Bygg og anleggskurs

Lær mer om blant annet: forkortelser og definisjoner på BIM hva er åpneBIM? hva er utfordringer uten BIM? hva er suksessfaktorer i et BIM-prosjekt? hva betyr I-en i BIM? vanlige roller i et BIM-prosjekt Samhandling og prosess er sentrale begreper i BIM-prosjektet, og stiller helt nye krav til hvordan vi tenker og agerer. En god forståelse for hva BIM handler om er særdeles viktig, da BIM griper inn i alle fasene i byggeprosjektet fra planlegging til overlevering, og videre inn i FDV-fasen. Hvis du skal delta eller allerede deltar i et BIM-prosjekt og skal jobbe med BIM-relatert programvare, trenger en god BIM-forståelse i bunn for å lykkes. Dette kurset er ment som en godt utgangspunkt for nettopp deg. [-]

I samarbeid med Norges bygg- og eiendomsforening, Tekna og NITO som også er faglige ansvarlige. Kurset tilbys både fysisk og digitalt. Se kurspåmelding for kursdatoer.   Koordinatorskolen er kurset for deg som skal ha rollen som koordinator i prosjekterings- og/eller utførelsesfasen på bygge- og anleggsprosjekter. Koordinatorskolen gir en helhetlig forståelse av hva som er nødvendig kunnskap og erfaring for å ivareta koordinatorrollen på en god og hensiktsmessig måte. Etter endt koordinatorskole skal du ha fått: Forståelse for ulike roller og begreper Forståelse for hva koordinering innebærer Oversikt over hvilke oppgaver koordinering omfatter og hvordan disse kan utføres og følges opp En helhetlig forståelse av hva som er nødvendig kunnskap og erfaring for å ivareta koordinatorrollen på en god og hensiktsmessig måte Nettverk og sosiale relasjoner på tvers av arbeidsplasser og ansettelsesforhold. Gjennomgående vil Byggherreforsriften følges. Forskrift om sikkerhet, helse og arbeidsmiljø på bygge- eller anleggsplasser - eller bare Byggherreforskriften - inneholder krav til kunnskap og praktisk erfaring uten at dette er klart definert. Det er derfor behov både for en konkretisering av forskriften og opplæring i denne.   Teknisk arrangør: Quality Norway AS. [-]

Dette kurset gir deg oversikt over funksjonalitet i Environment for Revit – en plug in for Revit som er skapt av landskapsarkitekter for landskapsarkitekter. Du vil etter kurset kunne modellere terreng og skape landskap i Revit, kjøre analyser på terrengoverflater og samhandle fritt mellom Revit og CAD-basert grunnlag (eks. Vegmodeller fra Civil 3D). Det vil bli gitt opplæring i funksjonene i Environment, samt en anbefalt workflow, som gir deg mulighet til fleksibel design og kontinuerlig endring av det som er prosjektert. For å kunne delta på dette kurset må du ha grunnleggende kjennskap til Revit, som tilsvarer innholdet i Revit Architecture Basis I kurset. Er du i tvil på om du har nødvendige forkunnskaper, ta kontakt med oss for en kartlegging av kompetanse. Kurset er en kombinasjon av teoretisk gjennomgang og praktiske øvelser. Du vil få utlevert kursmateriell til bruk underveis i undervisningen og etter kursslutt. På dette 4 timers online-kurset vil du lære å: Designe topografi, hardscapes og beplanting Bruke standard ARK Revit funksjonalitet i lanskapsdesign Analysere topograf Samhandle med CAD-baserte filer [-]

 In collaboration with Norwegian Society of Maintenance who is also professionally responsible.   The RCM Overview Course provides delegates with an introductory understanding of the RCM process and RCM’s basic principles. Delegates gain a general understanding of what RCM is, how it is applied, and how it can help achieve Reliability goals in their own organizations.   The course teaches the language of Maintenance and Reliability which helps to improve the Reliability Culture of any organization.   Time:Day 1: 12:00-16:00Day 2: 12:00-16:00   Lecturer: Nancy ReganNancy is a leading authority on Reliability Centered Maintenance (RCM) and is trusted by global organizations to deliver interactive, informative, and inspirational presentations and training courses.Read more about Nancy here   Techincal organizer: Quality Norway AS [-]

Energi overvåking, styring/regulering og simulering av energibruk i bygg Lenke til ITB RoBot Denne fagskole utdanningens innhold tilsvarer 5 studiepoeng og utdanning er på nettet.  Maksimalt antall studieplasser er 25. Utdanningen er strukturert i følgende avsnitt: Innføring i læringsmetoder Ventilasjon og vannbårenvarme Energivurdering av bygg. Inneklima Styring og regulering av bygg Case SIMIEN Utdanningen er praktisk tilrettelagt, slik at du kan anvende teori og kunnskap i praksis. Du vil få mulighet til å jobbe med reelle og aktuelle problemstillinger, og du vil få tilbakemelding fra erfarne fagfolk. Læremateriellet består av video, podkaster, resyme av fagstoff, artikler, forskningsrapporter, foredrag, presentasjon av fagstoff, samt quizer og annet. Læremateriellet du får tilgang til er på en LMS som er under kontinuerlig utvikling og oppdatering. Du får ett års tilgang til læremateriell, etter at utdanningen er ferdig, på Learning Management System (LMS) I denne utdanningen lærer du om: Ventilasjon: Vi drøfter ulike ventilasjonsprinsipper, forskjellen mellom VAV og CAV, og oppbyggingen av et balansert ventilasjonsanlegg. Vi ser også på kortslutning i ventilasjonssystemer, temperatur- og mengderegulering, innregulering og dokumentasjon. Til slutt trekker vi slutninger om fordeler og ulemper ved ulike ventilasjonssystemer. Energieffektivitet: Vi undersøker kjennetegn ved energieffektive boliger og bygg, og drøfter problemer som kan oppstå ved nullpunktet i en vegg. Vi ser på TEK17 kap 14 og hovedmålsetningen med dette regelverket. Vi identifiserer tiltak som kan bidra til å redusere energibruken i et bygg, vi bruker programvaren SIMIEN. Til slutt sammenligner vi ulike tiltak for å redusere energibruken i bygg og trekker slutninger om fordeler og ulemper ved disse tiltakene. Inneklima: Vi drøfter de "syv søstre" - byggteknisk krav for inneklima - og inneklima på arbeidsplassen. Vi ser på arbeidsmiljøloven 4-4, og trekker slutninger om fordeler og ulemper ved ulike inneklimaløsninger. Styring og regulering: Vi ser på reguleringsteknikk som P, PI, PID og PWM, og hvordan disse brukes i bygg. Vi beskriver styring og regulering av vannbåren varme, og ser på DVC og utekompanseringskurve. Vi legger en styringsstrategi for et bygg, og trekker slutninger om fordeler og ulemper ved ulike styringssystemer. Faglig og pedagofisk ansvarlig: Viggo Leikanger Vidar Luth-Hanssen Bedriftsinterne utdanning tilpasset din bedrift Denne utdanningen kan tilbys som en bedriftsintern utdanning. Det faglige innholdet er fastsatt, men den faglige tilnærmingen kan tilpasses den enkelte bedrifts behov og ønsker. Ta kontakt for en prat, så kan vi sammen lage et utdanningsløp som passer for deg og din bedrift. Kontaktpersoner er Hans Gunnar Hansen (tlf. 91101824) og Vidar Luth-Hanssen (tlf. 91373153) [-]

Baskurs - 2 dager   Kurset tar for seg utvikling, opplæring og bevisstgjøring om basens sentrale posisjon. Det fokuseres på lederskap, økonomi og utfordringer som basen møter i hverdagen. Kurset skal hjelpe deltakerne til å kunne mestre rollen som BAS. Hovedoppgavene og utfordringene i bas rollen er vektlagt og hvordan god planlegging/prosjektstyring er viktig i hverdagen til en bas. Vi har valgt å balansere kurset med gruppe oppgaver, deltakerne vil bli utfordret som enkelt personer men også i team for å hjelpe dem til å se seg selv i rollen som ledere. Etter endt kurs skal deltakerne ha blitt bevisstgjort rollen som bas, hvilke elementer som påvirker økonomien i prosjektene, hvordan de i rollen som bas leder, bas teamene, viktigheten av motivasjon og kommunikasjon både mot prosjektleder og mot bas teamet/ene. Siden erfaringsdeling også er en viktig side av det å delta på kurs, ønsker vi å rette kurset til de som er helt uten erfaring som baser, baser med erfaring og prosjektledere. BAS rollen Dag 1 Hovedoppgaver og utfordringer Kommunikasjon – konflikter Prosjektstyring Fremdrift – Milepælsplaner Etablering oppstart Møter, møteforberedelser Gruppe oppgave   BAS rollen Dag 2 Gruppe oppgave Logistikk, varebestilling, lagerhold Økonomi Produktiv tid / uproduktiv tid Lederen, motivasjon Gruppe oppgave Oppsummering         Ønsker du dette kurset internt i din bedrift, ta kontakt med oss på skolen@solarnorge.no [-]

I samarbeid med Norsk Forening for Vedlikehold som også er faglig ansvarlig.   WCM er et unikt og fremtidsrettet kompetansekonsept innen vedlikehold utviklet av NFV for bedrifter i Norge og Norden. Konseptet har vært gjennomført i Norge siden 2006. NFV har nå gleden av å tilby et fornyet WCM Vedlikeholdsleder kurs hvor vi har oppdatert og forsterket kurset med henhold til systematikk, struktur, innhold og gjennomføring. Vi introduserer også nye forelesere. Vedlikehold som gir verdi!Kurset er kompetanseutvikling for ansatte som gir både bedrift og medarbeider verdi! Gjør vedlikehold til et konkurransefortrinn!Flere ledende bedrifter har allerede bygd opp sine vedlikeholdsstrategier og -konsepter basert på tilegnet kompetanse, og gode nettverk etablert gjennom kurset. Deltakerne tar sin karriere ett skritt videre ved deltagelse på kurset. Over 400 personer har allerede gjennomført WCM Vedlikeholdsleder kurset. Kursmaterialet vil bestå av lærebøker, standarder, notater etci henhold til NS-EN 15628 Vedlikehold - Kvalifikasjonsskrav for vedlikeholdspersonell.SERTIFISERINGKurset er godkjent som grunnlag for den teoretiske kunnskapen ved akkreditert sertifisering som vedlikeholdsleder med muligheter til å avlegge en avsluttende eksamen. Ved bestått eksamen kan kursdeltakerne søke om akkreditert sertifise-ring og IPC-sertifisering (International Personnel Certification) som vedlikeholdsleder dersom øvrige krav til utdannelse og yrkes- og ledererfaring er oppfylt. Kurset dekker kompetansekravene i den akkrediterte sertifiseringsordningen som er fastsatt med bakgrunn i NS-EN 15628, vedlikehold – kvalitetskrav for vedlikeholdspersonell, krav til vedlikeholdsledelse (punktene C1 – C7) og normative krav  for IPC-sertifisering av Maintenance Management. NS-EN 15628 er den ledende standarden innenfor kvalifisering av vedlikeholdspersonell over store deler av verden.    Teknisk arrangør: Quality Norway AS [-]

Risikovurdering av kuldeanlegg og kalkulasjon av fyllingsmengde i henhold til relevante standarder er nødvendig for å levere sikre kuldeanlegg med brannfarlig kuldemedium. Lær deg det viktigste på éndagskurs i regi av Norsk Varmepumpeforening. Dette lærer du Om brannfarlige kuldemedier Risikovurdering av kuldeanlegg Fyllingsmengder for varmepumper og klimaanlegg Fyllingsmengder for Plug-In Fyllingsmengder for alle andre kuldeanlegg Lover og forskrifter Standarder Spesielt gunstig for NKF medlemmer NKF ønsker å bidra til videreutdanning av sine medlemmer. Medlemmer i NKF får derfor tilskudd fra foreningen ved å delta på NOVAPs Prosjektlederkurs - Brannfarlige kuldemedier. NKF støtter medlemmer sin deltagelse med 3000 kr. Ved påmelding må du registrere deg som «NKF-medlem» i kommentarfeltet. Kursmateriell Kurskompendium (Brannfarlige kuldemedier 2.utg, skrevet av Stig Rath) Tilleggsmateriell deles ut på kurset Nettbasert eksamen Bevis for gjennomført opplæring iht. til § 7.Kompetanse i forskrift om håndtering av farlig stoff etter bestått eksamen [-]

Ny pris i 2024; Kurs kr 18.000,- + Eksamen og sertifikatavgift kr 2.500,- ADK1-SERTIFIKATET GIR DEG MANGE MULIGHETER I VA-BRANSJEN! DU FÅR NØDVENDIG KOMPETANSE TIL: Praktisk utførelse av alle typer VA-ledningsanlegg. Legging av stikkledninger og anboring på hovedledning. Bygging av mindre naturbaserte avløpsanlegg. I henhold til Norsk Vanns VA-norm skal minst en i grøftelaget dokumentere ADK-kompetanse. Kravet gjelder både for den som er ansvarlig for opparbeiding av grøft, fundament og om/gjenfylling, og for den som legger ledningene. Norsk Rørsenter er Norges ledende senter for ADK-opplæring. Siden 1989 har over 3000 personer deltatt på våre ADK1-kurs. Vi har opparbeidet eget innendørs grøfteanlegg, tilrettelagt for praktiske øvelser. ADK1-kurset har en varighet på 105 timer, der det er lagt vekt på variasjon i kursgjennomføringen, flere interessante forelesere, praktiske øvingelser i innendørs anlegg. Kurset avholdes fra kl. 8.00 til ca kl. 15.30 hver dag i uke 1 og 2 samt mandag - onsdag i uke 3. ADK1-sertifikat bekrefter at ADK1-kurset er gjennomført, eksamen er bestått og at praksiskravene er oppfylt gir grunnlag for å bli godkjent som bas (førstelinjeleder) for grøftelag ved legging av vann- og avløpsledninger! Kursavgiften inkluderer:Lunsj, kaffe, kaffemat/frukt, læremateriell. Kursavgiften inkluderer IKKE: Eksamensavgift, kursbevis og sertifikatavgift. NB; Det er bindende påmelding til alle våre kurs, både de med fysisk oppmøte og nettkurs. Ved avmelding etter påmeldingsfristens utløp faktureres halve kursavgiften,- i gebyr. Ved manglende frammøte faktureres hele deltageravgiften. Mer om oss og våre kurs finner du på www.norskrorsenter.no. [-]

NS9600 Tilkomstteknikk  Nivå 2 Modell 2 [-]

In collaboration with Norwegian Society of Maintenance who is also professionally responsible.   The conferance will focus on Corrosion Under Isulation (CUI) Inspection and inspection techniques Digitalization and Corrosion Management Effective and right inspection requires knowledge about methodology and equipment in addition to implementation of effective working processes. Training and competence in all levels of the organization are the two main elements to secure quality in planning, execution and evaluation of findings from an inspection. The conference will be a forum for exchange of experience and knowledge and show the importance of  inspection as a integrated part of the total operation and maintenance activities.You will get update to the industry about new standards,methods and equipment introduced into the marked Strategic Inspection Management conference is the preferred meeting place to establish and maintain an industrial network for further develop and improve all inspection related activities in the industry. [-]

NEK405 (eks. NEK405-2 elkontroll bolig eller NEK405-3 elkontroll næring). Kurset kan også være nyttig for montører, saksbehandlere, installatører, og kontrollører hos sakkyndig selskap eller DLE. Kursets mål: ·       Du skal kunne skrive en rapport som tilfredsstiller kravene i NEK405-3 elkontroll næring. ·       Du skal bli litt sikrere på hva som er et elektroavvik, og hvordan avvik kan hjemles. Innehold: ·       Hvordan skrive en rapport, som «tilfredsstiller» kravet i NEK405-3 elkontroll næring. ·       Hva er mandatet for kontrollen. ·       Hvordan sette referansenivå for kontrollen. ·       Hva sier FEL §1 Formål, og § 12 Dokumentasjon. ·       Vi går gjennom noen av sikkerhetskravene i FEL, og diskuterer det vi ser på bl.a. bilder. Er dette avvik eller ikke. ·       Hvordan hjemler vi et avvik. [-]

PLS opplæringen vil være generell og uavhengig av PLS leverandør. Etter kurset vil du ha god kunnskap om grunnprinsippene til et anlegg styrt av PLS. Du vil være i stand til å feilsøke med PLS software og multimeter, rette feil og bytte komponeter som inngår i et styresystem. PLS grunnprinsipper Systemoversikt over styresystem  Lage et enkelt program som kontrollerer en prosess Oppsett og montasje av PLS systemet Adressering og oppkopling av sensorer og aktuatorer (innganger og utganger) Oppstart av PLS systemet Overordnede og underordnede systemer med andre PLSer Lære å ta sikkerhetskopier og dokumentere softvare Kommunikasjon, BUS systemer Oppgaver og praktiske øvelser på PLS utstyr Feilsøking og overvåking av styresystem med PLS Grunnleggende feilsøking på et anlegg med PLS Lære å lese kretsskjemaer med PLS Overvåking og logging av komponenter i et anlegg Lære å bruke multimeter til å feilsøke på elektriske kretser Oppgaver og praktiske øvelser på anlegg [-]

I samarbeid med Talveforeningen som også er faglig ansvarlig.   I dette nettkurset vil du øke din kompetanse og forståelse, og se nytteverdien i tavlenormen NEK 439 som verktøy. Kurset krever grunnleggende kjennskap til tavlenormen og er ment å gi fagpersonell nødvendig tilleggskompetanse og forståelse for tavlens grensesnittkarakteristikker utførelse av merking og dokumentasjon metoder for gjennomføring av designverifikasjon gjennomføring av rutineverifikasjon Kravet om designverifikasjon skal sikre samsvar mellom utformingen av en tavle og kravene i den relevante delnormen i NEK 439-serien. Det er ikke krav om at dokumentert designverifikasjon skal følge tavleleveransen, men tavleprodusenter er forpliktet til opprette arkiv for designverifikasjonene, inkludert brukte data, utførte beregninger og sammenligninger og resultat fra prøvinger. Kurset gir en oversikt over hvilke forhold som skal verifiseres og hvilke metoder som er tilgjengelig. Det legges særskilt vekt på metoder for verifikasjon av temperaturstigning og kortslutningsholdfasthet.   Forelesere: Hans-Petter NybakkFaglig lederNorsk Eltavleforening Per RapstadDaglig lederAura Electric [-]

Grunnleggende forståelse for BIM Eksempler over de mest brukte verktøyene i et BIM-prosjekt Innsikt i informasjonsflyten i et BIM prosjekt Eksempler på BIM-krav og hvordan man beriker en BIM-modell med informasjon Innsikt i hva man kan forvente av leveranse fra prosjekteringsgruppen   Dette kurset henvender seg primært til brukere som skal starte opp med arbeid i et BIM-prosjekt. Blant temaene er grunnleggende opplæring i hva BIM er og eksempler på relevante verktøy som brukes. [-]