Finn ditt kurs basert på emne og sted

TRest [-]

I mer en 10 år har vi levert Lean kurs som gir praktisk nytte for deltagerne. Samarbeidsutvikling har tro på at ferdigheter gir mulighet til initiativ og ansvar, noe som er en forutsetning for å få effekt ut av ny kunnskap.  Igjennom to spennende dager gir dette kurset deg inn grunndig innføring i hva Lean handler om og hvordan anvende Lean i din arbeidsdag. Kursinnhold: Få innføring i Lean som strategisk virkemiddel for å forsterke konkurransekraft, lønnsomhet, kulturutvikling og attraktivitet. Hva er sløsing og hvordan bevisstgjøre tapskilder og ta tak i disse. Lære de 5 grunnleggende Lean prinsippene. Innføring  i kjente Lean verktøy. Hvordan anvende Lean i praksis og hvordan starte opp. Systematisk problemløsning og tilbakemelding. Flere praktiske øvelser som understreker hvordan vi skal fjerne sløsing og lære hva Lean er.   Ved gjennomført kurs vil du kunne støtte: Mindre prosessforbedringer i egen virksomhet Være team medlem, se muligheter og løse problemer ved bruk av «Lean brillene» Delta som som fagekspert i forbedringsgrupper Gult belte kurs er steg 1 på din Lean sertifisering. Ved å gå videre på Forbedringslederskoeln kan du også få både Grønn belte og svart belte sertifisering.  Referanse: "Kurset var helt fantastik. Dette er definitivt noe vi vil innføre i vårt firma. Kursholderene var suverene og forklate på en god og forståelig måte. 2 dager etter kurset har vi allerede fått opp gråpapir på veggene, og er i ferd med å rydde kontoret." Frank Harestad, daglig leder i Harestad Bygg   "Lean Gult Belte kurs ga et godt innblikk og forståelse i hva Lean er. Spesielt for meg som ikke hadde noe videre erfaring med Lean fra tidligere, var dette viktig. Kurset er lagt opp slik at deltakerne fort blir involvert både i diskusjon og praktiske oppgaver, dette gjorde det ekstra interessant og lærerikt. En god introduksjon for bedrifter som vurderer å starte med Lean".- Espen Hagen, Rubicon   [-]

test [-]

Forstå betydningen av det geologiske grunnlaget for olje- og gassutbygginger   Vi tar med deltakerne til Ainsabassenget i de spanske Pyreneene, der vi observerer ulike geologiske strukturer som ligner på de vi finner i verdens største hydrokarbonproduserende regioner. Vi tilbringer mye tid ute i felten for å utforske forskjellige analoger og diskutere aspekter som vil påvirke den teknisk-økonomiske evalueringen av et feltutbyggingscase. Feltkurset er organisert for å etterligne en reell tverrfaglig arbeidssituasjon, der vi har særlig fokus på å etablere en feltutviklingsplan gjennom å forstå egenskapene til ulike avsetningsmiljøer og vurdere usikkerheten knyttet til geologisk tolkning og modellering.  Observer ulike geologiske strukturer og trekk ut viktig geologisk informasjon Forstå dens implikasjoner for volumestimering, produserbarhet, dreneringsstrategi, borestrategi, utbyggingskonsept og økonomisk verdi. Identifiser viktige verdidrivere og bidra til konstruktive tverrfaglige diskusjoner i skjæringspunktet mellom geomodellering og prosjektmodellering Resultatene fra det detaljarbeidet som utføres av hver disiplin kombineres - med henblikk på å gi en strukturert evaluering og anbefaling til beslutningstakerne.   Forelesere Mer enn 70 års samlet erfaring innenfor fagfeltene geo-modellering, petroleumsteknologi, økonomi og beslutningsanalyse.   Hva sier kundene våre "Jeg ble spesielt imponert over måten instruktørene var åpne for og i stand til å svare på spørsmål på sparket og håndtere alt som dukket opp underveis i kurset."   Kurssted Holdes i Ainsa i Pyreneene (Spania).   Forkunnskaper En grunnleggende forståelse av beslutningsanalysemetodikk er en fordel.    Varighet 5 dager   Målgruppe Kurset har en tverrfaglig profil og best utbytte oppnås når deltakerne dekker et bredt spekter av fagområder; geologi, reservoar, boring, utbygging og økonomi.   [-]

Bidra til økt verdiskapning ved hjelp av gjennomtenkt beslutningsanalyse   Bli i stand til å vurdere viktige sider ved en gitt beslutningssituasjon for å frembringe klarhet og for å hjelpe beslutningstakere med å komme frem til anbefalte tiltak. Lær deg anerkjent metodikk for å  etablere et strukturert og konsistent rammeverk for å modellere og analysere ulike problemstillinger oppnå økt beslutningskvalitet skape merverdi gjennom optimalisering av prosjekter Eksempler blir brukt for å illustrere hvordan gode beslutninger er et resultat av den rette kombinasjonen av innsikt, kommunikasjon og beregninger.   Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Jeg ble spesielt imponert over måten instruktørene var åpne for og i stand til å svare på spørsmål på sparket og håndtere alt som dukket opp underveis i kurset."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid og grunnleggende kunnskaper om kontantstrømsanalyser anbefales.    Varighet 2 dager   Målgruppe Fagdisipliner som er involvert i tekniske og økonomiske evalueringer i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer, økonomer og teknisk personell.      [-]

Start beslutningsanalysen fra den rette angrepsvinkelen   Bli en pådriver for å lage gode beslutningsunderlag ved å sikre at beslutningsproblemet er godt forstått av alle prosjektmedlemmer identifisere viktige beslutninger og relevante risiki og usikkerheter så tidlig som mulig enes om hvilke beslutninger som er mest kritiske og hvilke som kan tas senere forvandle resultatene fra avgrensningsøvelsen til alternative strategier avdekke usikkerhet og identifisere reelle valg som bidrar til ytterligere verdiskapning visualisere en innledende problemstruktur, forenkle tankeprosesser og beregne resultater bruke foreløpige resultater for å gi større innsikt i beslutningsproblemet analysere nye spørsmål og problemer gjennom en iterativ prosess presentere og kommunisere beslutningsalternativer, de viktigste verdidriverne, risiki og anbefalinger   Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Alle snakker om å definere et rammeverk. Dette er det første kurset jeg har deltatt på hvor jeg faktisk lærte teknikker for å gjøre det systematisk."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid i tverrfaglige prosjektteam er en fordel.   Varighet 1 dag   Målgruppe Fagdisipliner som er vil lede aktiviteter knyttet til avgrensning og strukturering av beslutningsproblemer. Deltakere i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer som utfører tekniske evalueringer eller økonomisk analyse, samt andre disipliner som medvirker i fremstilling av beslutningsunderlaget.      [-]

I samarbeid med KranTeknisk Forening     Hensikten med kurset er å sette søkelyset på arbeidsoppgaver og ansvar som den faglige ledelse i sakkyndig virksomhet har. Å være faglig leder er et stort ansvar, og det krever at man må være oppdatert på det regelverket som til enhver tid er gjeldende innenfor sakkyndig virksomhet.• Normer for kontrollomfang• Nye retningslinjer for kontroll av eldre utstyr• Krav til bruksanvisning, samsvarserklæring og sammenstillingserklæring• Granskning av ulykker• Fagleders ansvar, kompetansevurdering av kontrollører og instruktører• Kompetansekrav til til kontrollører• Bruk av standarder ved kontroll   DET ER MULIG Å MELDE SEG PÅ ARRANGEMENTET ETTER FRISTEN, HVIS DET FREMDELES ER LEDIGE PLASSER.     Forelesere Hermod Pettersen NORSK KRANINSPEKSJON AS Hermod Pettersen har drevet med opplæring på og kontroll av arbeidsutstyr i 26 år. Han ble valgt inn som leder av KTF i 2011 og satt før det to år som styremedlem av foreningen. Hermod var fagleder for sakkyndig virksomhet og teknisk kontrollorgan for personheis i Kiwa Inspecta AS. Han er leder av fagrådet i Norsk Sertifisering, samt fast representant i Arbeidstilsynets fagforum og i kontrollrådet for personheis. Hermod er også godkjent som sakkyndig person iht. sjøfartsdirektoratets regelverk.   Bjarne Roland ROLAND CONSULTING AS Bjarne Roland arbeider som Senior Crane & Lifting Advisor i Global Maritime i Kristiansand. Bjarne er utdannet smed, mekaniker og sveiser og har etter dette gjennomført teknisk etterutdanning. I et langt karriereløp har Bjarne drevet med kraner og transportutstyr i inn- og utland. Dette har omfattet krav til utstyr, bruk, drift, vedlikehold og utførelse av arbeid på en sikker måte. Bjarne har sittet i KTF sitt styre siden 1994. Han er en viktig ressursperson i KTF både som instruktør ved kurs og som deltaker i og leder av faglige utvalg.   [-]

Portfolio management is a coordinated collection of strategic processes and decisions that enable an effective balance of organizational change and business as usual. Management of Portfolios (MoP®) approaches change projects and programmes from a strategic viewpoint. It provides an overview of all change activities including what is in the portfolio, what it is costing, what risks are faced, what progress is being made, and what the impact is on business as usual and the organization’s strategic objectives. Course description: The purpose of the Practitioner qualification is to confirm whether the candidate has achieved sufficient understanding of how to apply and tailor the MoP guidance and to analyze portfolio data, documentation and roles in relation to a scenario situation. A successful Practitioner candidate should, with suitable support, be able to advise on the implementation of appropriate practices and techniques, and apply the method to a live portfolio, but may not be sufficiently skilled to do this appropriately for all situations. Their individual expertise, the complexity of the portfolio, and the support provided will also influence the impact the Practitioner can achieve. Course objectives: Candidates should be able to apply and understand how to tailor MoP effectively. Specifically candidates should be able to demonstrate their ability to: define the business case to get senior management approval for portfolio management plan the implementation of portfolio management select and adapt MoP principles, practices and techniques to suit different organizationalenvironments evaluate examples of MoP information (including documents and role descriptions) analyse the solutions adopted in relation to a given scenario.   Course content: Introduction to Portfolio Management Introduction to Portfolio Management, Course objectives, MOP Qualification, Target Audience, Exam Overview, The Practitioner exam, The MOP Syllabus Practical Exercises Sources of organizational Energy, Organizational energy states, Activity sequencing, Categorization/segmentation, Financial Appraisal, Multi criteria analysis, Portfolio Definition Cycle, Risk Management, MOP roles, MOP documents Group discussion Barriers to implementation, 3 Implementation approaches, Governance and alignment, Portfolio definition, Portfolio delivery, Implement, sustain and measure Exam preperation [-]

  Velkommen til NOCNA - Norges pionérskole innenfor coaching, personlig lederutvikling, NLP og mental trening. I over 25 år har vi utdannet og utviklet tusenvis av mennesker som har fått enestående resultater av å bruke kunnskapen som de har lært hos oss. Nordic Coach & NLP Academy (NOCNA) utvikler, bistår og støtter organisasjoner og mennesker til suksess, resultater og utvikling. Vårt høyt utdannede trenerteam består av fageksperter innen psykologi, medisin, ledelse, coaching, juss og pedagogikk. NLP Master Practitioner er av unik verdi for deg som ønsker å komme opp til neste nivå av NLP og Coaching og som ønsker å arbeide som profesjonell NLP utøver og Coach samt oppnå kompetanse til å bistå en virksomhet, et team eller enkeltindivid gjennom en forandrings- eller utviklingsprosess. Etter gjennomført og godkjent utdanning vil du motta et internasjonalt sertifikat fra Nordic Coach & NLP Academy som NLP Master Practitioner. NLP Master Practitioner henvender seg til alle som har en godkjent utdanning til NLP Practitioner, og som ønsker å utdype både NLP forståelse og terapeutisk forståelse, sine ferdigheter i forandringsarbeid og sin evne til å lære nye teknikker og modeller.   Du får: Fordypning i NLP teknikker og modeller Bredere forståelse for samspillet mellom mennesker Internasjonal sertifisering som åpner dører i arbeidslivet Styrke og trygghet i coachingrollen eller den rollen du ønsker å ha Mot til å tørre og praktisk kompetanse til å handle effektivt Større fleksibilitet i ditt møte med andre Større spille- og forhandlingsrom i viktige relasjoner og møter Du vil lære en rekke nye teknikker og modeller som utvider verktøykassen din, og som du umiddelbart kan ta i bruk enten som egenutvikling, som leder, coach, konsulent, rådgiver eller andre roller som er viktig for deg. Dette er en NLP utdanning som garanteres å gi den beste pedagogiske opplæring på fagområdet i Norge. Våre trenere er alle godkjente NLP trenere i Norsk Forening for Coaching og NLP (NFCN) og den internasjonale Association for Neuro Linguistic Programming (ANLP CIC). [-]

Developer is a must if you are building QlikView documents. Knowledge of the data model, creation of the proper data connections and scripting fundamentals are critical to creating QlikView documents that provide your organization with powerful business discovery tools. QlikView Developer provides you with an opportunity to learn by doing through a series of lectures and hands on exercises focused on developing QlikView documents. Beginning with the QlikView environment and ending with an introduction to advanced interface design, the Developer course will prepare you to take your QlikView documents to the next level. The course concludes with a new business case where you can practice your skills in building a QlikView document from the beginning using identified key performance indicators.   OM CGI   CGI Group Inc. ble grunnlagt i 1976 og er verdens femte største uavhengige leverandør av tjenester innen IT- og forretningsprosesser. Med 74 000 medarbeidere over hele verden, leverer CGI en portefølje av ende-til-ende løsninger innen avanserte IT- og forretningskonsulenttjenester, systemintegrasjon og utsetting av IT- og forretningsprosesser. CGIs modell med kundenærhet, et globalt leveransenettverk og egne løsninger bidrar til at kundene hurtigere oppnår resultater og bidrar til deres digitale transformasjon. CGI har en samlet årlig omsetning på over 60 milliarder NOK. CGI-aksjene er notert på TSX (GIB.A) og NYSE (GIB). Hjemmeside: www.cginorge.no    [-]

I samarbeid med KranTeknisk Forening    Kontrollørkurs G7. Hensikten med kurset er å gi teoretisk og praktisk opplæring til personer som ønsker å avlegge teoretisk og praktisk prøve for kontrollgruppe G7 Vinsjer, taljer, spill, veggsvingkraner, søylesvingkraner og enskinnebaner. Hensikten med kurset er å gi teoretisk og praktisk opplæring til personer som ønsker å avlegge teoretisk og praktisk prøve for kontrollgruppe G7 Vinsjer, taljer, spill, veggsvingkraner, søylesvingkraner og enskinnebaner. Etter endt kurs med bestått teoretisk og praktisk prøve, samt bestått prøve “Generell del“ F-2037 og dokumentert praksis, kan deltakerne etter søknad til Norsk Kompetanseregister få utstedt kranbransjens kontrollørbevis for kontrollgruppe G7.     DET ER MULIG Å MELDE SEG PÅ ARRANGEMENTET ETTER FRISTEN, HVIS DET FREMDELES ER LEDIGE PLASSER.   Forelesere Hermod Pettersen NORSK KRANINSPEKSJON AS Hermod har jobbet med kraner i 27 år. Han er styreleder i kranteknisk forening å deltar i flere fora hvor regelverk for kran og løfteoperasjoner blir utviklet. Han har i en årrekke holdt kurs for bransjen med hovedfokus på regelverk og sikkerhet. Hermod jobber til daglig som faglig leder i sakkyndig virksomhet for kontroll av arbeidsutstyr.   [-]

Dokumentert opplæring for montører«Forskrift om arbeid i høyden», §17-2 setter krav til opplæring ved montering, demontering, endring og kontroll av stillas opp til 5 meter.Kursinnhold: Opplæringen skal omfatte: Faremomenter, og derigjennom sikkerhet ved montering, demontering og endring Forståelse av planer og monteringsveiledninger for det aktuelle stillaset Tiltak for å redusere fallrisikoen for personer og gjenstander Kontroll av stillaset og vurdering av stillasmateriellets tilstand for utsortering/kassering Sikkerhetstiltak i forbindelse med risiko som kan virke negativt for sikkerhet for stillaset Målgruppe: Alle som skal montere stillas opp til 5 meter Målsetting: Økt kunnskap og innsikt i sikkert arbeid med og på stillas Belyse faremomenter og offentlige bestemmelser for de forskjellige stillaskonstruksjonene Legge forholdene til rette for en trygg arbeidsplass Varighet: En dag med teori: 7,5 timer En dag med praksisopplæring: 7,5 timer Praksisen kan utføres etter nærmere avtale i hvert enkelt tilfelle i forbindelse med kurset, eller i forbindelse med jobb. I dette tilfellet må det dokumenteres av kvalifisert person som er godkjent stillasmontør. Det er nødvendig for alle stillasmontører som skal sette opp et stillas på over 2 meter å gjennomføre et fallsikringskurs. Vi viser til vår kursplan for mer informasjon om dette.               Les mer om Ramirent AS Se flere kurs fra Ramirent AS [-]

This course together with course AZ-101: Microsoft Azure Integration and Security will from November 2018 replace course MS 20533: Implementing Microsoft Azure Infrastructure Solutions   Content This 5-day training will cover the following modules:   Manage Subscriptions and Resources: Managing Azure Subscriptions Access Management for Cloud Resources Monitoring and Diagnostics Log Analytics Azure Resource Manager Azure Tips, Tricks, and Tools   Implementing and Managing Storage: Overview of Azure Storage Storage Services Securing and Managing Storage Storing and Accessing Data Monitoring Storage   Deploying and Managing Virtual Machines: Overview of Azure Machines Creating Virtual Machines Deploying Virtual Machine Images Configuring Virtual Machines Configuring Availability and Extensibility Managing and Monitoring Virtual Machines   Configuring and Managing Virtual Networks: Azure Virtual Networks Azure DNS Securing Virtual Network Resources Connecting Virtual Networks   Manage Identities: Managing Azure Active Directory Managing Azure Active Directory Objects Implementing and Managing Hybrid Identities [-]

Fleksible kurs for fremtidenNy kunnskap skal gi umiddelbar effekt, og samtidig være holdbar og bærekraftig på lang sikt. NTI AS har 30 års erfaring innen kurs og kompetanseheving, og utdanner årlig rundt 10.000 personer i Nord Europa innen CAD, BIM, industri, design og konstruksjon.   Her er et utvalg av temaene du vil lære på kurset: Generelt om Nastran In-CAD brukergrensesnitt Gjennomgang av hvilke typer FE-analyser som kan utføres med Nastran In-CAD Innføring i opprettelse av beregningsmodeller i Nastran In-CAD Gjennomføre analyser Vurdere beregningsresultater Presentasjon av beregningsresultater Det blir undervist i grunnleggende funksjonalitet og metodikk som gjør at deltakeren kan skape FE-beregningsmodeller med utgangspunkt i 3D-modeller i Inventor. Autodesk Nastan In-CAD – Grunnkurs er et kurs som alle Inventor-brukere bør gjennomføre for å komme i gang med FE-beregninger av konstruksjoner som modelleres i Inventor.   Tilpassete kurs for bedrifterVi vil at kundene våre skal være best på det de gjør - hele tiden.  Derfor tenker vi langsiktig om kompetanseutvikling og ser regelmessig kunnskapsløft som en naturlig del av en virksomhet. Vårt kurskonsept bygger på et moderne sett av ulike læringsmiljøer, som gjør det enkelt å finne riktig løsning uansett behov. Ta kontakt med oss på telefon 483 12 300, epost: salg@nticad.no eller les mer på www.nticad.no [-]

Studieår: 2018-2019   Gjennomføring: Høst og vår Antall studiepoeng: 5.0 Anbefalt forkunnskap: Grunnleggende organisasjonsteori. Innleveringer:   Vurderingsform: Prosjektmappevurdering. Vurderingsmappe basert på innleverte øvingsoppgaver.  Ansvarlig: Jostein Engesmo         Faglig innhold: Sosiale medier internt i organisasjonen og det tilhørende konseptet Enterprise 2.0. Hva kjennetegner sosial medier og Enterprise 2.0. Hvilke egenskaper har disse løsningene som gjør at de muliggjør nye måter å jobbe på. Hva mener vi med kunnskapsarbeid og kunnskapsledelse. Hvilke implikasjoner har sosiale medier/Enterprise 2.0 løsninger for kunnskapsarbeid og kunnskapsledelse. Hvilke andre konsekvenser i organisasjonen kan disse løsningene ha. Læremål: Forventet læringsutbytte:KUNNSKAPER:Kandidaten:- har oversikt over begrepene sosiale medier og Enterprise 2.0- kjenner til hva som karakteriserer disse løsningene og hvordan dette muliggjør nye arbeidsmåter- forstår sentrale kunnskapsprosesser i organisasjoner- kan vurdere hvordan sosiale medier og Enterprise 2.0 løsninger kan brukes internt for å understøtte kunnskapsarbeid og kunnskapsledelse FERDIGHETER:Kandidaten:- kan gjøre vurderinger av hvordan sosiale medier og Enterprise 2.0 løsninger kan kan bidra til forbedringer internt i organisasjonen- kan bidra igangsettelse og gjennomføring av prosjekter for bruk av sosiale medier og Enterprise 2.0 løsninger i organisasjonen GENERELL KOMPETANSE:Kandidaten:- har generell oversikt over hvordan sosiale medier og Enterprise 2.0 løsninger kan brukes internt i organisasjoner Påmeldingsfrist: 25.08.18 / 25.01.19         Velg semester:  Høst 2018    Vår 2019     Fag Sosiale medier i organisasjonen: Enterprise 2.0 5250,-         Semesteravgift og eksamenskostnader kommer i tillegg.  [-]