Høgskole: JO206 Journalistisk teori og metode II (10 stp)

Målgruppe, kompetanse og utdanningsløp
Målgruppa for JO206 er studenter som ytterligere vil fordype seg i emnene fra JO106 og lære mer om journalistisk teori og metode.

Emnet gir en dypere teoretisk forståelse av mediene generelt og de ulike medienes særpreg. Journalistikkens legitimitet og utviklingen med flermedialitet problematiseres også.

JO206 Journalistisk teori og metode II inngår i Mediehøgskolens bachelorgrad i journalistikk i tredje og fjerde semester.

Mål
Gjennom arbeidet med emnet skal studentene tilegne seg:

• kunnskap om
  • journalistikkens samfunnsmessige begrunnelse og oppgave.
  • journalistiske metoder for innhenting, disponering, vurdering og presentasjon av informasjon.
  • retorikk som kommunikasjonsteori og talekunst.
  • hvilke utfordringer flermedialitet byr på for journalister og mediehus.
• ferdigheter til å kunne
  • beherske retorikk i praktisk journalistisk arbeid og som analyseverktøy.
  • finne gode flermediale løsninger.
  • ytterligere styrkes i journalistiske metoder.
• holdninger som fremmer
  • aktiv og oppsøkende journalistikk i tråd med journalistikkens samfunnsoppdrag, men samtidig evner å stille spørsmål ved samfunnsoppdraget.
  • refleksjon rundt flermedialitetens styrker og svakheter.

Innhold
Emnet er delt inn i følgende fire hovedtemaer:

1. Journalistikken og samfunnet
Her fokuseres det på journalistikkens samfunnsmessige begrunnelse og oppgave.

2. Journalistisk metode
I denne delen videreutvikles studentenes kunnskaper om ulike metoder for innhenting, disponering, vurdering og presentasjon av informasjon.

3. Konvergens
Her drøftes endringer som følge av konvergens mellom de ulike mediene.

4. Journalisten og tekstene
Her videreføres undervisningen fra temaet journalisten og tekstene (JO106). Sentrale tema er retorikken som kommunikasjonsteori og talekunst.

Organisering og arbeidsmåter
JO206 undervises i to omganger – en periode på høsten og en på våren. I begge tilfeller skjer det parallelt med undervisning i JO207. Slik kobles teoretisk og praktisk læring tett sammen.

Undervisningen i emnet blir i hovedsak gitt i plenumsforelesninger med enkelte øvinger. Gjennom teori og aktuelle eksempler fra mediene fokuseres det på ulike sentrale journalistiske utfordringer. Studentene oppfordres til å danne kollokviegrupper.

Vurdering og vurderingsuttrykk
Emnet avsluttes med muntlig eksamen i slutten av fjerde semester. Eksamenen vurderes etter en gradert skala fra A til E for bestått og F for ikke bestått.

De generelle bestemmelsene om vurdering i Lov om universiteter og høyskoler gjelder også ved Mediehøgskolen. Det vises ellers til forskrift om studier og eksamen ved Mediehøgskolen Gimlekollen.