasjon bruke observasjon og motivasjon som redskaper i planleggingen og gjennomføringen av arbeidet gjennomføre aktiviteter som stimulerer barns språklige, intellektuelle, emosjonelle og motoriske utvikling legge til rette for lek ut fra den betydningen lek har for barns læring, utvikling og sosialisering tilpasse leke-, idretts- og friluftsaktiviteter til ulike årstider, natur og miljø gjennomføre aktiviteter knyttet til kunst og kultur bidra til å bygge sosiale nettverk for barn og unge i samarbeid med deres foresatte følge gjeldende regelverk for taushetsplikt og personvern tilberede mat og måltider for barn og unge i tråd med gjeldende regelverk og retningslinjer for mat og måltider gjennomføre aktiviteter i tråd med universell utforming av produkter og tjenester utføre arbeidet i tråd med ergonomiske prinsipper og gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet bruke digitale verktøy, utøve kildekritikk og ta hensyn til personvern og opphavsrett utføre arbeidet i henhold til gjeldende regelverk og yrkesetiske retningslinjer Hovedområdene belyses i et antall studieenheter som består av: Kompetansemål fra læreplanen Tekst om emnet Bloggoppgaver Tankedelingsoppgaver der du kan dele dine tanker med andre studenter Innsendingsoppgave som karaktersettes og kommenteres av lærer [-]

  Formål Aktivitøren skal bidra til å aktivisere ulike brukergrupper i ulike aldre gjennom fysisk og sosial aktivitet. Aktivitøren har et stor ansvar for å lede og tilrettelegge aktiviteter ut i fra enkeltindividets og gruppens forutsetninger/funksjonsnivå og for å legge til rette for tilbud som kan gi brukere utvikling, mestringsfølelse og innhold i livet.  Hovedområder Aktivisering handler om hele aktiviseringsprosessen. Her er det snakk om ulike praktiske aktiviteter som skal være tilpasset funksjonsevnen, behovene og interessene til brukerne. Personen skal observere og vurdere forutsetninger og funksjonsnivået til brukerne. Kommunikasjon med og motivasjon av ulike brukergrupper inngår i hovedområdet, og konkretisering av ideer og produkt ut fra behovene og målene til brukerne hører òg med. Bruk av digitale verktøy i aktiviseringsprosessen og alene som aktivitet inngår i hovedområdet. Personen skal lære seg å følge det gjeldene regelverket knytt til aktiviseringsarbeidet og formålet til bedriften/organisasjonen.    Aktivitetsledelse handler om å lede aktiviseringsarbeidet, inkludert koordinering og samhandling mellom aktivitør, brukere og samarbeidspartnere. Det er òg snakk om å lede grupper og aktiviteter i samband med små og store arrangement. Aktivitetsledelse omfatter at en må kunne snakke om og presentere kjernekompetansen i aktivitørfaget og utviklinga i faget i møte med samarbeidspartnere. Man må òg kunne formidle hvilke muligheter aktivitetene og produksjonen gir. Etiske problemstillinger, bedriftslære, kommunikasjon og veiledning inngår i hovedområdet. Aktivitetsledelse handler om kritisk refleksjon og evaluering av eget arbeid. Personen skal lære seg å følgje det gjeldende regelverket knyttet til internkontrollen i bedriften og kvalitetssikring av aktiviseringen.   Administrering handler om administrering, kvalitetssikring og dokumentasjon av aktiviseringsarbeidet. Målsetting og planlegging, kritisk refleksjon og vurdering knyttet til aktiviseringsarbeid er en del av hovedområdet. Personen skal lære å bruke digitale verktøy ved rapportskriving, han/hun skal lære om planarbeid og føring av statistikk og lære å skrive søknader og bestillinger. Kunnskap om prissetting, markedsføring og økonomi inngår i hovedområdet. Personen skal lære seg å følge rutinene og det gjeldende regelverket knyttet til personvern og helse, miljø og sikkerhet.   Organisering / kursmodell Standard modell, 80 timer klasserom + 20 timer selvstudie Vi anbefaler at du har… gode norskspråklige kunnskaper, både skriftlig og muntlig (anbefalt språknivå B1) 4 års variert praksis i 100% stilling innen fagområdet kursert retter seg mot kompetanse innen bruk av PC Dette kurset vektlegger at du knytter teori til egen praksis. Kurset kan gjennomføres ved siden av jobb over 2 semestre (et år).  Undervisningen foregår hovedsakelig i klasserom. Det blir tatt utgangspunkt i din arbeidserfaring inn mot fagets teori, med fokus på å nå målene i læreplanen. Undervisningen er tilrettelagt voksne ut ifra voksenpedagogiske prinsipper. Refleksjon over egen praksis, diskusjon og dialog er en sentral del av undervisningsmetoden. Når du melder deg på dette kurset får du tilgang til AOF Nettopp, AOF Norges egen læringsplattform hvor selvstudiene gjennomføres. På læringsplattformen vil du tilegne deg teori, gjennomføre oppgaver og finne relevant informasjon. Her får du også tilgang til et kurs i studieteknikk. Kurset gjennomføres med undervisning en ettermiddag i uka, på tirsdager og følger i hovedsak skolenes ferier. Praktisk info Kurset du får hos AOF gir deg grunnlaget for å kunne gå opp til den teoretiske tverrfaglige eksamen på vg3 nivå. Privatisteksamen gjennomføres i månedsskiftet mai/juni. Ved bestått teoretisk eksamen avlagt hos din fylkeskommune og dokumentasjon for 5 års relevant arbeidspraksis vil du kunne melde deg opp til den praktiske fagprøven. Ved bestått teoretisk eksamen, dokumentert 5 års relevant arbeidspraksis og bestått praktisk fagprøve får du ditt fagbrev.  Finansiering Studiet er godkjent av Lånekassen, og man kan derfor søke om lån og stipend. Dersom du er medlem i en fagforening vil du i mange tilfeller kunne søke om stipend til utdanning. En del fagforeninger gir stipend gjennom LOs Utdanningsfond. Stipendsatsen for teori til fagbrev kurs for praksiskandidater hos LOs utdanningsfond er for tiden kr. 10 500,-. Har du ikke rettigheter i LOs utdanningsfond har blant annet Fagforbundet og Handel og kontor egne stipendordninger. Ta kontakt med din fagforening for å få mer informasjon om dine muligheter. [-]

AOF Norge tar smittevern på alvor, vi følger de råd og krav som myndighetene har satt. Derfor kjører vi nå klasseromsundervisning via Teams.  Vi tenger flere helsefagarbeidere - prognosene sier at vi må utdanne 4500 helsefagarbeidere årlig for å dekke framtidens behov fro arbeidskraft på området ! Helsefagarbeideren utfører praktisk pleie, omsorg og miljøarbeid for pasienter og brukere av helse- og sosialtjenesten. Helsefagarbeideren arbeider i spesialisthelsetjenesten, i psykisk helsevern på alle nivåer og i institusjoner og varierte omsorgs- og behandlingstilbud i kommunal og privat sektor. Sentrale oppgaver for en helsefagarbeider er: •utøvelse av faglig forsvarlig og omsorgsfull helsehjelp, med brukeren i sentrum •arbeid med helsefremmende, forebyggende og rehabiliterende pleie- og omsorgstiltak •planlegging, utføring og deltagelse i det totale behandlingsopplegget for pasienten/brukeren •å arbeide etter gjeldende hygieniske, ernæringsmessige og ergonomiske prinsipper •å håndtere medikamenter etter gjeldende lovverk •journalføring, dokumentasjon og rapportering Opplæringen skal forberede og kvalifisere deltagerne teoretisk for å avlegge nødvendig eksamener innen helsearbeiderfaget. Helsearbeiderfaget et en komprimert utdanning for voksne. Den bygger på læreplanene for Vg 1 Helse- og sosialfag, Vg 2 Helsearbeiderfag og Vg3 Helsearbeiderfaget (hovedfokus). Opplæringen følger Utdanningsdirektoratets læreplaner, men er spesielt tilpasset voksne.  Kurset starter så snart vi har nok påmeldte. Påmeldte og interesserte får beskjed.    [-]

Som tannhelsesekretær assisterer du tannlegen under ulike behandlingssituasjoner. Du vil ha ansvaret for røntgenarbeid og enklere laboratoriearbeid. I tillegg vil du ha hovedansvaret for hygienen og smittevernet på tannklinikken, hvor rengjøring, sterilisering og vedlikehold av instrumenter og utstyr inngår.  Administrative arbeidsoppgaver hører med og det kan være alt fra timeplanlegging, regnskapsføring, rapporteringer, innkallinger og journalføring. Du arbeider både selvstendig og i team innenfor ditt område, hvor det er store krav til service, effektivitet og nøyaktighet. Det kreves å ha fullført Helse- og oppvekstfag Vg1 og Helseservicefag Vg2, for å ta dette studiet. Dersom du har annen helsefaglig bakgrunn som kan erstatte deler av dette løpet, kan du ta kontakt med Opplæringskontoret i ditt fylke. Tannhelsesekretær Vg3 gir deg de teoretiske kvalifikasjonene du trenger. Det anbefales at du har praksis fra f.eks. offentlig eller privat tannklinikker, spesialklinikker eller kjevekirurgiske avdelinger ved sykehus. N.B. I tillegg til emnene som inngår i Tannhelsesekretær Vg3, kreves det at du har Kroppsøving Vg3, med mindre du får fritak. Formelt fritak må søkes fra skolen hvor du går opp til eksamen som privatist.    Obligatorisk Helsefremmende arbeid - TAN Vg3         Kommunikasjon og samhandling - TAN Vg3         Yrkesutøvelse - TAN Vg3   Hva kan jeg jobbe med? De aller fleste tannhelsesekretærer jobber i den offentlige eller private tannhelsetjenesten, ved de odontologiske fakultet i Oslo, Bergen og Tromsø, ved spesialklinikker eller i Forsvaret. Sentrale arbeidsoppgaver er: smittevern sterilisering, vedlikehold og klargjøring av instrumenter til pasientbehandling bestilling av forbruksvarer serviceytelse til pasienter, pårørende og samarbeidspartnere administrativt arbeid   [-]

Læreplanen i barne- og ungdomsarbeiderfaget dekkes med de tre kursene som er beskrevet nedenfor. Du kan bestille de tre kursene  samlet via påmeldingsknappen på denne siden eller enkeltvis via lenkene nedenfor. Helsefremmende arbeid Helsefremmende arbeid gir deg kunnskap og forståelse av helseaspektene man kommer bort i som Barne- og ungdomsarbeider. Faget handler om sammenhenger mellom fysisk og psykisk helse og aktiviteter for barn og unge. Videre handler det om ulike læringsaktiviteter som grunnlag for vekst og utvikling. Faget dekker også hygiene, forebygging av sykdom og førstehjelp. Holdninger til tobakk og rusmidler inngår i faget, og det gjør også forebygging av mobbing, diskriminering og kriminalitet. Kommunikasjon og samhandling Kommunikasjon og samhandling skal gi kunnskap og forståelse om språk og bruken av språket, samt teorier rundt samhandling mellom mennesker. Konflikthåndtering kommer også inn under denne modulen. Faget handler om kommunikasjon og samhandling med barn og unge. Videre handler det om utvikling av barn og unges selvfølelse, identitet og sosiale kompetanse. Gruppeprosesser og konflikthåndtering inngår også. Yrkesutøvelse Yrkesutøvelse skal gi kunnskap og forståelse for hvordan en barne- og ungdomsarbeider skal utøve yrket som rollemodell, igangsetter av aktiviteter, konfliktløser og planlegger. Faget handler om ulike typer pedagogiske aktiviteter for barn og unge. Aktiviteter knyttet til kunst og kultur, natur og miljø inngår i hovedområdet. Tilberedning av trygg og sunn mat for barn og unge er også med. Videre inngår relevante regelverk om taushetsplikt og personvern og om universell utforming av produkter og tjenester. Yrkesforståelse og yrkesetikk inngår. [-]

Studiet består av de to nettkursene Helse og administrasjon og Aktivisering og aktivitetsledelse. Til sammen dekker de teorien i Aktivitørfaget VG3 etter læreplankode AKT3-02. Du kan melde deg på et kurs av gangen eller begge samlet. Du kan starte når du vil og får tilgang til kursene i 365 dager fra den dagen du melder deg på. Om du trenger det, kan du forlenge tilgangstiden.   Helse og administrasjon Kurset er delt opp i følgende emner/studieenheter: Funksjonsnedsettelse og aldring Grunnleggende ferdigheter Aktivitørens arbeidsår Lover og regler og HMS Arbeidsprosessen, pedagogiske og digitale verktøy Aktivisering og aktivitetsledelse Kurset er delt opp i følgende emner/studieenheter: Etikk og kommunikasjon, førstehjelp Aktivitøren, Tilrettelegging for brukeren Ledelsesteori Aktiviteter, materialer Farger og hjelpemidler, Arbeidsplasser og flerkulturelt samfunn Testeksamen [-]