Finn ditt kurs basert på emne og sted

Forstå betydningen av det geologiske grunnlaget for olje- og gassutbygginger   Vi tar med deltakerne til Ainsabassenget i de spanske Pyreneene, der vi observerer ulike geologiske strukturer som ligner på de vi finner i verdens største hydrokarbonproduserende regioner. Vi tilbringer mye tid ute i felten for å utforske forskjellige analoger og diskutere aspekter som vil påvirke den teknisk-økonomiske evalueringen av et feltutbyggingscase. Feltkurset er organisert for å etterligne en reell tverrfaglig arbeidssituasjon, der vi har særlig fokus på å etablere en feltutviklingsplan gjennom å forstå egenskapene til ulike avsetningsmiljøer og vurdere usikkerheten knyttet til geologisk tolkning og modellering.  Observer ulike geologiske strukturer og trekk ut viktig geologisk informasjon Forstå dens implikasjoner for volumestimering, produserbarhet, dreneringsstrategi, borestrategi, utbyggingskonsept og økonomisk verdi. Identifiser viktige verdidrivere og bidra til konstruktive tverrfaglige diskusjoner i skjæringspunktet mellom geomodellering og prosjektmodellering Resultatene fra det detaljarbeidet som utføres av hver disiplin kombineres - med henblikk på å gi en strukturert evaluering og anbefaling til beslutningstakerne.   Forelesere Mer enn 70 års samlet erfaring innenfor fagfeltene geo-modellering, petroleumsteknologi, økonomi og beslutningsanalyse.   Hva sier kundene våre "Jeg ble spesielt imponert over måten instruktørene var åpne for og i stand til å svare på spørsmål på sparket og håndtere alt som dukket opp underveis i kurset."   Kurssted Holdes i Ainsa i Pyreneene (Spania).   Forkunnskaper En grunnleggende forståelse av beslutningsanalysemetodikk er en fordel.    Varighet 5 dager   Målgruppe Kurset har en tverrfaglig profil og best utbytte oppnås når deltakerne dekker et bredt spekter av fagområder; geologi, reservoar, boring, utbygging og økonomi.   [-]

Hensikten med farlig småverktøy- og maskiner kurset er å gi de personer som jobber med verktøy og maskiner kunnskaper om sikker bruk, vedlikehold og daglig kontroll. Du skal også kunne bruke utstyret slik at uhell og ulykker i forbindelse med bruk kan unngås. Vi skaper en bevisst holdning til de farene som kan oppstå, og hvordan disse kan unngås. Bidra med å legge forholdene til rette for en trygg og sikker arbeidsplass. Kursets målsetning: Målsettingen med opplæringen er at personen som gis opplæring, tilegner seg grunnleggende kunnskaper om sikker bruk av forskjellige typer "farlig småverktøy" som det kan være risiko for skade på liv og helse ved feil bruk.   MÅLGRUPPE: Personell som i sitt daglige virke vil komme til å benytte eller benytter småverktøy som kan anses som farlig ved bruk. "FARLIG SMÅVERKTØY" Arbeidsutstyr underlagt dokumentert sikkerhetsopplæring gjelder nå alt arbeidsutstyr som anses særlig farlig, eller som krever særlig forsiktighet ved bruk. Den opplæring som blir gitt skal kunne dokumenteres."FARLIG SMÅVERKTØY"Her er noen eksempler på verktøy som det kan være risiko for skade på liv og helse ved feil bruk. VinkelslipereSpikerpistolKappsagVinkelsagMotorsag Eller annet arbeidsutstyr som anses som risikofyldt ved bruk og hvor det trengs opplæring i.h.t krav i forskriftene til Arbeidstilsynet. MYNDIGHETSKRAV: ARBEIDSMILJØLOVEN ARBEIDSTILSYNET Forskrift om organisering, ledelse og medvikrning. 1355 - Best nr. 701Kapittel 8:  Krav til opplæring § 8.1 FORSKRIFT OM UTFØRELSE AV ARBEID -  1357 - BEST NR. 703 For arbeidsutstyr som arbeidsgiver etter risikovurdering finner at krever særlig forsiktighet ved bruk, kan det bare benyttes arbeidstakere som har dokumentert sikkerhetsopplæring. KAPITTEL 10:  §10-1 og § 10-2 FORSKRIFT NR. 703 -  KAPITTEL 10:  §10-1 og § 10-2 Dokumentasjon: Det utstedes kursbevis ved gjennomført kurs.   Om du ønsker kurs holdt på Engelsk, Polsk eller Spansk send oss en mail på: kontakt@mtkskolen.no så ordner vi det raskt!     [-]

Hvordan alle elementer fra reservoar til marked inkluderes i evaluering av hvert utviklingsalternativ   Deltakerne vil lære å beregne den økonomiske verdien av et prosjekt basert på en optimal sekvens av beslutninger og mulige utfall,  fra avgrensing til produksjon og nedstengning planlegge avgrensningsprogrammer for å bevise kommersialitet søke den rette balansen mellom å påvise ytterligere reserver ved videre leting eller vurdere en utbyggingsbeslutning med en skrittvis og skalerbar utbyggingsløsning vurdere utbyggingsalternativer som er knyttet til ulike intervaller på volumfordelingskurven vurdere alternative dreneringsstrategier og nødvendige antall bunnrammer og brønner, finne optimal sekvens og timing av relevante beslutninger i et område med hydrokarbonforekomster av ulik modenhet presentere og kommunisere beslutningsalternativer, de viktigste verdidriverne, risiki og anbefalinger   Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Alle snakker om å definere et rammeverk. Dette er det første kurset jeg har deltatt på hvor jeg faktisk lærte teknikker for å gjøre det systematisk."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid i tverrfaglige prosjektteam er en fordel. Grunnleggende kunnskaper om beslutningsanalysemetodikk anbefales og en viss kjennkap til økonomisk teori er anbefalt.   Varighet 1 dag   Målgruppe Fagdisipliner som er deltakere i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer som utfører tekniske evalueringer eller økonomisk analyse, samt andre disipliner som medvirker i fremstilling av beslutningsunderlaget.      [-]

Start beslutningsanalysen fra den rette angrepsvinkelen   Bli en pådriver for å lage gode beslutningsunderlag ved å sikre at beslutningsproblemet er godt forstått av alle prosjektmedlemmer identifisere viktige beslutninger og relevante risiki og usikkerheter så tidlig som mulig enes om hvilke beslutninger som er mest kritiske og hvilke som kan tas senere forvandle resultatene fra avgrensningsøvelsen til alternative strategier avdekke usikkerhet og identifisere reelle valg som bidrar til ytterligere verdiskapning visualisere en innledende problemstruktur, forenkle tankeprosesser og beregne resultater bruke foreløpige resultater for å gi større innsikt i beslutningsproblemet analysere nye spørsmål og problemer gjennom en iterativ prosess presentere og kommunisere beslutningsalternativer, de viktigste verdidriverne, risiki og anbefalinger   Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Alle snakker om å definere et rammeverk. Dette er det første kurset jeg har deltatt på hvor jeg faktisk lærte teknikker for å gjøre det systematisk."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid i tverrfaglige prosjektteam er en fordel.   Varighet 1 dag   Målgruppe Fagdisipliner som er vil lede aktiviteter knyttet til avgrensning og strukturering av beslutningsproblemer. Deltakere i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer som utfører tekniske evalueringer eller økonomisk analyse, samt andre disipliner som medvirker i fremstilling av beslutningsunderlaget.      [-]

Hvordan alle elementer fra reservoar til marked inkluderes i evaluering av hvert utviklingsalternativ   Deltakerne vil lære å beregne geologisk og kommersiell risiko anvende konseptet "verdi av informasjon" i forbindelse med vurdering av avgrensningsbrønner og andre datainnsamlingsprogram strukture evalueringen av ulike prospekter slik at de gjenspeiler hvert prospekts unike egenskaper kommunisere de viktigste verdidrivere for ulike muligheter og sammenligne og rangere prospekter på en konsekvent måte tilpasse hver enkelt evaluering til formålet gitt ufullstendige data og det faktum at mange av de forutsetninger som ligger til grunn ofte er konseptuelle og basert på analoger presentere og kommunisere beslutningsalternativer, de viktigste verdidriverne, risiki og anbefalinger.    Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Alle snakker om å definere et rammeverk. Dette er det første kurset jeg har deltatt på hvor jeg faktisk lærte teknikker for å gjøre det systematisk."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid i tverrfaglige prosjektteam er en fordel. Grunnleggende kunnskaper om beslutningsanalysemetodikk anbefales og en viss kjennkap til økonomisk teori er anbefalt.   Varighet 1 dag   Målgruppe Fagdisipliner som er deltakere i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer som utfører tekniske evalueringer eller økonomisk analyse, samt andre disipliner som medvirker i fremstilling av beslutningsunderlaget.      [-]

Bidra til økt verdiskapning ved hjelp av gjennomtenkt beslutningsanalyse   Bli i stand til å vurdere viktige sider ved en gitt beslutningssituasjon for å frembringe klarhet og for å hjelpe beslutningstakere med å komme frem til anbefalte tiltak. Lær deg anerkjent metodikk for å  etablere et strukturert og konsistent rammeverk for å modellere og analysere ulike problemstillinger oppnå økt beslutningskvalitet skape merverdi gjennom optimalisering av prosjekter Eksempler blir brukt for å illustrere hvordan gode beslutninger er et resultat av den rette kombinasjonen av innsikt, kommunikasjon og beregninger.   Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Jeg ble spesielt imponert over måten instruktørene var åpne for og i stand til å svare på spørsmål på sparket og håndtere alt som dukket opp underveis i kurset."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid og grunnleggende kunnskaper om kontantstrømsanalyser anbefales.    Varighet 2 dager   Målgruppe Fagdisipliner som er involvert i tekniske og økonomiske evalueringer i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer, økonomer og teknisk personell.      [-]

Steg 2 i utdanning som NLP-coach/mental trener. Utdanningen bygger på NLP Premium Practitioner. Det er også for de som ønsker å fordype seg i NLP-faget, lære mer spesifikt om enkelte temaer og tilegne seg ny og dypere NLP-kunnskap.   Innhold Utdanningsforløpet har følgende struktur og innhold: Modellering av “excellent atferd” for bevisst læring Modellering av tilstand for ubevisst læring/opptak Overføre mønstre av ønskede egenskaper gjennom et personlig modelleringsprosjekt John Grinders presentasjonsmodell for å engasjere et publikum Lifecoaching og personlig gjennombrudd   [-]

REN har opprettet et kurskonsept for de som ønsker å sette seg inn i de viktigste tekniske rammebetingelsene for prosjektering, bygging og forvaltning av forsyningsnett og bygningsinstallasjon. Kurset er relevant for både erfarne og mindre erfarne fagpersoner som arbeider i nettbransen. Kurset arrangeres over to tre-dagers samlinger, og er åpent for alle som har ønsker å få en helhetlig forståelse av tekniske rammer for energiforsyningen. Det vil også være et utmerket kurs som forberedelse til å ta installatørprøven I kurset vil følgende temaer gjennomgås: De viktigste lovene som arbeidsmiljøloven og eltilsynsloven De viktigste forskriftene som FEF, FEL, FEK, byggherreforskriften, internkontrollforskriften, maskinforskriften og beredskapsforskriften De viktigste normene som NEK 440: Stasjoner over 1 kV, NEK 400: Lavspenningsinstallasjoner, NEK 399: Tilknytningspunkt for el- og ekominstallasjoner, NEK 445: Luftledningsanlegg og NEK 439: Tavlenormen Viktige tekniske områder som jording og overspenningsvern, beskyttelse mot elektrisk sjokk- og overstrømmer, utførelse av risikovurdering samt samhandling med ekom Kurset vil bli gjennomført to ganger i 2019, hvor hvert kurs har to samlinger: Vinter 2019 med første samling er 12. - 14. februar 2019, og andre samling en måned senere, 12. - 14. mars 2019. Høst 2019 med første samling 20. - 22. august, og andre andre del/damling en snau måned senere, 17. - 19. september 2019. Undervisningsformen vil være forelesning, med rikelig tid til diskusjon og oppgaveløsning. Oppgaver knyttet til installatørprøven vil bli gjennomgått og fulgt opp. Mellom kursets første og andre del vil det bli gitt oppgaver til den enkelte. Undervisningsunderlaget vil bli sendt ut før kurset starter.   StedKurset holdes på Hotel Bristol i Oslo på vinter-kurset, mens kurset avholdes i Bergen høsten 2019. Overnatting ordnes av deltakerne selv, se mer kursinformasjon for evt. avtalekoder og adresser/telefon til kurshotellet. [-]

Det grafiske programmeringsspråket LabVIEW benyttes ved universiteter/høyskoler, av forskere, og i industrielle anvendelser. Dette kurset vektlegger en strukturert tilnærming til grafisk programmering som vil gi brukeren mulighet til skalere sine programmer ved behov.  Det grunnleggende kurset Grafisk Programmering i LabVIEW omhandler følgende temaer: Programmeringsmiljøet i LabVIEW. Kontroll av programutførelse med strukturer. LabVIEW GUI Design (brukergrensesnitt). Programmeringsarkitektur (hendelsesdrevet, polling, etc.) Array og Cluster. Datapresentasjon: grafer og charts. Arbeide med tid i LabVIEW. Lokale og globale variable. Kommunikasjon mellom parallelle while-løkker.   Bruk av strukturer til å realisere metoder og egenskaper (objektorientering). Egenskapsnoder. Tekststrenger og fil I/O. Datainnsamling (DAQ), drivere og instrumentkontroll. Da grafisk programmering i LabVIEW ikke er et objektorientert programmeringsspråk, så legges det i kurset vekt på strukturert programmering slik at programmer er skalerbare på både blokkdiagrammet og frontpanelet. Kurset har eget kompendium Ta gjerne med I/O kort, datalogger eller annet utstyr på kurset så bygger vi probrammer rundt disse med tilhørende kommunikasjonsprotokoll. Ta gjerne kontakt for en uhøytydelig prat på tlf. 90754223 eller mail cs@promaxmaritime.no  [-]

Oppdatering Medisinsk Førstehjelp A-VI/4-1 Planen omfatter de krav som stilles i STCW konvensjonens regel VI/4, STCW kodens avsnitt A-VI/4 og tabell A-VI/4-1. Krav til sjøfolk som skal gi medisinsk førstehjelp om bord. Krav til forkunnskap:Kursdeltaker skal ha gjennomført grunnkurs i medisinsk førstehjelp iht. tabell A-VI/4-1 før deltakelse på dette kurset Læremål: Etter kurset skal deltakerne kunne demonstrere kompetanse gitt i STCW kodens tabell A-VI/4-1. Kurset er i henhold til: STCW-78, med endringer (inkl. 2010 Manila-endringene) Varighet: 1 dag. Overnatting:  www.ssras.no [-]

Through a mix of 85% lecture and 15% hands-on labs, you deploy and manage the VMware Cloud on AWS and VMware vSphere® features that build a foundation for a hybrid infrastructure. You also discuss when and where these features have the greatest effect. Anyone planning to migrate, build, or hybridize with VMware Cloud on AWS can benefit from this course.   Objectives: By the end of the course, you should be able to meet the following objectives: Describe the architecture of VMware Cloud on AWS Access and deploy a VMware Cloud on AWS SDDC Differentiate between on-premises VMware vSAN™ and vSAN for VMware Cloud on AWS Configure internal, external, and inter-SDDC networking Configure a connection between an on-premises vSphere SDDC and a VMware Cloud on AWS SDDC Describe how to right size a VMware Cloud on AWS SDDC Configure the scale-up and scale-down of a VMware Cloud on AWS SDDC Migrate virtual machines between on-premises vSphere and VMware Cloud on AWS SDDCs Create and configure virtual machines in VMware Cloud on AWS Connect and use other AWS solutions with VMware Cloud on AWS Connect and use other VMware solutions with VMware Cloud on AWS Configure access and permissions for VMware Cloud on AWS Identify best practices for security hardening of a VMware Cloud on AWS SDDC Identify best practices for the maintenance of a VMware Cloud on AWS SDDC Identify patching considerations, requirements, and best practices for VMware Cloud on AWS when connected to an on-premises vSphere SDDC Access support, documentation, and diagnostic information for VMware Cloud on AWS Discuss failure and troubleshooting scenarios for a VMware Cloud on AWS SDDC Read the official course description here:VMware Cloud on AWS: Deploy and Manage [-]

Verdivurderinger av selskaper ( 6 timer)  retter seg primært mot styremedlemmer, men også mot eiere,   investorer og daglig ledere som har ønske- og behov om å forstå bedre hvordan verdien av et selskap beregnes, og hvilke faktorer som bidrar til   å redusere eller øke dets verdi. Formålet med kurset er at kursdeltakere skal bli bedre rustet til å vurdere verdien av egen virksomhet, selskaper som er attraktive oppkjøps-   eller fusjonspartnere, eller for å vurdere investeringer i andre virksomheter eller forretningsområder. Formålet med kurset er videre at kursdeltakere   skal få en grundig gjennomgang av de ulike sider ved due diligence prosesser i praksis.   Kurset går grundig inn på ulike utgangspunkt for verdivurderinger. Forskjellige modeller og betraktningsmåter, samt konkrete beregninger   av verdier basert på ulike prinsipper og innfallsvinkler er tema for kurset. Kursdagen tar videre for seg due diligence prosesser   i praksis knyttet til egen og/eller ekstern virksomhet. Kurset tar for seg ulike due diligenceområder og gir nyttige råd og tips om riktig gjennomføring av "due diligence". Kursholder har arbeidet med et 80-talls kjøps- og salgsprosesser og har internasjonal erfaring innen området, samt utdannelse som:   Due Diligence Acadamy Consultant, MBA London BS, Diplomøkonom BI og Juridisk tilleggsutdannelse fra Universitetet i Oslo mm   KURSINNHOLD for VERDIVURDERINGER OG DUE DILIGENCE PROSESSER Verdivurderinger og faktorer som påvirker verdi:  - ulike utgangspunkt for verdivurderinger - generelt om ulike verdivurderingsmetoder - selskapets stilling i markedet - hvordan selskapet egner seg i konkurranse - know how og produksjonsmetoder/analysemetoder etc. - kunder og markedsandeler - faste rammeavtaler og nøkkelkunder - distribusjonskanaler - markedsadgang/markedstilgang - substansverdier eller faktiske og nøytrale verdier i selskapet - EBIT og/eller EBITDA beregninger og vurderinger - multipliseringsfaktorer i praksis - vurderinger av og forventninger til fremtiden for selskapet - utvikling og lønnsomhet fremover i tid for virksomheten - kjøpende investorers ulike ståsted og synergimulighete   [-]

Writing web applications in Java can be rather complex – reasons range from dealing with legacy technologies or underdocumented third-party components to sharp deadlines and code maintainability. Yet, beyond all that, what if we told you that attackers were trying to break into your code right now? How likely would they be to succeed? This course will change the way you look at your Java code. We'll teach you the common weaknesses and their consequences that can allow hackers to attack your system, and – more importantly – best practices you can apply to protect yourself. We cover typical Web vulnerabilities with a focus on how they affect Java web apps on the entire stack – from the Java runtime environment to modern AJAX and HTML5-based frontends. In addition, we discuss the security aspects of the Java platform itself as well as typical Java programming mistakes you need to be aware of. We present the entire course through live practical exercises to keep it engaging and fun. Writing secure code will give you a distinct edge over your competitors. It is your choice to be ahead of the pack – take a step and be a game-changer in the fight against cybercrime.   Participants attending this course will: Understand basic concepts of security, IT security and secure coding Learn Web vulnerabilities beyond OWASP Top Ten and know how to avoid them Learn about XML security Learn client-side vulnerabilities and secure coding practices Have a practical understanding of cryptography Learn to use various security features of the Java development environment Learn about typical coding mistakes and how to avoid them Get information about some recent vulnerabilities in the Java framework Get sources and further readings on secure coding practices [-]

Dette er et kurs for deg som vil delta i tenkningens store temaer med din egen stemme. Bidrag fra filosofiens klassikere danner rammen, men det er deltakernes egne refleksjoner som er i sentrum. De erfaringene og de tankene du selv har er bærebjelken for dette opplegget. Kurset ledes av to erfarne Filosofiske Praktikere. En Filosofisk Praktiker er utdannet i filosofi (minimum mastergrad) med et to-årig tillegg for å lede samtaler. Praktikerne ved dette kurset har i tillegg mange års erfaring.  Det er er fjerde gang vi holder dette kurset og erfaringene er gode. Vårt tema våren 2019 er: Hva er et menneske? Vi berører emner som bevissthet og eksistens, peronlig identitet, frihet og skjebne, sameksistens, tro og tvil, natur og vitenskap. Hypatia er en av våre inspirasjonskilder. Hun var en modig kvinne av sin tid. En fri tenker med bidrag til filosofien og vitenskapen. Hun arbeidet i Alexandria, et senter for det religiøse og politiske livet på slutten av det vest-romerske riket. En farlig tid. Hypatia ble offer for intriger og måtte selv bøte med livet da en mobb drepte henne i år 415. Hun gjorde et stort inntrykk i sin samtid og ettertid. Hennes bestrebelser på å holde den frie tankens lys fra det gamle Hellas inspirerer også oss. Vi gir et annerledes kurs for de som er interessert i livets store temaer.  Se fullt program på www.diotima.no        [-]

Kurset retter seg primært mot ledere, styremedlemmer, salgssjefer; key account ansvarlige og andre med en stilling eller funksjon der forhandlinger er en viktig del av arbeidet.Formålet med kurset er å få en grundig innføring i forhandlinger som prosess, med vesentlig vekt på å forstå forhandlingssituasjoners ulike utgangspunkt. På kurset arbeider man blant annet med; de ulike modeller og teknikker man møter, hvordan avdekke og forberede seg med hensyn på hersketeknikker og metoder, samt gjennomgå konkrete eksempler på ulike teknikker i ulike forhandlingssituasjoner.Formålet med kurset er videre at kursdeltakere, etter kursgjennomføring, skal være bedre rustet til å planlegge, gjennomføre, takle og håndtere, samt styre forhandlingsprosesser av ulik karakter på en mer bevisst og målrettet måte.Kurset varer i ca 6 timer og kurspris inkluderer kursmateriell. Kursinnhold er bygget opp omkring følgende spørsmålsstillinger:- Når bør vi forhandle?  - Er vi tilstrekkelig forberedt før forhandlingene? - Hvilken taktikk velger vi, offensiv/defensiv? - Hvordan sikrer vi forhandlingene våre før de trer i kraft? - Vet vi nok om oss selv og vår samarbeidspartner før vi starter? - Hva ønsker vi å oppnå med forhandlingene?  - Hvilken taktikk har motparten valgt? - Hvor mye må vi gi fra oss i forhandlingene for å få det vi ønsker? - Hvor lenge antar vi at forhandlingene vil pågå? - Forstår vi hva motparten ønsker å oppnå med forhandlingene? - Har vi den nødvendige kunnskapen for å løse konflikter som oppstår?   [-]