Finn ditt kurs basert på emne og sted

PowerPoint 2010 er et presentasjonsprogram som brukes når vi skal vise fram data – enten det er tekst, bilder, tall eller tegninger. Programmet kan brukes til å lage lysark som skrives ut, eller vi kan vise presentasjonen ved hjelp av PC + videokanon. På kurset vil grunnleggende funksjoner vektlegges, men vi vil og se på hvordan en bygger opp og setter sammen en presentasjon. Forkunnskaper: Du må ha kunnskaper tilsvarende PC-begynnerkurs. Brukere av Powerpoint 2007 kan og følge dette kurset. [-]

Informasjon Fagbrev for Portør -  Portører i helsevesenet er ikke lenger ufaglært arbeidskraft! Fra 2015 er Portørfaget lagt inn under ordningen med fagbrev. Formålet med kurset er å forberede deg til den teoretiske eksamen som er ett av tre krav for å få fagbrev. Gjennom tett dialog og oppfølging med veileder, skal du få den kunnskapen du trenger for å bestå den teoretiske eksamen. Undervisningen baserer seg på kompetansemålene for faget, slik Undervisningsdirektoratet har definert dem. Du lærer også hvordan du kan studere mest mulig effektivt og hvordan du går frem for å skrive en god eksamensoppgave.   Mål for kurset Opplæringen i faget skal utvikle evnen til å transportere og forflytte pasienter og brukere på en profesjonell, trygg og sikker måte. Opplæringen skal videre utvikle evnen til å arbeide selvstendig, til etisk bevisstgjøring, flerkulturell forståelse og til å kommunisere profesjonelt og omsorgsfullt. Opplæringen skal også utvikle evnen til å arbeide under tidspress og tidvis under psykisk og fysisk krevende forhold. Portøren er en del av spesialist- og primærhelsetjenesten og skal bidra til sikker og effektiv samhandling mellom ulike helsefaglige funksjoner innen offentlig og privat sektor. Opplæringen skal bidra til at portøren kan fungere godt tverrfaglig og legge grunnlag for planlegging, gjennomføring, dokumentasjon og vurdering av langsiktige og daglige oppgaver og utfordringer i yrkesutøvelsen.   Hovedområdet / Innhold Helsefremmende arbeid Kommunikasjon og samhandling Yrkesutøvelse   Emner i hovedområdene     Pasient-, og brukerforløp Identifisering av fysiske og psykiske behov hos pasienten under transport, forflytning og sikring Medisinskfaglig veiledning og instruks fra annet helsepersonell Forebygging av smittespredning og ivaretaking av hygiene i samsvar med gjeldende regelverk Helsefaglige støttefunksjoner Brann og ulykker på arbeidsplassen, forebyggende HMS-tiltak Profesjonell omsorg for pasienter, brukere og pårørende Kommunikasjon og samhandling med kollegaer og andre profesjoner, verbalt og digitalt for å bidra til et omsorgsfullt pasient- og brukerforløp Etikk, taushetsplikt og personvern Forflytting og transportering av pasient på en profesjonell og omsorgsfull måte. Transport og arbeidsoppgaver knyttet til døde personer etter gjeldende retningslinjer HMS, førstehjelp og rutiner for varsling Brannvern og smittevern Tiltak overfor aggressive og truende personer i samarbeid med annet helsepersonell Faglig veiledning    . Veien til fagbrev: Teorikurs hos AOF Oslo/Akershus. Gjennom tett dialog og oppfølging med veileder, skal du som deltaker få den kunnskapen du trenger for å bestå den teoretiske eksamen. Eksamen er en 5 timers skriftlig skoleeksamen. Eksamen avlegges som privatist på videregående skole og avvikles 2 ganger årlig i begynnelsen av juni og desember. Du må ha fem år med variert og godkjent praksis fra fagområdet. Det er fylkeskommunen som godkjenner denne praksisen. Etter bestått eksamen og godkjent praksis kan du melde deg opp til fagprøven.   Finansiering Fagorganiserte kan søke stipend. Ta kontakt med AOF eller din fagforening. Vi hjelper gjerne til med søknaden! [-]

Hvordan alle elementer fra reservoar til marked inkluderes i evaluering av hvert utviklingsalternativ   Deltakerne vil lære å beregne den økonomiske verdien av et prosjekt basert på en optimal sekvens av beslutninger og mulige utfall,  fra avgrensing til produksjon og nedstengning planlegge avgrensningsprogrammer for å bevise kommersialitet søke den rette balansen mellom å påvise ytterligere reserver ved videre leting eller vurdere en utbyggingsbeslutning med en skrittvis og skalerbar utbyggingsløsning vurdere utbyggingsalternativer som er knyttet til ulike intervaller på volumfordelingskurven vurdere alternative dreneringsstrategier og nødvendige antall bunnrammer og brønner, finne optimal sekvens og timing av relevante beslutninger i et område med hydrokarbonforekomster av ulik modenhet presentere og kommunisere beslutningsalternativer, de viktigste verdidriverne, risiki og anbefalinger   Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Alle snakker om å definere et rammeverk. Dette er det første kurset jeg har deltatt på hvor jeg faktisk lærte teknikker for å gjøre det systematisk."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid i tverrfaglige prosjektteam er en fordel. Grunnleggende kunnskaper om beslutningsanalysemetodikk anbefales og en viss kjennkap til økonomisk teori er anbefalt.   Varighet 1 dag   Målgruppe Fagdisipliner som er deltakere i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer som utfører tekniske evalueringer eller økonomisk analyse, samt andre disipliner som medvirker i fremstilling av beslutningsunderlaget.      [-]

Forstå betydningen av det geologiske grunnlaget for olje- og gassutbygginger   Vi tar med deltakerne til Ainsabassenget i de spanske Pyreneene, der vi observerer ulike geologiske strukturer som ligner på de vi finner i verdens største hydrokarbonproduserende regioner. Vi tilbringer mye tid ute i felten for å utforske forskjellige analoger og diskutere aspekter som vil påvirke den teknisk-økonomiske evalueringen av et feltutbyggingscase. Feltkurset er organisert for å etterligne en reell tverrfaglig arbeidssituasjon, der vi har særlig fokus på å etablere en feltutviklingsplan gjennom å forstå egenskapene til ulike avsetningsmiljøer og vurdere usikkerheten knyttet til geologisk tolkning og modellering.  Observer ulike geologiske strukturer og trekk ut viktig geologisk informasjon Forstå dens implikasjoner for volumestimering, produserbarhet, dreneringsstrategi, borestrategi, utbyggingskonsept og økonomisk verdi. Identifiser viktige verdidrivere og bidra til konstruktive tverrfaglige diskusjoner i skjæringspunktet mellom geomodellering og prosjektmodellering Resultatene fra det detaljarbeidet som utføres av hver disiplin kombineres - med henblikk på å gi en strukturert evaluering og anbefaling til beslutningstakerne.   Forelesere Mer enn 70 års samlet erfaring innenfor fagfeltene geo-modellering, petroleumsteknologi, økonomi og beslutningsanalyse.   Hva sier kundene våre "Jeg ble spesielt imponert over måten instruktørene var åpne for og i stand til å svare på spørsmål på sparket og håndtere alt som dukket opp underveis i kurset."   Kurssted Holdes i Ainsa i Pyreneene (Spania).   Forkunnskaper En grunnleggende forståelse av beslutningsanalysemetodikk er en fordel.    Varighet 5 dager   Målgruppe Kurset har en tverrfaglig profil og best utbytte oppnås når deltakerne dekker et bredt spekter av fagområder; geologi, reservoar, boring, utbygging og økonomi.   [-]

Bidra til økt verdiskapning ved hjelp av gjennomtenkt beslutningsanalyse   Bli i stand til å vurdere viktige sider ved en gitt beslutningssituasjon for å frembringe klarhet og for å hjelpe beslutningstakere med å komme frem til anbefalte tiltak. Lær deg anerkjent metodikk for å  etablere et strukturert og konsistent rammeverk for å modellere og analysere ulike problemstillinger oppnå økt beslutningskvalitet skape merverdi gjennom optimalisering av prosjekter Eksempler blir brukt for å illustrere hvordan gode beslutninger er et resultat av den rette kombinasjonen av innsikt, kommunikasjon og beregninger.   Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Jeg ble spesielt imponert over måten instruktørene var åpne for og i stand til å svare på spørsmål på sparket og håndtere alt som dukket opp underveis i kurset."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid og grunnleggende kunnskaper om kontantstrømsanalyser anbefales.    Varighet 2 dager   Målgruppe Fagdisipliner som er involvert i tekniske og økonomiske evalueringer i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer, økonomer og teknisk personell.      [-]

Hvordan alle elementer fra reservoar til marked inkluderes i evaluering av hvert utviklingsalternativ   Deltakerne vil lære å beregne geologisk og kommersiell risiko anvende konseptet "verdi av informasjon" i forbindelse med vurdering av avgrensningsbrønner og andre datainnsamlingsprogram strukture evalueringen av ulike prospekter slik at de gjenspeiler hvert prospekts unike egenskaper kommunisere de viktigste verdidrivere for ulike muligheter og sammenligne og rangere prospekter på en konsekvent måte tilpasse hver enkelt evaluering til formålet gitt ufullstendige data og det faktum at mange av de forutsetninger som ligger til grunn ofte er konseptuelle og basert på analoger presentere og kommunisere beslutningsalternativer, de viktigste verdidriverne, risiki og anbefalinger.    Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Alle snakker om å definere et rammeverk. Dette er det første kurset jeg har deltatt på hvor jeg faktisk lærte teknikker for å gjøre det systematisk."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid i tverrfaglige prosjektteam er en fordel. Grunnleggende kunnskaper om beslutningsanalysemetodikk anbefales og en viss kjennkap til økonomisk teori er anbefalt.   Varighet 1 dag   Målgruppe Fagdisipliner som er deltakere i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer som utfører tekniske evalueringer eller økonomisk analyse, samt andre disipliner som medvirker i fremstilling av beslutningsunderlaget.      [-]

Start beslutningsanalysen fra den rette angrepsvinkelen   Bli en pådriver for å lage gode beslutningsunderlag ved å sikre at beslutningsproblemet er godt forstått av alle prosjektmedlemmer identifisere viktige beslutninger og relevante risiki og usikkerheter så tidlig som mulig enes om hvilke beslutninger som er mest kritiske og hvilke som kan tas senere forvandle resultatene fra avgrensningsøvelsen til alternative strategier avdekke usikkerhet og identifisere reelle valg som bidrar til ytterligere verdiskapning visualisere en innledende problemstruktur, forenkle tankeprosesser og beregne resultater bruke foreløpige resultater for å gi større innsikt i beslutningsproblemet analysere nye spørsmål og problemer gjennom en iterativ prosess presentere og kommunisere beslutningsalternativer, de viktigste verdidriverne, risiki og anbefalinger   Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Alle snakker om å definere et rammeverk. Dette er det første kurset jeg har deltatt på hvor jeg faktisk lærte teknikker for å gjøre det systematisk."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid i tverrfaglige prosjektteam er en fordel.   Varighet 1 dag   Målgruppe Fagdisipliner som er vil lede aktiviteter knyttet til avgrensning og strukturering av beslutningsproblemer. Deltakere i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer som utfører tekniske evalueringer eller økonomisk analyse, samt andre disipliner som medvirker i fremstilling av beslutningsunderlaget.      [-]

Norsk Standard 9444:2018 skal være et hjelpemiddel for båter og eksportbedrifter som produserer og omsetter ombordfryst fisk. For at opplæring i standarden skal være lett gjennomførbar har vi, i samarbeid med Møreforskning Ålesund AS, Standard Norge og Fiskebåt, utviklet et e-læringskurs som skal være et hjelpemiddel for intern opplæring av mannskapa på f.eks linebåt eller trål.  Det er mer enn noen gang fokus på kvalitet og sporbarhet på fisk og et produkt merket med standardens nummer gir en garanti for at fisken er produsert og lagt til innfrysing senest 6 timer etter fangst.   Dette e-læringskurset tar deg gjennom seks kontrollpunkt fra fangst til lossing, der rutiner for kvalitetskontroll etterprøves og dokumenteres.   [-]

Kurset gir deltakere innsikt i hva som kan oppnås ved å bygge gode team, hva som kan skje i dårlige team, hvordan jobbe systematisk med å utvikle team og hvordan bevisstgjøre medarbeidere på deres rolle.Noen team er verdiskapende og energigivende, andre team sliter og er energitappende. Hvordan bevisstgjøre medarbeidere til å bli samspillende energiboostere. Kursets varierte innhold gir deltakere verktøy ogkonkrete eksempler hvorpersonlighetstyper, selvvinnsikt og prosessarbeid er viktige faktorer.   Et velfungerende team er verdiskapende og lønnsomt for bedriften. Det å etablere og utvikle gode team krever kunnskap og innsikt i ulike teamroller og personlighetstyper. Verktøy bidrar til å identifiserefremtidige teamutfordringer og muliggjøre iverksettelse av nødvendige tiltak for å snu en negativ trend. Et verdiskapende team skal ha medlemmer som samhandler og utnytter hverandres styrker og kompetanser. Et effektivt team oppnås med bevisst ledelse hvor åpenhet og gjensidig respekt råder. Når et team er fylt med energi og skaperkraft kan krevende og store utfordringer løses. Formålet med kurset er at deltakere skal;- forstå hva som hemmer og hva som fremmer et teamarbeid - bli bevisste på å bygge gode verdiskapende team- evne å endre dårlige team til å bli effektive og energigivende Kursinnhold: Team- og medarbeiderutvikling• Verdien av å etablere en forståelse for at det å jobbe sammen gir bedre resultat enn å jobbe alene• Etablere et nytt verdiskapende team• «Alle har en dårlig erfaring med team» - hvordan håndtere motforestillinger og «spøkelser»•  Lederrolle som teambygger kontra lederrollen generelt•  Hvordan et teams målsetning påvirker sammensetning og metodevalg•  Ved bruk av modeller forstås betydning av personlighet og preferanser •  Roller man har, roller man tar, og roller man kan ta i teamet•  Hvordan endre et team som fungerer dårlig•  Tilbakemeldinger på team- og individnivå•  Verktøy for å skape entusiasme og skaperglede i hverdagen [-]

KONSULENTAKADEMIET MODUL 3 handler om spesielt om kvalitet og kommunikajon, avklaringer ved endringer og utfordringer, konflikthåndtering og vanskelige samtaler der ett større Case er sentralt. Konsulentakademiet er et modulbasert. Du kan fritt velge å ta kun en modul eller alle, avhengig av ditt ståsted.  [-]

In this course students will gain the knowledge and skills needed to implement security controls, maintain the security posture, and identify and remediate vulnerabilities by using a variety of security tools. The course covers scripting and automation, virtualization, and cloud N-tier architecture. This course is recommended preparation for the Microsoft Certified: Azure Security Engineer Associate    Course goals  After completing this course, students will be able to: Describe specialized data classifications on Azure Identify Azure data protection mechanisms Implement Azure data encryption methods Secure Internet protocols and how to implement them on Azure Describe Azure security services and features   Course Outline Module 1: Identity and Access Configure Azure Active Directory for Azure workloads and subscriptionsConfigure Azure AD Privileged Identity ManagementConfigure security for an Azure subscription Module 2: Platform Protection Understand cloud securityBuild a networkSecure networkImplement host securityImplement platform securityImplement subscription security Module 3: Security Operations Configure security servicesConfigure security policies by using Azure Security CenterManage security alertsRespond to and remediate security issuesCreate security baselines Module 4: Data and applications Configure security policies to manage dataConfigure security for data infrastructureConfigure encryption for data at restUnderstand application securityImplement security for application lifecycleSecure applicationsConfigure and manage Azure Key Vault [-]

HMS kurs for daglig leder - obligatorisk 6 timers kurs Formål med kurset er å sørge for god innføring og opplæring i samsvar med lovens krav for daglig ledere og ledende ansatte. Hvordan arbeide systematisk med HMS i virksomheten. – hva menes egentlig med det?  Drøfte hvordan en god HMS-kultur får en umiddelbar effekt på bedriftens lønnsomhet.Hensikten med kurset er videre å motivere ledere til å integrere et velfungerende HMS-arbeid i bedriftens forbedrings- og endringsprosesser.   Vi har utviklet et kurs tilpasset ledere som anerkjenner behovet for og ønske om mer kunnskap i og rundt et fagområde som ligger godt innenfor lederrollen, men som ofte blir satt til side som et «ork»?Kurset passer også meget godt for ledere i stabsfunksjoner. – for operative ledere/mellomledere har vi utviklet et meget godt dagskurs som ivaretar de plikter og oppgaver en mellomleder har innenfor dette fagområdet/lederskapet. I henhold til Arbeidsmiljølovens § 3.5 skal arbeidsgiver gjennomgå kurs i HMS. – det blir den enkle tilnærmingen. – vi ønsker at du som leder får en tilpasset opplæring i hva lov, forskrift, myndigheter og tilsyn mener og vil at du skal ha innsyn og kjennskap til. - og ikke minst er vi opptatt av at du som ledere besitter kunnskap om hvordan du kan manøvrere innenfor lovverket, hvordan dette direkte og indirekte påvirker din bunnlinje, leveransekvalitet, omtale, konkurransekraft osv..   Hva kreves det egentlig av deg som leder.Hvordan finner jeg frem i jungelen av lover og forskrifter. – hva gjelder for «meg»?Hva kan du som ledere kreve og forvente av dine ansatte? – fravær, deltagelse, arbeidsmiljø ++Hva er internkontroll (egen forskrift) – hvordan går jeg frem. Hva, hvem og hvordan.Vi er veldig operative og praktiske i vinklingen på kurset.Dette er temaer og vinklinger vi er opptatt av å belyse under kurset. – en nyttig dag. Det vil bli utstedt kursbevis.   [-]

  Kursserien «Ny som leder – førstegangsleder, modul 1-4» (kursdag 1, 2, 3 og 4) er alle frittstående dager, men er et skreddersydd modulkonsept der deltakelse på alle de 4 modulene/dagene gir deg et godt fundament for din videre ledelse. DET ER SÅ VIKTIG Å KOMME «GODT IGANG»! Når du er «ny i en lederrolle» blir du betraktet ekstra nøye og vaktsomt fra dine nye medarbeidere. Er du; ny i en lederrolle for medarbeidere som tidligere var dine kollegaer, kan «din og deres verden - og forholdene dere imellom – snus på hodet i løpet av dager, i løpet av ett møte, som følge av en eneste handling fra din side… de relasjonelle forholdene er plutselig helt annerledes! Forventningspresset til deg som er førstegangsleder eller mellomleder er stort - både ovenfra og nedenfra. For å «overleve» presset og vokse godt inn i rollen kan det være avgjørende å få god hjelp i å håndtere teknikker, samt skape trygghet for et mentalt skille mellom personer og roller fremover.Men det starter med deg selv – å kjenne deg selv best mulig! Så må du lære deg å lese og forstå dine medarbeidere best mulig, se deres behov for åpenhet, hjelp, tilrettelegging, problemløsning, råd og veiledning. Det å kunne gi andre mennesker virkningsfulle tilbakemeldinger samt å beherske gode kommunikasjonsteknikker for å oppnå ønskede resultater er avgjørende for et godt resultat. Få rådene som gir deg suksess i lederrollen. Hør, se og opplev andre lederes årelange erfaringer samt få med deg de andre deltakernes spørsmål, utfordringer og erfaringer. Bygg deg ett nettverk med førstegangsledere i samme situasjon – men i andre virksomheter. Voks sammen! Kursinnhold på denne fjerde dagen / Modul nr 4 av totalt 4 er: Ny som leder – modul/kursdag 4:Mål, visjon og strategi for selskapet som helhet eller for din avdelingKPI’ ene du skal utvikle og måle etterPrognoser – estimere effekter fremover i tidBudsjetter – forutseende og planmessig arbeidResultatmåling – resultatoppfølging og produktivitetskontrollDin lille «due diligence» - leders bevissthet omkring risikoelementerRapportering og rapporteringsformerKommunikasjon med og rapportering til din nærmeste leder/eller styretAvstemme viktige forhold opp mot helheten20 helt avgjørende og overliggende tips og råd   [-]

  Det gir deg nødvendig ferdigheter for å støtte webredaktører, designere og rådgivere for å få på plass tracking og målingen som trengs for å gjøre gode analyser på ditt nettsted eller prosjekt. I kurset vil vi bruke både teori, case-eksempler og oppgaver for å gi deg et best mulig grunnlag for å komme i gang. Sentrale temaer er: Begreper, rapportene og oppsett av Google Analytics Oppbygging og funksjoner i Google Tag Manager Eventtracking og andre måter å bruke Google Tag Manager For å få et godt utbytte av kurset er det en fordel om du har en googlekonto med tilgang til en GA-konto, en github-konto og en helt enkel http-server for å servere ett lite prosjekt på localhost (Du kan eventuelt bruke https://www.npmjs.com/package/http-server via ‘npm install http-server -g’. Husk i så fall å installere node https://nodejs.org/en/ for å få tilgang til npm). [-]

Norsk Forening for Vedlikehold (NFV) og Vedlikeholdsnettverk Nord tilbyr kurset Systemforbedring og vedlikehold av pumper systemer. Erfaringer fra tilsvarende kurs er at deltakerne er meget fornøyde og samtlige deltakere kan anbefale kurset.  Grunnleggende pumpeteori Hvordan oppgradere gamle eller ineffektive pumper for å få mest mulig ut av pumpesystemene dine. Styrket konkurranseevne ved forbedret pumpevedlikehold Hva er den sanne prisen på pumpen over forventet levetid? Hvordan skal pumper installeres for å maksimere pumpens levetid? Hvilke vedlikehold er nødvendig og rett tidspunkt Kompetanseheving forbedrer konkurransekraften. Hensikten med kurset er å gi grunnleggende innføring i pumpe- og tetningsteknikk, og at deltakerne skal forstå de forskjellige pumpers virkemåte og anvendelsesområder. Det vil bli gitt opplæring i vedlikehold av pumper og montering av mekaniskeakseltetninger og flettepakninger. Forelesningene vil belyse følgende punkter. Enkel innføring i hydrauliske begreper og definisjoner Pumpetyper Enkel innføring i pumpekurver Utfordringer fra varierende driftsbetingelser Tetningssystemer Mekaniske akseltetninger  Pumper står i dag for en stor del av kostnadene i industrien, typisk er at 20% av pumpene står for 80% av vedlikeholdsbudsjettet. En av de største årsakene til pumpehavarier er mekaniske akseltetninger og feil forståelse av hvordan pumper skal driftes. Ved å forstå hva som skjer i pumpene så kan man forlenger intervallene mellom pumpehavariene. [-]