Finn ditt kurs basert på emne og sted

Målgruppe Kurset retter seg mot personer som skal benytte Excel som regnearkverktøy, og som ønsker en grunnleggende innføring i programmets basisfunksjoner. Målsetning Kunne bygge opp enkle regnearkmodeller, og kombinere Excel med andre programmer. Undervisningsform Klasseromsundervisning, med maks 12 deltakere. En maskin pr. kursdeltaker. Emner Bli kjent med programvinduet Hvordan bruker man cellene i et regneark? Lær å formatere og betydningen av begrepet Hva er formler og funksjoner? Effektiv bruk av mus og tastatur Gjør regnearkene oversiktlige med formatering Sett inn eller fjern rader og kolonner Bruk flere ark og navngi dem Praktisk oppgaveløsing Forenkle formler og funksjoner Faste, relative og blandede referanser, hva er det? Hvilke andre funksjoner finnes det? Hvordan finne informasjon lett med sortering og filtrering Fremstille tall i form av diagrammer Lær å tilpasse regnearket til utskrift Lage en mal for senere bruk Hvordan koble sammen flere regneark og regnebøker Lær hvordan du beskytter ditt regneark [-]

Har du praktisk erfaring fra arbeid i vekter- og vaktselskaper, alarmsentraler eller i større bedrifter som har ansatt egne vektere, men mangler formell kompetanse? Da kan fagbrev i sikkerhetsfaget være noe for deg!  En vekter skal ivareta sine kunders og allmennhetens krav til trygghet. Vekteren skal være en ressursperson innen alle områder i det sivile sikkerhetsmarkedet. Arbeidsoppgavene varierer fra forebyggende informasjonstjeneste overfor publikum og kunder, til planlegging og gjennomføring av sikkerhetstiltak hos kunder. I tillegg til kontroll og sikring av personell og økonomiske verdier, må man kunne betjene automatiske varslings- og overvåkingsanlegg for innbrudd, brann og prosessovervåking. Sikkerhetsfaget bygger på læreplanene for Vg1 Service og samferdsel, Vg2 Salg, service og sikkerhet og Vg3 Sikkerhetsfaget (hovedfokus). Opplæringen følger Utdanningsdirektoratets læreplaner, men er spesielt tilpasset voksne. De som selv ønsker det, kan melde seg opp til offentlig tverrfaglig eksamen i Vg3 sikkerhetsfaget og deretter til fagprøven. Praksis må godkjennes av den fylkeskommunale Fagopplæringen før den praktiske prøven kan avlegges. Yrkestittel er vekter. Her er en liten filmsnutt om hverdagen til en vekterhttps://youtu.be/zIBecDfLTWw   Hovedområder innen  Vg3 Sikkerhetsfaget er:    Sikkerhetsplanlegging: Hovedområdet omfatter planlegging av sikkerhetstiltak. Dette dekker risikoanalyse og vurderinger av tiltak ut fra risikobildet knyttet til kostnader og hvor hensiktsmessige tiltakene er. Videre inngår utarbeidelse av planer for helse, miljø og sikkerhet, dokumentasjon, opplæringsplaner og turnusplaner. Hovedområdet dekker også utarbeidelse og revisjon av beredskapsplaner med program for øvelser. Kundebehandling, presentasjon av tjenesten, befaring og utarbeidelse av tilbud er en del av hovedområdet.    Sikkerhetsarbeid: Hovedområdet omfatter det å utføre vektertjenester i tråd med gjeldende regelverk og med vektlegging av hensynet til publikum og kunder. Videre omfatter hovedområdet hvordan planlagte sikkerhetstiltak for en virksomhet kan iverksettes og gjennomføres på en trygg måte.   Rapportering: Hovedområdet omfatter det å dokumentere virkningen av utførte sikkerhetstjenester gjennom skriftlige og elektroniske rapporter. Videre omfatter hovedområdet kvalitetssikring og lønnsomhetsberegninger av sikkerhetstjenesten. Hovedområdet dekker også det å vurdere trusselbildet og det pågående sikkerhetsarbeidet.    Gjennomføring Som deltaker på vårt kurs får du god og tradisjonell klasseromsundervisning her i Trondheim. Vi har dyktige lærere som er vant til å jobbe med voksne og tilpasser innholdet i undervisningen i forhold til dette. I tillegg benytter vi læringsplattformen It`s learning hvor lærerne legger ut relevant informasjon fra faget, tips og råd, samt en del oppgaver som løses underveis. Vi legger opp til eksamensforberedende undervisning i slutten av kursperioden og jobber oss gjennom tidligere eksamensoppgaver. Kurset går en kveld i uken over ett år(ikke i skoleferier).   Eksamen Privatisteksamen avholdes 2 ganger i året, i primo  desember og primo juni. All oppmelding til eksamen skal skje via internett: www.privatistweb.no   Finansiering Du kan søke Sør-Trøndelag fylkeskommune om dekning av kursavgiften dersom du er 25 år eller eldre og ikke har fullført 3 år videregående skole eller har tatt fagbrev. Ta kontakt med oss for å få nærmere informasjon. Du kan søke på www.vigo.no.   Dersom du er medlem i en fagforening vil du i de fleste tilfeller kunne søke om stipend til utdanning. En del fagforeninger som NAF gir stipend gjennom LOs Utdanningsfond. Fagforbundet, FLT og Handel og kontor har egen stipendordning. Ta kontakt med din fagforening for å få mer informasjon. Vi hjelper gjerne med søknaden.     Oversikt over alle våre Teori til fagprøven kurs finner du på vår hjemmeside: http://www.aof.no/midtnorge/teori-til-fagproven/1021     [-]

https://decisionnodes.com/f01-field-trip-spanish-pyrenees/ [-]

Målgruppe Kurset passer for deltakere som allerede er deltakere i Executive MBA-programmet. Det legges vekt på økonomiske analyser innen prosjektering. Innhold Introduksjon - Plassering av kursets innhold i finansfaget. • Kontantstrømmer • Renteregning/Finansmatematikk • Beslutningskriterier (Nettonåverdi, Internrente, Payback m.m) • Risikobegrepet • Kapitalverdimodellen • Gjennomsnittlig kapitalkostnad • Markedseffisiens Læringsutbytte Etter endt kurs skal studentene: • Forstå investeringsanalysens plass i finansfaget. • Forstå hvorfor vi fokuserer på kontantstrømmer og ikke resultat. • Forstå hva størrelsen på en kontantstrøm betyr. • Forstå hva som menes med de ulike diskonteringsprinsippene i renteregningen/finansmatematikken. • Forstå hva som menes med diskonteringsrente/kapitalkostnad. • Forstå betydningen av, og forskjellene mellom, de ulike beslutningskriteriene for en investering. Herunder; Nettonåverdi, Internrente, Payback m.m. • Forstå hva som menes med rentens terminstruktur og terminrenter. • Forstå hva som ligger i begrepene total risiko, relevant risiko og irrelevant risiko. • Forstå innholdet i porteføljeteorien og dens betydning for det vi kaller diversifiseringsgevinster. • Forstå hva som menes med Beta samt å kunne tolke størrelsen på denne. • Forstå Kapitalverdimodellen (CAPM) og hvordan denne fremkommer. •  Forstå hva som menes med gjennomsnittlig kapitalkostnad (WACC) og når denne skal brukes.* • Forstå begrepet markedseffisiens. Ferdigheter Etter endt kurs skal studentene kunne: • Budsjettere kontantstrømmer, både etter egenkapitalmetoden og totalkapitalmetoden. • Anvende de ulike diskonteringsreglene (forrentnings-reglene) både ved hjelp av kalkulator og rentetabeller. • Anvende de ulike beslutningskriteriene på både aksjer og obligasjoner. • Kalkulere terminrenter. • Anvende porteføljeteorien på ulike investeringsalternativer. • Kalkulere Betaverdier. • Utlede Kapitalverdimodellen • Anvende Kapitalverdimodellen.* • Kalkulere gjennomsnittlig kapitalkostnad. [-]

Hvordan alle elementer fra reservoar til marked inkluderes i evaluering av hvert utviklingsalternativ   Deltakerne vil lære å beregne geologisk og kommersiell risiko anvende konseptet "verdi av informasjon" i forbindelse med vurdering av avgrensningsbrønner og andre datainnsamlingsprogram strukture evalueringen av ulike prospekter slik at de gjenspeiler hvert prospekts unike egenskaper kommunisere de viktigste verdidrivere for ulike muligheter og sammenligne og rangere prospekter på en konsekvent måte tilpasse hver enkelt evaluering til formålet gitt ufullstendige data og det faktum at mange av de forutsetninger som ligger til grunn ofte er konseptuelle og basert på analoger presentere og kommunisere beslutningsalternativer, de viktigste verdidriverne, risiki og anbefalinger.    Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Alle snakker om å definere et rammeverk. Dette er det første kurset jeg har deltatt på hvor jeg faktisk lærte teknikker for å gjøre det systematisk."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid i tverrfaglige prosjektteam er en fordel. Grunnleggende kunnskaper om beslutningsanalysemetodikk anbefales og en viss kjennkap til økonomisk teori er anbefalt.   Varighet 1 dag   Målgruppe Fagdisipliner som er deltakere i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer som utfører tekniske evalueringer eller økonomisk analyse, samt andre disipliner som medvirker i fremstilling av beslutningsunderlaget.      [-]

PowerPoint 2010 er et presentasjonsprogram som brukes når vi skal vise fram data – enten det er tekst, bilder, tall eller tegninger. Programmet kan brukes til å lage lysark som skrives ut, eller vi kan vise presentasjonen ved hjelp av PC + videokanon. På kurset vil grunnleggende funksjoner vektlegges, men vi vil og se på hvordan en bygger opp og setter sammen en presentasjon. Forkunnskaper: Du må ha kunnskaper tilsvarende PC-begynnerkurs. Brukere av Powerpoint 2007 kan og følge dette kurset. [-]

Bidra til økt verdiskapning ved hjelp av gjennomtenkt beslutningsanalyse   Bli i stand til å vurdere viktige sider ved en gitt beslutningssituasjon for å frembringe klarhet og for å hjelpe beslutningstakere med å komme frem til anbefalte tiltak. Lær deg anerkjent metodikk for å  etablere et strukturert og konsistent rammeverk for å modellere og analysere ulike problemstillinger oppnå økt beslutningskvalitet skape merverdi gjennom optimalisering av prosjekter Eksempler blir brukt for å illustrere hvordan gode beslutninger er et resultat av den rette kombinasjonen av innsikt, kommunikasjon og beregninger.   Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Jeg ble spesielt imponert over måten instruktørene var åpne for og i stand til å svare på spørsmål på sparket og håndtere alt som dukket opp underveis i kurset."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid og grunnleggende kunnskaper om kontantstrømsanalyser anbefales.    Varighet 2 dager   Målgruppe Fagdisipliner som er involvert i tekniske og økonomiske evalueringer i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer, økonomer og teknisk personell.      [-]

The course covers the underlying principles, theories, and practices related to industrial decisions and performance management in complex industrial systems. The course specially focuses on the characteristics of decisions in modern industrial environments, and how complex decision settings influence different types of scenarios and visa-versa. It covers issues related to; emerging challenges and industrial trends; recommended criteria to design and develop performance management systems; popular methods and framework, and applications for industrial use. The course in general provides a good theoretical insight as well as understanding on various practical use. [-]

Hvordan alle elementer fra reservoar til marked inkluderes i evaluering av hvert utviklingsalternativ   Deltakerne vil lære å beregne den økonomiske verdien av et prosjekt basert på en optimal sekvens av beslutninger og mulige utfall,  fra avgrensing til produksjon og nedstengning planlegge avgrensningsprogrammer for å bevise kommersialitet søke den rette balansen mellom å påvise ytterligere reserver ved videre leting eller vurdere en utbyggingsbeslutning med en skrittvis og skalerbar utbyggingsløsning vurdere utbyggingsalternativer som er knyttet til ulike intervaller på volumfordelingskurven vurdere alternative dreneringsstrategier og nødvendige antall bunnrammer og brønner, finne optimal sekvens og timing av relevante beslutninger i et område med hydrokarbonforekomster av ulik modenhet presentere og kommunisere beslutningsalternativer, de viktigste verdidriverne, risiki og anbefalinger   Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Alle snakker om å definere et rammeverk. Dette er det første kurset jeg har deltatt på hvor jeg faktisk lærte teknikker for å gjøre det systematisk."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid i tverrfaglige prosjektteam er en fordel. Grunnleggende kunnskaper om beslutningsanalysemetodikk anbefales og en viss kjennkap til økonomisk teori er anbefalt.   Varighet 1 dag   Målgruppe Fagdisipliner som er deltakere i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer som utfører tekniske evalueringer eller økonomisk analyse, samt andre disipliner som medvirker i fremstilling av beslutningsunderlaget.      [-]

test [-]

Emnet er basert på evidensbasert ledelse og fokuserer på bruk av den beste tilgjengelige vitenskaplige dokumentasjon for å fremme kvaliteten i en leder, organisjonens beslutninger og praksis. Emnet vil også ta for seg hva forskning sier om effektive systemer for å rekruttere, mobilisere, beholde og lede organisasjonens menneskelige verdier. 10 studiepoeng MålgruppeMålgruppe for dette studiet er ledere i små- og mellomstore bedrifter som ønsker en dypere forståelse av  organisasjonens menneskelige ressurser. Kurset retter seg også mot personer med utvidet ansvar for personalressurser, ol.  InnholdKurset omfatter følgende temaområder: Hvilke samfunnsforhold påvirker HRM Strategisk HRM Konkurransefordeler gjennom HRM Arbeid, mening og driverne for et positivt arbeidsmiljø og effektiv personalledelse Sikring av medarbeidernes "employability" Top-down eller bottom-up: Om deltakelse, engasjement og effektivitet Teknikker for utvikling av medarbeidere og organisasjon Hva driver prestasjoner og hva er effektiv ledelse? Prestasjonsledelse, lønn og belønning Tiltak for helsefremmende arbeidsplasser og redusert sykefravær Kommunikasjon og og interpersonlig effektivitet LæringsutbytteEtter fullført kurs forventes det at studenten bla. skal kunne redegjøre for de samfunnsforhold som påvirker valg av HRM strategi, kunne utforme alternative HRM-strategier for en definert organisasjon og påvise fordeler og ulemper ved de ulike strategiene, mv. [-]

Our course spots winter 2018/2019 This winter season we have snowkiting courses in three favorite spots in Namdalen's kite nirvana! Røyrvik and Namsskogan both near Børgefjell National Park and at Grongs Bjørgan ski center. Our 3 day course will teach you everything you need to know when it comes to snowkiting. The goal of the course is to teach you how to safely snowkite on your own. Tundra Tours will provide the instructor and all the necessary kite gear such as helmets, harnesses and the kites. You need to bring your own skies (if not you can rent) and preferably your own helmet. Be sure to have appropriately warm clothes for outdoor use in arctic conditions. More info about what you need to bring etc. is provided when booking. Accommodation can be organised through us. Choose from Limingen Gjestegård (Hotel), or at our "Tundra Tours cabin" in Røyrvik or directly through Grongs Bjørgan ski center. Have you been on one of our courses previously? If so, don't forget to join our Kite Camps that we have throughout the winter which are specifically tailored for those who have learned how to kite but want to take their skills to the next level or simply want to refresh their skills. This is a perfect way to just simply have fun and hang with other kiters. See you on the mountain! [-]

The goal of the class is contribute to a better understanding on how to work safely from heights. We also aim to establish conscious attitudes towards using appropriate safety equipment. An employer is obliged to provide all relevant personell with such training according to the Working Environment Act and associated regulations. The course gives the participants an overview of various fall protection systems and solutions and the restrictions specified by the manufacturers. Contents (8 hours) Overview of applicable legislation, regulations and standards Strains and falls Know your equipment, how, when and where to use it – and its limitations Risk assessment and safety procedures Demo of equipment Practical training Inspection and maintenance   Om oss Kurset avholdes av Granlund Kompetansesenter AS, en kunnskaps- og opplæringsbedrift for bygg- og anleggsbransjen. Vi tilbyr praktisk og teoretisk opplæring. En integrert del av opplæringen, som fører til kompetansebevis, er HMS/KS (Helse, Miljø, Sikkerhet og KvalitetsSikring). Vi tilbyr også konsulenttjenester, takseringstjenester og sakkyndig kontroll av maskiner. Bedriften ble startet av Tore Granlund i 1992. Han har nær 40 års erfaring fra bransjen og har drevet med opplæring i 25 år. Etterhvert har det kommet til flere instruktører og konsulenter. I dag har bedriften 8 ansatte. Satsningsområdet er å tilføre våre kunder opplæring og kompetanseheving innen prioriterte arbeidsområder i bransjen. Vår målsetting er å være Norges ledende kompetansesenter for bygg og anlegg. Det betyr at vi har en visjon om at vi skal være best når det gjelder formidling av praktisk og teoretisk kunnskap innen de feltene vi tilbyr våre kunder. Stoffet skal til enhver tid være oppdatert, faglig bunnsolid, og det legges vekt på ansvarlighet, erfaring og sikkerhet, Stoffet skal formidles på en forståelig måte slik at alle våre deltakere får målbart økte kunnskaper. Mange av våre opplæringsprogram kan gjennomføres på norsk, engelsk og polsk. Vi satser på moderne hjelpemidler for våre deltakere på alle opplæringsprogram, både når det dreier seg om deltaker- og undervisningsmateriell, maskinpark og arbeidsutstyr. Dessuten bruker vi mye ressurser på å holde våre medarbeidere faglig oppdatert. Flere av våre medarbeidere sitter i sentrale posisjoner i aktuelle faglige organisasjoner. Vi ble utnevnt til Gasellebedrift av Dagens Næringsliv i 2009, 2010, 2011 og 2012. Hovedkontoret ligger i Brandbu, med avdeling på Dal i Akershus. Våre kunder finnes over hele Norge og omfatter næringsliv, offentlige virksomheter og enkeltpersoner. Vi leier kurslokale etter behov - eller vi holder kurs i kundens egne lokaler.   Når du melder deg på kurs hos oss er det svært viktig at du skriver inn nøyaktig adresse, postnummer og poststed så vår faktura kommer fram til riktig sted! Dersom du jobber på et prosjekt og har eget prosjektnummer, prosjektbetegnelse e.l, er det flott om du legger inn dette som tilleggsinformasjon. På forhånd tusen takk!! [-]

Studieår: 2018-2019   Gjennomføring: Høst Antall studiepoeng: 5.0 Anbefalt forkunnskap: Ingen Innleveringer: Øvinger: 8 av 10 må være godkjent. Obligatoriske øvingsarbeider. 8 utvalgte øvinger må være godkjente for å få gå opp til eksamen. Det gis 10 øvinger, men de 8 som blir godkjent må dekke et bredt spekter av temaene som gjennomgås. Nærmere opplysninger gis ved kursstart. Personlig veileder: ja Vurderingsform: 3-timers skriftlig eksamen, individuell. Ansvarlig: Jan H. Nilsen         Faglig innhold: Faget gir en oversikt over noen grunnleggende begreper innen digital bildebehandling: bildedannelse, optiske parametre, fargemodeller, persepsjon, filtrering, komprimering, i grafisk databehandling: transformasjoner, homogene koordinater, i bildeanalyse: rastrering, belysingsmodeller, segmentering, mønstergjenkjenning, kantdeteksjon, koding, og bildesikring, samt noen eksempler på bruk av digital bildebehandling og bildeanalyse: bildetomografi og satellittfjernmåling. Læremål: Etter å ha gjennomført emnet Digital bildebehandling skal kandidaten ha følgende samlede læringsutbytter: KUNNSKAPER:Kandidaten:- kan forklare hva et digitalt bilde er, hvordan det er generert og noen ulike former for menneskelig persepsjon.- kan gjøre rede for geometriske transformasjoner av enkle geometriske figurer gjennom translering, skalering og rotering.- kjenner til enkle prinsipper for digital bildeforbedring/behandling som glatting, kontrastforbedring, filtrering og kompresjon- kjenner til enkle prinsipper for digital bildeanalyse- kjenner til enkle prinsipper for bildesikring- kjenner til noen anvendelser av digital bildebehandling og bildeanalyse FERDIGHETER:Kandidaten:- kan ta et digitalt bilde inn i et bildebehandlingssystem, lese ut ulike typer bildeinformasjon og manipulere bilder- kan beregne forflyttning av enkle geometriske figurer vha. matriseregning- kan forklare bildebehandlingsbegreper som glatting, kontrastforbedring, filtrering og kompresjon- kan forklare bildeanalysebegreper som rastrering, skyggelegging, segmentering og koding- kan beskrive noen anvendelser av bruk av digital bildeanalyse innen medisin og overvåking GENERELL KOMPETANSE:Kandidaten:- kan utføre bildeforbedring og enkle analyser og informasjonsuthenting av digitale bilder. Påmeldingsfrist: 25.08.18 / 25.01.19         Dette faget går: Høst 2018    Fag Digital bildebehandling 5250,- [-]

Studieår: 2018-2019   Gjennomføring: Høst og vår Antall studiepoeng: 5.0 Anbefalt forkunnskap: Ingen Innleveringer: Obligatoriske øvingsarbeider. 8 må være godkjent for å gå opp til eksamen. Det gis flere enn 8 øvinger, men de 8 som blir godkjent må dekke et bredt spekter av temaene som gjennomgås. Nærmere opplysninger gis ved kursstart. Vurderingsform: 3-timers skriftlig eksamen, individuell.  Ansvarlig: Tor Atle Hjeltnes         Faglig innhold: Kritiske faktorer for å lykkes med entreprenørskap, hva kjennetegner gode ideer og muligheter, mulige strategier for oppstart, markedsmuligheter og markedsføring, innholdet i forretningsplanen, oppstartsfinansiering og venture-kapital, motivasjon og ledelse i entreprenørskap. Læremål: Etter å ha gjennomført emnet skal studenten ha følgende samlede læringsutbytte: KUNNSKAPER:Kandidaten kan:- redegjøre for hva som kjennetegner en lovende forretningsidé- redegjøre for muligheter og utfordringer knyttet til entreprenørskap og Internet- beskrive innholdet og hovedelementene i en markedsplan- beskrive innholdet og hovedelementene i en forretningsplan- redegjøre for de ulike kilder til oppstartsfinansiering, samt fordeler og ulemper knyttet til hver av disse- redegjøre for ulike strategier for motivasjon og ledelse som kan anvendes i entreprenørskap FERDIGHETER:Kandidaten kan:- ta stilling til om en forretningsidé virker lovende- sette opp rammene for en markedsplan- sette opp rammene for delvis å utarbeide en forretningsplan- kunne gjennomføre tiltak for å øke de ansattes motivasjon med utgangspunkt i gjennomgått teori GENERELL KOMPETANSE:Kandidaten:- har forståelse for betydningen av innovasjon og entreprenørskap Påmeldingsfrist: 25.08.18 / 25.01.19         Velg semester:  Høst 2018    Vår 2019     Fag Entreprenørskap 5250,-         Semesteravgift og eksamenskostnader kommer i tillegg.  [-]