Kurs i Alicante

Kurset passer for: deg som skal bli: apotektekniker – helsesekretær - tannhelsesekretær deg som har helse- og sosialfag vg1 eller grunnkurs samt fellesfagene/allmennfagene fra vg1 og vg2/grunnkurs og vk-1. Kursets innhold er: Felles programfag: Helsefremmende arbeid • Kommunikasjon og samhandling • Yrkesutøvelse

Nettkurs kombinert med forelesninger i form av lyd og bilde på din egen PC. Felles programfag: Helsefremmende arbeid • Kommunikasjon og samhandling • Yrkesutøvelse

Nettkurs kombinert med forelesninger i form av lyd og bilde på din egen PC. Start:          Når du selv ønskerOmfang:      En innlevering for hvert fag – i alt 3Pris:            Felles programfag: Kr. 10.000,- ekskl. lærebøker og eksamensavgift                    (kan deles i 4 månedlige avdrag med kr. 200,- i avdragsgebyr pr. avdragTidsplan Kurset kan tas etter egen tidsplan med innlevering av mapper til retting. Du velger selv når du vil starte opp med kurset og hvor lang tid du vil bruke. Innleveringer En innlevering for hvert fag – i alt 3. Kurset er i tråd med læreplanens kompetansemål. Det følger med ulike nettressurser som du kan benytte så mye og så ofte du vil.Lånekassen  Utdanningen er godkjent for lån og stipend i Lånekassen. For å få lån omgjort til stipend kreves det at deltaker avlegger privatisteksamen i samtlige fag som utgjør 4 eksamener.Eksamensform  Privatisteksamen etter gjeldende regler. Oppmelding elektronisk: www.privatistweb.no Fører frem til fagbrev. Er du organisert? Undersøk med ditt fagforbund om du kan søke å få dekket kursavgift. Er du organisert? Undersøk med ditt fagforbund om du kan søke å få dekket kursavgift. [-]

Ingeniørpakken gir til sammen 2 realfagspoeng og passer for deg som vil bli ingeniør, men som mangler fag eller må forbedre fagene. Har du studiekompetanse, men mangler realfag for å kunne søke ingeniørstudier? Fagene du trenger, er matematikk R1 og R2 og fysikk 1. Her kan du prøve Matematikk eller Fysikk (gratis). Gjennomføring NettstudierDu bestemmer hva, hvor og når du vil lære. Her får du varierte leksjoner i form av tekster, video, quiz, podcast, veiledning og oppgaver. Du har alltid kontakt med din personlige lærer hos K2. Målet er å gjøre deg best mulig forberedt til eksamen. Her kan du prøve alle kursene (gratis). Din digitale læringsplattform Den nettbaserte læringsportalen til K2 er tilpasset både mobil, nettbrett og pc. Det gir deg enkelt tilgang til å studere faget på en engasjerende og spennende måte, uansett hvor du er.  Eksamen Som deltaker ved K2 er du privatist og må ta eksamen i fagene for å få karakter. Oppmeldingsfristene er normalt 15. september og 1. februar. Husk at betaling av eksamensavgiften skjer ved oppmelding.  Velg Ingeniørpakken og få tilgang til Fysikk 1, Matematikk R1 og Matematikk R2 i 12 måneder. Du velger selv når du vil ta eksamen.  Fysikk 1, eksamen nov/des eller mai/juni Matematikk R1, eksamen nov/des eller mai/juni Matematikk R2, eksamen nov/des eller mai/juni Veien videre Om du har generell studiekompetanse (GENS) og velger å ta fagene fysikk 1 og matematikk R1 og R2 som privatist, da oppfyller du opptakskravene til flere studier, inkludert ingeniørstudier. Se praktisk info for frister og opptak til universitet og høyskole. Gratis veiledning Vi har veiledere med mange års erfaring som står klare til å hjelpe deg! Er du usikker på hva som skal til for å få studiekompetanse, ta gjerne kontakt med oss for gratis veiledning.  Ønsker du mer informasjon om kurset, velg "Send meg info"-knappen under. Vil du chatte med oss, klikk på ikonet nederst i høyre hjørne. Lånekassestøtte Utdanningen er godkjent i lånekassen. Du søker direkte via lanekassen.no. Alt du må vite om lån og stipend fra Lånekassen som deltaker hos K2 utdanning Støtteordning Er du organisert i en fagforening, kan du i de fleste fagforeningene søke støtte til utdanning. Dersom du er organisert bør du sjekke med din fagforening om muligheter for støtte, frister og hvordan du søker. Forkunnskaper Du må ha fullført grunnskole eller tilsvarende opplæring. Minoritetsspråklige bør ha minimum B1-nivå i norsk muntlig og skriftlig. Dersom du har behov for å lære mere norsk før du starter på utdanning har vi norskkurs på forskjellig nivå (A1-B2). Språkkursene er digitale med personlig oppfølging fra lærer. Se alle norskkurs K2 tilbyr. Krav til utstyr Som deltaker hos K2 må du ha tilgang til pc på eksamen. I tillegg trenger du PC-versjonen av Office eller tilsvarende programmer. Se hva du har tilgang til av nettbaserte ressurser på eksamen. Praktisk info Du finner svar på ofte stilte spørsmål på nettsiden vår under praktisk info.     [-]

Vårt lederkurs gir deg grunnleggende kunnskaper om motiverende ledelse. Kurset skal gi deltakerne en faglig forståelse for ulike utfordringer knyttet til ledelse der mellommenneskelige relasjoner inngår. Nettkurs eller brevkurs kombinert med forelesninger i form av lyd og bilde på din egen PC.     Start:         Når du selv ønsker. Omfang:     3 innleveringer Pris:           kr. 4.500,- (kan deles i 4 månedlige avdrag med                    kr. 200,- i avdragsgebyr for hvert avdrag).    Tidsplan • Kurset kan tas etter egen tidsplan med innlevering av besvarelser til veiledning. • Du velger selv når du vil starte opp med lederkurset og hvor lang tid du vil      bruke.   Innleveringer • Innlevering av 3 besvarelser   Målgruppe for vårt lederkurs Alle som har et verv eller arbeid, eller ønsker et verv eller arbeid der mellommenneskelige relasjoner og ledelse inngår.   Mål for lederkurset Kurset skal gi deltakerne en faglig forståelse for ulike utfordringer knyttet til lederverv og ledelse.   Kursbeskrivelse Vårt lederkurs gir deg grunnleggende kunnskaper om ledelse.   Tema - Lederkurs • Ledelse i dag • Dagens utfordringer • Dagens muligheter • Ledelsesteori • Administrasjon • Organisasjon • Lederkompetanse • Hvor læres denne kompetansen? • Ledertyper • Personlighet • Kommunikasjon • Hva er god kommunikasjon? • Hvilke utfordringer møter vi i kommunikasjon? • Relasjonskompetanse • Makt • Tillit • Motivasjon • Kreativitet • Behov • Gruppe • Team • Utvikling • Vi-følelse • Helhetlig tenking   Litteratur Relasjonell ledelse Hans Morten Skivik ISBN 9788205329669 Gyldendal 2004   Vurdering  Bestått/ikke bestått.   Kursbevis  Kursbevis utstedes til de som har bestått og som har betalt kursavgiften i sin helhet.   Er du organisert? Undersøk med ditt fagforbund om du kan søke å få dekket kursavgiften for vårt lederkurs.   Dersom du ønsker å komme i kontakt med studieekspert kan du trygt ta kontakt med oss på telefon: 913 58 038913 58 038 eller sende oss E-post til: postmottak@kompetansesenter-bedriftshjelp.com Vi har lang erfaring med kurs og studier og vet hva som vil passe deg best etter en kort og uforpliktende samtale. [-]

Modulen dekker bruk og effekt av Lean og agile arbeidsmåter, og hvordan dette kan utnyttes til fordel for organisasjonen. Kurset vil gi kandidatene en praktisk og strategisk metode for å planlegge og levere kontinuerlig forbedring med nødvendig smidighet.  E-læringskurset inneholder 18 timer med undervisning, og er delt inn i 12 moduler. Les mer om ITIL® 4 på AXELOS sine websider Du vil motta en e-post med tilgang til e-læringen, sertifiseringsvoucher og digital bok fra Peoplecert. Du avtaler tid for sertifiseringen som beskrevet i e-posten fra Peoplecert.   [-]

Har du ikke jobbet med Excel før? På dette kurset får du innføring i hvordan Excel fungerer med kolonner, celler, formler, funksjoner, grafer, tabeller osv. Du jobber i ditt eget tempo via et e-læringsprogram, med instruktør tilstede i rommet som hjelper deg om du står fast.   Kursinnhold:   Bli kjent med Excel Hva er et regneark? Utforming av regnearkmodell Oppstart Åpning Visninger Navigering Nye arbeidsbøker Innskriving Lagring og lukking Alternativer Egenskaper Hjelpesystemet   Redigering Merking Sletting Angremuligheter Flytting og kopiering Innsetting og sletting Søking og erstatting Stavekontroll   Formler Bruk av formler Autofyll Cellereferanser Navngiving av celler   Formatering Hva er formatering? Kolonnebredde og radhøyde Tallformatering Skriftformatering Justering av celleinnhold Kantlinjer og fyllfarger Tema Betinget formatering Cellestiler   Funksjoner Bruk av funksjoner Summering Minst, størst, antall og gjennomsnitt Dato- og tidsfunksjoner Hvis-funksjonen Betinget summering Sammensatte funksjoner   Diagram Utforming av diagram Diagramtyper Diagramelementer Formatering av diagram   Flere regneark Arbeid med regneark Innsetting og sletting av regneark Flytting og kopiering av regneark Endring av arkfaner Referering til andre regneark Vindushåndtering   Bilder og objekter Utklipp Bilder fra fil Arbeid med objekter   Lister og tabeller Sortering Tabeller Filtrering Deling og frysing av vindu Visning og skjuling Oppslag i regneark   Utskrift Forhåndsvisning Papirretning og papirstørrelse Marger Arkalternativer Topptekst og bunntekst Utskrift Sideskiftvisning   Internett og distribusjon Websider Hyperkoblinger Merknader Elektronisk post PDF- og XPS-format Dokumentinspeksjon Endelig versjon   [-]

One-on-One English Homework Help – Primary, Lower Secondary, and Upper Secondary School At NLS Norwegian Language School, we offer personalized one-on-one English tutoring for children and teens at all school levels. Each lesson is adapted to your child’s academic needs, learning pace, and goals – helping them develop strong skills and greater confidence in English. Where can your child learn? Your child can receive tutoring at home, in our classrooms in Oslo, or online – whichever is most convenient for your family. What can your child expect? They will receive lessons tailored to their current level and pace of learning. Sessions cover reading, writing, grammar, pronunciation, and speaking, with a strong focus on comprehension and communication. Regardless of the format, your child will benefit from individual attention and support throughout the course. Who is this service for? This tutoring is ideal for students who want to improve their grades, need help understanding the curriculum, or want to feel more confident using English in school. Get started today Contact us to arrange tutoring and help your child succeed in English. [-]

Etter kurset Digital markedsføring, skal du ha grunnleggende kunnskaper innen dataanalyse og kjenne til digitale mediers rolle innen markedsføring. Du skal beherske digital markedsføring, strategi og planlegging, samt jus og etikk innenfor samme tema. Du skal bli i stand til å analysere effekten av strategi og kampanjer. Du skal vite hvordan nettsidene optimaliseres, samt hvordan man etablerer og drifter digitale annonser. Du skal kunne lede digitale kampanjer og ha kunnskap om hvilken betydning en god digital strategi har innen digital markedsføring. Studiet er både praktisk og teoretisk rettet – med hovedvekt på å løse praktiske obligatoriske oppgaveløsning basert på teoretisk kunnskap. Studentene vil gjennom studieåret gjennomføre en rekke individuelle og gruppebaserte praktiske og teoretiske oppgaver knyttet til de forskjellige undertema. [-]

Få en gratis, effektiv og god innføring i SharePoint Online! Vi viser deg nyttig funksjonalitet slik at du kommer igang. Webinaret varer i 1 time og består av 1 økt à 45 min, samt 15 min spørsmålsrunde. Webinaret kan også spesialtilpasses og holdes bedriftsinternt kun for din bedrift.   Kursinnhold:   Hva er SharePoint? Bruksområder for SharePoint i Office 365 SharePoint eller OneDrive? Ord og uttrykk i SharePoint   Bli kjent med områder Lagre informasjon i lister Lagre filer i bibliotek Presentere informasjon på sider   Jobbe med dokumenter Opprette og redigere dokument Deling av dokumenter Søk etter innhold   Veien videre Flow Nyheter Teams   3 gode grunner til å velge KnowledgeGroup 1. Best practice kursinnhold 2. Markedets beste instruktører 3. Du får tilgang til korte "how-to"-videoklipp [-]

Kurset passer for: -deg som har helse- og sosialfag vg1 eller grunnkurs samt fellesfagene/allmennfagene fra vg1 og vg2/grunnkurs og vk-1. -deg som har lang praksis i yrket og som ønsker å ta fagprøven (praksiskandidat).   Kursets innhold er: Felles programfag: Helsefremmende arbeid • Kommunikasjon og samhandling • Yrkesutøvelse Nettkurs kombinert med forelesninger i form av lyd og bilde på din egen PC:   Start:             Når du selv ønsker Omfang:        En innlevering for hvert fag – i alt 3 Pris:              kr. 10.000,- (kan deles i 4 avdrag med kr. 200,- pr. avdrag)       Tidsplan • Kurset kan tas etter egen tidsplan med innlevering av mapper til retting. • Du velger selv når du vil starte opp med kurset og hvor lang tid du vil bruke.   Innleveringer • En innlevering for hvert fag – i alt 3. • Kurset er i tråd med læreplanens kompetansemål.   Det følger med ulike nettressurser som du kan benytte så mye og så ofte du vil.   Lånekassen Utdanningen er godkjent for lån og stipend i Lånekassen. For å få lån omgjort til stipend kreves det at deltaker avlegger privatisteksamen i samtlige fag som utgjør 4 eksamener eller avlegger den teoretiske prøven som inngår i fagprøven.   Eksamensform  Privatisteksamen etter gjeldende regler. Oppmelding elektronisk: www.privatistweb.no Fører frem til fagbrev.   Fagprøven som praksiskandidat: Fagprøven består av en teoretisk del og en praktisk del. Dette gjelder for praksiskandidater – de som har minst 5 års godkjent praksis fra yrket, avlegger teoretisk del av fagprøve i tillegg til den praktiske fagprøven.  Det kreves ikke dokumentert praksis for å avlegge den teoretiske prøven.  For å kunne fremstille seg til den praktiske del av fagprøven kreves det dokumentasjon på 5 års godkjent praksis. Praksis vurderes av fylkeskommunen hvor du bor.   Fagprøven for de som følger skolemodellen (lærlinger): Har du allmennfagene fra ordinær videregående skole, anbefaler vi deg å ta privatisteksamen i samtlige programfag for vg1 og vg2. Du kan da søke lærlingeplass for 2 år. De som er lærlinger må ta eksamen i hvert enkelt fag for vg1 og for vg2 i tillegg til teoretisk og praktisk fagprøve.     Aktuelle arbeidsplasser   • Sykehjem • Sykehus  • Hjemmebasert tjeneste • Institusjoner  • Kommunale etater     Er du organisert?   Undersøk med ditt fagforbund om du kan søke å få dekket kursavgift.   [-]

Architecting on AWS [-]

Studieår: 2013-2014   Gjennomføring: Høst og vår Antall studiepoeng: 5.0 Forutsetninger: Ingen Innleveringer:   Vurderingsform: Studenten velger ut 3 av sine blogginnlegg som teller med på vurderingen. I tillegg skal studenten skrive et eksamensarbeid i form av et refleksjonsnotat som skal vurderes sammen med blogginnleggene. Dette eksamensarbeidet skal være i størrelsesorden 5-10 A4 sider. Ansvarlig: Svend Andreas Horgen         Læremål: KUNNSKAPER:- Informasjonskilder: Jeg kan hjelpe mine elever å finne og vurdere relevant informasjon, inkludert bilder, kart, lyd og video fra IKT kilder, på lik linje med tradisjonelle kilder(for eksempel RSS, Wikipedia). - Lagring av informasjon: Jeg kan hjelpe mine elever å lagrer informasjon på digital form slik som blogger, wikier, podcaster eller portefølger (dvs. slik at det er tilgjengelig hjemme, på reise og til eksterne eksperter / rådgivere). - Kommunikasjon: Jeg kan hjelpe mine elever å kommunisere synkront og asynkront gjennom tekst, tale og video. - Dokumentasjon: Jeg kan skrive innlegg på nettet for å dokumentere læringsaktiviteter/hendelser og legge til rette for elevenes bruk av dette materialet etterpå (e-portefølge, skjermopptak, klassens blog / wiki). - Trygg bruk: Jeg kan hjelpe mine elever å bruke elektroniske applikasjoner på en trygg måte (f.eks. elektronisk identitet, privatliv, pålitelighet). - Gruppearbeid: Jeg kan legge til rette for gruppearbeid på nettet, ved hjelp av metoder som kompleks instruksjon.- Læring: Jeg kan identifisere forventede læringsutbytter fra bruken av bestemte IKT-verktøy for en bestemt læringsaktivitet. - Vurdering: Jeg kan identifisere hvordan læringsutbyttene tilknyttet IKT-relaterte aktiviteter skal bidra til vurderingen av elevene og å kunne og bruke egnede verktøy for å registrere dette (f.eks. faglig utvikling og coaching). FERDIGHETER:- Planlegging: Jeg har laget en plan for min faglige utvikling i riktig bruk av IKT i min undervisning. - Dokumentasjon: Jeg har dokumentert bruken av et interaktivt internettverktøy, slik at andre kan dra nytte av mine erfaringer. - Deling: Jeg har prøvd minst én måte å dele min IKT erfaring med kolleger enten internt eller eksternt. - Lokal kontekst: Jeg har identifisert hvilke muligheter og begrensninger som gjelder for bruk av interaktive Internettverktøy i min institusjon. - Portefølge: Jeg har begynt på eller lagt til nytt materiale til en eksisterende e-portefølge. - Evaluering: Jeg har evaluert resultatene av mitt endrede undervisningsopplegg og dokumentert dette i min e-portefølge. - Coaching: Jeg har prøvd ut parvis coaching med en av mine kolleger. - Coaching: Jeg har de nødvendige ferdighetene når det gjelder å lytte og å stille spørsmål for å kunne coache andre mennesker. Innhold:Lage egen blogg på nett, coaching, oversikt over diverse lærings- og undervisningsstiler samt finne ut hvor din stil passer inn. Teknologi og verktøy for læring på nett, GROW-modellen, undersøkelser om tilstanden i egen institusjon når det gjelder bruk av IKT-verktøy i undervisningen, nettsteder for yrkesutøvere (CoP-Community of Practice), eksempler på "best practice", metoder for å planlegge og gjennomføre egne læringsaktiviteter på nett med bruk av diverse IKT-verktøy, coaching-teknikker. Sentrale verktøy er: blogg, wiki, video, lyd, undersøkelser, avstemminger. I alle disse verktøyene skal det produseres innhold.Les mer om faget her Påmeldingsfrist: 25.08.13 / 25.01.14         Velg semester:  Høst 2013    Vår 2014     Fag Web 2.0 og coaching for lærere etter vitae metoden 4980,-         Semesteravgift og eksamenskostnader kommer i tillegg.    [-]

Nettkurs i norsk på nivå A2 med individuell oppfølging av privatlærer. Kurset leder fram til Norskprøve på nivå A2. Deltakerne jobber i eget tempo og på eget nivå. Målet med kurset Norsk A2 er å lære seg norsk på et grunnleggende nivå. Du bør være på nivå A1 fra før og ha mulighet til muntlig trening utenom kurset. Dette kurset kan for eksempel kombineres med jobb eller praksisplass. [-]

Modeling a job is an important task during planning and performing the operation. This course will give you an introduction to the Cerberus simulation. Understanding output from modeling as the importance of correct input and the effect of different parameter will be covered during the course. Practical example will be used to illustrate.   Introduction to simulationUse of simulation - Understand output from modelingJob planningRe-simulation during jobJob examples and challengesPractical exercises and discussion [-]

COURSE OVERVIEW  Learn how to implement security principles within an enterprise network and how to overlay network design by using solutions such as SD-Access and SD-WAN. The automation and programmability of Enterprise networks is also incorporated in this course. This course will help you: Configure, troubleshoot, and manage enterprise wired and wireless networks Implement security principles within an enterprise network Earn 64 CE credits toward recertification   Please note that this course is a combination of Instructor-Led and Self-Paced Study - 5 days in the classroom and approx. 3 days of self study. The self-study content will be provided as part of the digital courseware that you receive at the beginning of the course and should be part of your preparation for the exam. Additional lab access will be provided at the end of the class, this will be valid for 60 hours or 90 days whichever is the shorter. It will be possible to complete all but 7 of the labs after the class. TARGET AUDIENCE Network engineers involved in the installation, support and troubleshooting of enterprise networks. COURSE OBJECTIVES After completing this course you should be able to: Illustrate the hierarchical network design model and architecture using the access, distribution, and core layers Compare and contrast the various hardware and software switching mechanisms and operation, while defining the Ternary Content Addressable Memory (TCAM) and Content Addressable Memory (CAM), along with process switching, fast switching, and Cisco Express Forwarding concepts Troubleshoot Layer 2 connectivity using VLANs and trunking Implementation of redundant switched networks using Spanning Tree Protocol Troubleshooting link aggregation using EtherChannel Describe the features, metrics, and path selection concepts of Enhanced Interior Gateway Routing Protocol (EIGRP) Implementation and optimization of Open Shortest Path First (OSPF)v2 and OSPFv3, including adjacencies, packet types, and areas, summarization, and route filtering for IPv4 and IPv6 Implementing External Border Gateway Protocol (EBGP) interdomain routing, path selection, and single and dual-homed networking Implementing network redundancy using protocols including Hot Standby Routing Protocol (HSRP) and Virtual Router Redundancy Protocol (VRRP) Implementing internet connectivity within Enterprise using static and dynamic Network Address Translation (NAT) Describe the virtualization technology of servers, switches, and the various network devices and components Implementing overlay technologies such as Virtual Routing and Forwarding (VRF), Generic Routing Encapsulation (GRE), VPN, and Location Identifier Separation Protocol (LISP) Describe the components and concepts of wireless networking including Radio Frequency (RF) and antenna characteristics, and define the specific wireless standards Describe the various wireless deployment models available, include autonomous Access Point (AP) deployments and cloud-based designs within the centralized Cisco Wireless LAN Controller (WLC) architecture Describe wireless roaming and location services Describe how APs communicate with WLCs to obtain software, configurations, and centralized management Configure and verify Extensible Authentication Protocol (EAP), WebAuth, and Pre-shared Key (PSK) wireless client authentication on a WLC Troubleshoot wireless client connectivity issues using various available tools Troubleshooting Enterprise networks using services such as Network Time Protocol (NTP), Simple Network Management Protocol (SNMP), Cisco Internetwork Operating System (Cisco IOS®) IP Service Level Agreements (SLAs), NetFlow, and Cisco IOS Embedded Event Manager Explain the use of available network analysis and troubleshooting tools, which include show and debug commands, as well as best practices in troubleshooting Configure secure administrative access for Cisco IOS devices using the Command-Line Interface (CLI) access, Role-Based Access Control (RBAC), Access Control List (ACL), and Secure Shell (SSH), and explore device hardening concepts to secure devices from less secure applications, such as Telnet and HTTP Implement scalable administration using Authentication, Authorization, and Accounting (AAA) and the local database, while exploring the features and benefits Describe the enterprise network security architecture, including the purpose and function of VPNs, content security, logging, endpoint security, personal firewalls, and other security features Explain the purpose, function, features, and workflow of Cisco DNA Centre™ Assurance for Intent-Based Networking, for network visibility, proactive monitoring, and application experience Describe the components and features of the Cisco SD-Access solution, including the nodes, fabric control plane, and data plane, while illustrating the purpose and function of the Virtual Extensible LAN (VXLAN) gateways Define the components and features of Cisco SD-WAN solutions, including the orchestration plane, management plane, control plane, and data plane Describe the concepts, purpose, and features of multicast protocols, including Internet Group Management Protocol (IGMP) v2/v3, Protocol-Independent Multicast (PIM) dense mode/sparse mode, and rendezvous points Describe the concepts and features of Quality of Service (QoS), and describe the need within the enterprise network Explain basic Python components and conditionals with script writing and analysis Describe network programmability protocols such as Network Configuration Protocol (NETCONF) and RESTCONF Describe APIs in Cisco DNA Centre and vManage COURSE CONTENT Examining Cisco Enterprise Network Architecture Cisco Enterprise Architecture Model Campus LAN Design Fundamentals Traditional Multilayer Campus Layer Design Campus Distribution Layer Design   Understanding Cisco Switching Paths Layer 2 Switch Operation Control and Data Plane Cisco Switching Mechanisms Implementing Campus LAN Connectivity Revisiting VLANs Trunking with 802.1Q Inter-VLAN Routing Building Redundant Switched Topology Spanning-Tree Protocol Overview Spanning-Tree Protocol Operation Spanning-Tree Protocols Types and Features Multiple Spanning Tree Protocol PortFast and BPDU Implementing Layer 2 Port Aggregation (Self-Study) Need for EtherChannel EtherChannel Mode Interactions Layer 2 EtherChannel Configuration Guidelines EtherChannel Load-Balancing Options Troubleshoot EtherChannel Issues Understanding EIGRP EIGRP Features EIGRP Reliable Transport Establishing EIGRP Neighbour Adjacency EIGRP Metrics EIGRP Path Selection Explore EIGRP Path Selection Explore EIGRP Load Balancing and Sharing EIGRP for IPv6 Compare EIGRP and OSPF Routing Protocols Implementing OSPF Describe OSPF The OSPF Process OSPF Neighbour Adjacencies Building a Link-State Database OSPF LSA Types Compare Single-Area and Multi-Area OSPF OSPF Area Structure OSPF Network Types Optimizing OSPF OSPF Cost OSPF Route Summarization Benefits OSPF Route Filtering Tools Compare OSPFv2 and OSPFv3 Exploring EBGP Interdomain Routing with BGP BGP Operations Types of BGP Neighbour Relationships BGP Path Selection BGP Path Attributes Implementing Network Redundancy Need for Default Gateway Redundancy Define FHRP HSRP Advanced Features Cisco Switch High Availability Features Implementing NAT Define Network Address Translation NAT Address Types Explore NAT Implementations NAT Virtual Interface Introducing Virtualisation Protocols and Techniques Server Virtualisation Need for Network Virtualisation Path Isolation Overview Introducing VRF Introducing Generic Routing Encapsulation Introducing Virtualisation Protocols and Techniques Server Virualization Need for Network Virtualisation Path Isolation Overview Introducing VRF Introducing Generic Routing Encapsulation Understanding Virtual Private Networks and Interfaces Site-to-Site VPN Technologies IPSec VPN Overview IPSec: IKE IPsec Modes IPsec VPN Types Cisco IOS VTI Understanding Wireless Principles Explain RF Principles Describe Watts and Decibels Describe Antenna Characteristics Describe IEEE Wireless Standards Identify Wireless Component Roles Examining Wireless Deployment Options Wireless Deployment Overview Describe Autonomous AP Deployment Describe Centralized Cisco WLC Deployment Describe FlexConnect Deployment Cloud Deployment and Its Effect on Enterprise Networks Describe the Cloud-Managed Meraki Solution Cisco Catalyst 9800 Series Controller Deployment Options Describe Cisco Mobility Express Understanding Wireless Roaming and Location Services Wireless Roaming Overview Mobility Groups and Domains Wireless Roaming Types Describe Location Services Examining Wireless AP Operation Universal AP Priming Explore the Controller Discovery Process Describe AP Failover Explain High Availability Explore AP Modes Understanding Wireless Client Authentication Authentication Methods Pre-Shared Key (PSK) Authentication 802.1X User Authentication Overview PKI and 802.1X Certificate Based Authentication Introduction to Extensible Authentication Protocol EAP-Transport Layer Security (EAP-TLS) Protected Extensible Authentication Protocol EAP-FAST Guest Access with Web Auth Troubleshooting Wireless Client Connectivity Wireless Troubleshooting Tools Overview Spectrum Analysis Wi-Fi Scanning Packet Analysis Cisco AireOS GUI and CLI Tools Cisco Wireless Config Analyzer Express Common Wireless Client Connectivity Issues Overview Client to AP Connectivity WLAN Configuration Infrastructure Configuration Introducing Multicast Protocols (Self-study) Multicast Overview Internet Group Management Protocol Multicast Distribution Trees IP Multicasting Routing Rendezvous Point Introducing QoS (Self-study) Understand the Impact of User Applications on the Network Need for Quality of Service (QoS) Describe QoS Mechanisms Define and Interpret a QoS Policy Implementing Network Services Understanding Network Time Protocol Logging Services Simple Network Management Protocol Introducing NetFlow Flexible NetFlow Understanding Cisco IOS Embedded Event Manager Using Network Analysis Tools Troubleshooting Concepts Network Troubleshooting Procedures: Overview Network Troubleshooting Procedures: Case Study Basic Hardware Diagnostics Filtered Show Commands Cisco IOS IP SLAs Switched Port Analyzer(SPAN) Overview Remote SPAN (RSPAN) Encapsulated Remote Switched Port Analyzer(ERSAPN) Cisco Packet Capture Tools Overview Implementing Infrastructure Security ACL Overview ACL Wildcard Masking Types of ACLs Configure Numbered Access Lists Use ACLs to Filter Network Traffic Apply ACLs to Interfaces Configured Named Access Lists Control Plane Overview Control Plane Policing Implementing Secure Access Control Securing Device Access AAA Framework Overview Benefits of AAA Usage Authentication Options RADIUS and TACACS+ Enabling AAA and Configuring a Local User for Fallback Configuring RADIUS for Console and VTY Access Configuring TACACS+ for Console and VTY Access Configure Authorization and Accounting Understanding Enterprise Network Security Architecture (Self-study) Explore Threatscape Cisco Intrusion Prevention Systems Virtual Private Networks Content Security Logging Endpoint Security Personal Firewalls Antivirus and Antispyware Centralized Endpoint Policy Enforcement Cisco AMP for Endpoints Firewall Concepts TrustSec MACsec Identity Management 802.1X for Wired and Wireless Endpoint Authentication MAC Authentication Bypass Web Authentication Exploring Automation and Assurance Using Cisco DNA Centre (Self-study) Need for Digital Transformation Cisco Digital Network Architecture Cisco Intent-Based Networking Cisco DNA Centre Automation Overview Cisco DNA Centre Platform Overview Cisco DNA Centre Design Cisco DNA Centre Inventory Overview Cisco DNA Centre Configuration and Management Overview Onboarding of Network Devices Using Cisco DNA Centre Cisco DNA Centre Software Image Management Overview Cisco DNA Assurance Key Features and Use Cases Cisco DNA Centre Assurance Implementation Workflow Examining the Cisco SD-Access Solution (Self-study) Need for Cisco SD-Access Cisco SD Access Overview Cisco SD-Access Fabric Components Cisco SD-Access Fabric Control Plane Based on LISP Cisco SD-Access Fabric Control Plane Based on VXLAN Cisco SD-Access Fabric Control Plane Based on Cisco TrustSec Role of Cisco ISE and Cisco DNA Centre in SD-Access Cisco SD-Access Wireless Integration Traditional Campus Interoperating with Cisco SD-Access Understanding the Working Principles of the Cisco SD-WAN Solution (Self-study) Need for Software Defined Networking for WAN Cisco SD-WAN Components and Functions Cisco SD-WAN Orchestration Plane Cisco SD-WAN Management Plane- vManage Cisco SD-WAN Control Plane - vSmart Cisco SD-WAN Data Plane - WAN Edge Cisco SD-WAN Programmatic APIs Cisco SD-WAN Automation and Analytics Cisco SD-WAN Terminology Cisco IOS XE and IOS XE SD-WAN Software Flexible Controller Deployment Options Cisco SD-WAN Security Understanding the Basics of Python Programming Describe Python Concepts String Data Types Numbers Data Types Boolean Data Types Script Writing and Execution Analyse Code Introducing Network Programmability Protocols Configuration Management Evolution of Device Management and Programmability Data Encoding Formats Understanding JSON Model Driven Programmability Stack Introduction to YANG Types of YANG Models Understanding NETCONF Explain NETCONF and YANG REST Understanding RESTCONF Protocol Introducing APIs in Cisco DNA Centre and vManage (Self-study) Application Programming Interfaces REST API Response Codes and Results REST API Security Cisco DNA Centre APIs Cisco SD-WAN REST API Overview Labs Lab 1: Investigate the CAM Lab 2: Analyse Cisco Express Forwarding Lab 3: Troubleshoot VLAN and Trunk Issues Lab 4: Tuning STP and Configuring RSTP Lab 5: Configure Multiple Spanning Tree Protocol Lab 6: Troubleshoot EtherChannel Lab 7: Implementing Multiarea OSPF Lab 8: Implement OSPF Tuning Lab 9: Apply OSPF Optimization Lab 10: Implement OSPFv3 Lab 11: Configure and Verify Single-Homed EBGP Lab 12: Implementing HSRP Lab 13: Configure VRRP Lab 14: Implement NAT Lab 15: Configure and Verify VRF Lab 16: Configure and Verify a GRE Tunnel Lab 17: Configure Static VTI Point-to-Point Tunnels Lab 18: Configure Wireless Client Authentication in a Centralized Deployment (No Extended Access) Lab 19: Troubleshoot Wireless Client Connectivity Issues (No Extended Access) Lab 20: Configure Syslog Lab 21: Configure and Verify Flexible NetFlow Lab 22: Configuring Cisco IOS Embedded Event Manager (EEM) Lab 23: Troubleshoot Connectivity and Analyse Traffic with Ping, Traceroute and Debug Lab 24: Configure and Verify Cisco IP SLA's Lab 25: Configure Standard and Extended ACLs Lab 26: Configure Control Plane Policing Lab 27: Implement Local and Server-Based AAA (No Extended Access) Lab 28: Writing and Troubleshooting Python Scripts (No Extended Access) Lab 29: Explore JSON Objects and Scripts in Python (No Extended Access) Lab 30: Use NETCONF via SSH (No Extended Access) Lab 31: Use RESTCONF with Cisco IOS XE Software (No Extended Access) [-]

COURSE OVERVIEW A CCSP applies information security expertise to a cloud computing environment and demonstrates competence in cloud security architecture, design, operations, and service orchestration. This professional competence is measured against a globally recognized body of knowledge. The CCSP is a standalone credential that complements and builds upon existing credentials and educational programs, including (ISC)²’s Certified Information Systems Security Professional (CISSP) and CSA’s Certificate of Cloud Security Knowledge (CCSK). As an (ISC)2 Official Training Provider, we use courseware developed by (ISC)² –creator of the CCSP CBK –to ensure your training is relevant and up-to-date. Our instructors are verified security experts who hold the CCSP and have completed intensive training to teach (ISC)² content. Please Note: An exam voucher is included with this course   TARGET AUDIENCE Experienced cybersecurity and IT/ICT professionals who are involved in transitioning to and maintaining cloud-basedsolutions and services. Roles include:• Cloud Architect• Chief Information Security Officer (CISO)• Chief Information Officer (CIO)• Chief Technology Officer (CTO)• Engineer/Developer/Manager• DevOps• Enterprise Architect• IT Contract Negotiator• IT Risk and Compliance Manager• Security Administrator• Security Analyst• Security Architect• Security Consultant• Security Engineer• Security Manager• Systems Architect• Systems Engineer• SecOps   COURSE OBJECTIVES After completing this course you should be able to:   Describe the physical and virtual components of and identify the principle technologies of cloud based systems Define the roles and responsibilities of customers, providers, partners, brokers and the various technical professionals that support cloud computing environments Identify and explain the five characteristics required to satisfy the NIST definition of cloud computing Differentiate between various as a Service delivery models and frameworks that are incorporated into the cloud computing reference architecture Discuss strategies for safeguarding data, classifying data, ensuring privacy, assuring compliance with regulatory agencies and working with authorities during legal investigations Contrast between forensic analysis in corporate data center and cloud computing environments Evaluate and implement the security controls necessary to ensure confidentiality, integrity and availability in cloud computing Identify and explain the six phases of the data lifecycle Explain strategies for protecting data at rest and data in motion Describe the role of encryption in protecting data and specific strategies for key management Compare a variety of cloud-based business continuity / disaster recovery strategies and select an appropriate solution to specific business requirements Contrast security aspects of Software Development Lifecycle (SDLC) in standard data center and cloud computing environments Describe how federated identity and access management solutions mitigate risks in cloud computing systems Conduct gap analysis between baseline and industry-standard best practices Develop Service Level Agreements (SLAs) for cloud computing environments Conduct risk assessments of existing and proposed cloud-based environments State the professional and ethical standards of (ISC)² and the Certified Cloud Security Professional COURSE CONTENT   Domain 1. Cloud Concepts, Architecture and Design Domain 2. Cloud Data Security Domain 3. Cloud Platform & Infrastructure Security Domain 4. Cloud Application Security Domain 5. Cloud Security Operations Domain 6. Legal, Risk and Compliance TEST CERTIFICATION Recommended as preparation for the following exam: (ISC)² - Certified Cloud Security Professional  Gaining this accreditation is not just about passing the exam, there are a number of other criterias that need to be met including 5  years of cumulative, paid work experience in  information technology, of which 3 years must be in information security and 1 year in 1 or more of the 6 domains of the CCSP CBK. Earning CSA’s CCSK certificate can be substituted for 1 year of experience in 1 or more of the 6 domains of the CCSP CBK. Earning (ISC)²’s CISSP credential can be substituted for the entire CCSP experience requirement. Full details can be found at https://www.isc2.org/Certifications/CCSP Those without the required experience can take the exam to become an Associate of (ISC)²  . The Associate of (ISC)² will then have 6 years to earn the 5 years required experience.   [-]