Finn ditt kurs basert på emne og sted

Det er et intervall på 5 år mellom hver gang sertifikatet skal fornyes. Kandidaten må da ta hele kurset på nytt. Sertifikatet fra Danmark, Finland og Sverige er gyldig for bruk i Norge.   Kursinnhold: •          Sertifiseringsordningen for brannvern ved utførelse av varme arbeider•          Gjeldende regelverk•          Brann- og slukketeori•          Risiko av utførelse av varme arbeider•          Praktisk slukking•          Avsluttende teoretisk prøve   Gjennomføring:Gjennomført kurs kvalifiserer til utstedt sertifikat fra Norsk Brannvernforening i varme arbeider. [-]

I LK20, læreplan i matematikk, innleder ordet «utforske» hele 12 av 32 kompetansemålbeskrivelser for ungdomstrinnet. Dette indikerer at arbeidet med kjerneelementet utforsking og problemløsning er sentralt for å gi elevene en helhetlig matematisk kompetanse. Elevenes må få anledning til å praktisere systematisk bruk av ulike strategier og framgangsmåter i jakten på en eller flere mulige løsninger. Dette er utvilsomt en «krevende sport» for både lærer og elev, men etter denne kursdagen vil i hvert fall læreren ha en rikere utstyrt verktøykasse for å mestre dette kunststykket i klasserommet. Kursinnhold Hvordan engasjere og motivere elevene til å tenke selv? Verktøy for å beherske utforsking og problemløsing i klasserommet Systematisk bruk av sentrale problemløsningsstrategier Oppgaver med lav inngangstreskel og stor takhøyde Problemløsningsoppgaver på eksamen for 10. trinn Hvordan legge til rette for dybdelæring i matematikk? Samarbeidslæring ved bruk av enkle vertikale whiteboards limt rett på veggen Lærerens rolle for å beherske utforsking og problembasert læring  Utprøving og refleksjon rundt praktiske aktiviteter  [-]

Kursets innhold: •          Lover og regler•          Bruk og valg av riktig fallsikringsutstyr•          Fallteori•          Forankringsmetoder•          Kartlegging av farer og risikovurdering•          Brukerkontroll og vedlikehold av utstyr•          Avsluttende teoretisk prøve Gjennomføring:Kurset gjennomføres med en teoretisk del og en avsluttende teoretisk prøve. Gjennomført kurs kvalifiserer for kursbevis og utstedt kompetansebevis. [-]

Det vil bli fokusert på relevante risikofaktorer innen aktuell yrkesgruppe. Kurset gir deg også en innføring i bruk av hjertestarter.   Kursinnhold: ·       Akutt førstehjelp ·       Varsling av ulykke ·       Aktuelle risikofaktorer ·       Forebygging av ulykker ·       Praktiske øvelser hjerte og lungeredning ·       Praktisk innføring i bruk av hjertestarter Gjennomføring:Gjennomført kurs kvalifiserer til diplom/ kursbevis for gjennomført kurs i førstehjelp og grunnleggende livredning. [-]

Noen mener at det kun er én av tusen opplyste mestere som kan hjelpe andre ut av deres komplekse personlige illusjoner.. Mada Eliza Dalian er en slik spesiell mester. Hun er zenmester, prisbelønnet forfatter, internasjonalt anerkjent master healer og grunnlegger av Dalian Method. Mada er autor av bøkene "In Search of the Miraculous: Healing into Consciusness" og "Healing the Body & Awakening Consciousness with the Dalian Method". Dalian Mehod gir en helt ny måte å møte årsakene til begrensede tankemønstre, ubevisste følelser, frukt, depresjoner, smerte og andre vansker. Den hjelper å åpne opp til en tidløs indre tilstedeværelsePå workshop kan du:' Forandre viktige aspekter ved ditt liv og fordype deg i hvorfor du er her* Utvide din bevisssthet og gi slipp på begrensende overbevisninger* Motta individuell veiledning av Mada som hjelper å fremskynde din utviklingAllerede som barn kunne Mada lese andre menneskers tanker og følelser. Denne gaven hjalp henne å utvikle og teste Dalian Method. Dalian Method knytter tett sammen kroppen, pusten, følelser, tankemønstre og bevisstheten. Det gjør at man raskt kan bearbeide tanker og følelser som har samlet seg i ubevisstheten. Metoden passer både for voksne, tenåringer og barn. Metoden kan praktiseres hjemme på egen hånd eller ved hjelp av en utdannet veileder.Se nærmere på:www.madadalian.comhttps://wisdomfromnorth.com/what-is-enlightenment/https://www.youtube.com/watch?v=JbiHNp4vd9wBOKPRESENTASJON:https://www.zen.no/in-search-of-the-miraculous Onsdag 30. oktober klokken 19.00-20.30 i Zen House. Pris kr 150. Påmelding til zenhouse@zen.noWORKSHOP:Språk: engelskPris: Kr. 4.100. Early bird kr 3.900 ved registrering og betaling senest 02.10.19.Påmelding til madadalianeurope@hotmail.com eller på 414 15 328.Betaling til https://sjoholmen.ticketco.events/ Betalingsfrist senest 22.10.19. PRIVATE KONSULTASJONER:Tre ledige timer på følgende datoer:: 30.10, 31.10 og 01.11.Velg ønsket konsultasjon på https://www.madadalian.com/product-category/private-sessions/ og betal på hjemmesiden.Ta kontakt på madadalianeurope@hotmail.com ved spørsmål om tidspunkt og sted. [-]

Formålet er for å redusere fare og risiko for ulykker med disse, når man benytter personløfter som midlertidig arbeidsplattform. Kursets innhold: •          Lover og forskrifter•          Brukerens ansvar og kvalifikasjoner•          Oppbygging, oppstilling og virkemåte•          Kjøring og stabilitet•          Sikkert arbeid•          Forflytting langs vei•          Rutinekontroll•          Ulykker, risiko og faremomenter•          Avsluttende teoretisk prøve Teorikurset gir opplæring på følgende klasser: Klasse A – tilhengermontert eller manuelt dreven personløfterKlassa B – selvgående personløfterKlasse C – bilmontert personløfter   Gjennomføring:Etter å ha fullført teoretisk del må deltaker gjennomføre praktisk opplæring på aktuell personløfter klasse. Opplæringen kan tas sammen med en kompetent person/ fadder i egen bedrift gjennom 25 timer/50 timer, eller hos Industrikompetanse på 4/6 timer. Praksis dokumenteres av arbeidsgiver på aktuell personløfterklasse. Gjennomført teoretisk og praktisk del kvalifiserer til kursbevis og utstedt kompetansebevis på gjeldende lift-klasse.   [-]

Det er et intervall på 5 år mellom hver gang sertifikatet skal fornyes. Kandidaten må da ta hele kurset på nytt. Sertifikatet fra Danmark, Finland og Sverige er gyldig for bruk i Norge. Kursinnhold: •          Sertifiseringsordningen for brannvern ved utførelse av varme                  arbeider•          Gjeldende regelverk•          Brann- og slukketeori•          Risiko av utførelse av varme arbeider•          Praktisk slukking•          Avsluttende teoretisk prøve Gjennomføring:Gjennomført kurs kvalifiserer til utstedt sertifikat fra Norsk Brannvernforening i varme arbeider. [-]

Opplæringen er gitt i henhold til Forskrift om utførelse av arbeid § 10-2. Krav om dokumentert sikkerhetsopplæring ved bruk av arbeidsutstyr. Eksempler på farlig småverktøy kan være diverse håndholdte verktøy som; boltepistol, kappsag, spikerpistol, vinkelkutter osv. Kursets innhold: •          Lover og forskrifter•          Oppbygging og bruksegenskaper•          Bruk og vedlikehold•          Kartlegging av farer og risikovurdering•          Bruk av egnet verneutstyr Gjennomføring:Kurset gjennomføres med en teoretisk del.Gjennomført kurs kvalifiserer for kursbevis og utstedt kompetansebevis. [-]

Er du interessert i å lære å coache? Eller kanskje bare nysgjerrig på hva det kan gi deg? Denne utdannelsen er for deg som vil kunne coache andre som en del av jobben din, eller som vil ta basisutdannelse for å bli selvstendig coach. Og for deg som gjerne vil bli bedre til å motivere og lede deg selv, og ta neste steg personlig og faglig.  Utdannelsen går over 3 moduler á 2 dager (lør.-søn) - du kan lese om innholdet og se datoene nedenfor.Utdannelsen inngår i vår mer omfattende utdannelse til Enneagram Coach - kontakt oss for å høre nærmere, eller les mer på www.makanikurs.no. MODULER:Coaching 1 (Grunnkurs i Coaching)       21.-22. mars 2020 Hva handler god kommunikasjon om?Hva er Coaching ?En enkel modell for coachingsamtalerHvordan skaper man tillit hos coachee?Spørreteknikk Coaching 2                                               25.-26. april 2020Hvordan sette mål?Hvilke verdier bygger målene på?Hvordan kan vi lage en realistisk handleplan?Hvilke livsområder skal vi ta tak i ? Coaching 3                                               30.-31. mai 2020Sette det hele sammen – støtte andre til å komme i mål.Coaching i praksis – hvor og når. Fra drøm til virkelighet.Vi slutter med en evaluering, og du mottar sertifikat som Basic Coach ved tilfredsstillende nivå.    Er du i tvil om dette er noe for deg? Da har du også mulighet for å  starte med å melde deg på modul 1 - det er bare å kontakte oss. Utdannelsen inngår i vår mer omfattende utdannelse til Enneagram Coach - kontakt oss for å høre nærmere, eller les mer på www.makanikurs.no. Små grupper - høyt faglig nivå - stort utbytte for deg!Du blir undervist av Helene Makani, som har stor internasjonal erfaring, og som underviser med humor og alvor. Vi har små grupper, som gir mulighet for at du kan få personlig feedback direkte fra læreren. Det er mange øvelser i løpet av utdannelsen, så du får god praksis allerede på første modul.  Du skal regne med å avsette tid til å øve deg mellom modulene også, i kollokviegruppe eller på annen måte.  [-]

Er det mulig å få elevene til å finne en indre motivasjon for å utvikle seg? Hvordan legger man til rette for, og følger opp, vurderinger i prosess framfor sluttprodukt? I dette kurset blir du presentert for en rekke praktiske tips som du selv kan prøve ut i ditt eget klasserom. Du vil få konkrete forslag på hvordan du kan jobbe med vurdering av tekster og muntlige ferdigheter i engelsk, samt vurdering og loggføring av læring i praktisk estetiske fag. Kurset viser måter man kan utforme oppgaver på slik at elevene lettere kan forstå hvor de skal, og hvordan de kan komme seg dit.  Motivasjon for læring står sentralt i dette kurset. Samtidig legger kurset opp til konkrete forslag på hvordan du som lærer kan skape unike relasjoner med elevene slik at de jobber sammen med deg mot læring og mestring. Kursinnhold Bli kjent med elevens sterke sider, motivasjon og mål Vurdering av tekster med eleven og læring i sentrum Læringslogg – hva, hvordan og hvorfor? Elevinvolvert undervisning og vurdering Kursholder Fredrik Skalstad har lang erfaring som kontaktlærer på ungdomsskolen. Han underviser i fagene engelsk, musikk og kroppsøving, og hovedansvar for svømmeopplæringen. Fredrik har også 30 studiepoeng i veiledning fra UiO. Fredrik er en energisk lærer med et brennende engasjement for elevenes læring. Han byr på seg selv i klasserommet og jobber med å se potensiale i alle elever, samt å nullstille seg til hver time. [-]

Tema for dette kurset er hvordan man bruker sekvenser fra film, TV, musikkvideoer og dataspill til å engasjere i stedet for å passivisere. Som utgangspunkt og pådriver for den læringsreisen som må til hvis man skal få til dybdelæring. Det meste av læring inneholder et element av opplevelse. Man kan mobilisere elevers nysgjerrighet rent intellektuelt, men straks man klarer å engasjere følelsene er veien mye kortere til ordentlig innsikt. Innsikt i hvordan det er å tilhøre en annen tid, stå i en annen livssituasjon, oppleve andre trusler og muligheter enn det man gjør selv. Med det som utgangspunkt starter også de mest skjellsettende læringsreisene: Målet må være å få eleven til å tenke: "Jeg skjønner at jeg ikke skjønner, lær meg mer!". Det er med andre ord den induktive læringsmodellen som benyttes her. I takt med datamaskinenes og prosjektorenes inntog i klasserommet har det åpnet seg utrolig mange muligheter for å engasjere med film, TV og andre populærkulturelle medier. Men det krever en gjennomtenkt pedagogikk å bruke dem riktig. Å se hele spillefilmer er det bare unntaksvis tid til, og denne metoden kan fort bli passiviserende. Vi skal gå gjennom mange eksempler i løpet av dagen. På kurset er det også rom for erfaringsdeling, du som deltaker vil få anledning til å treffe likesinnede, samt gi og få tips.  Kursholder Nils Håkon Nordberg jobber som lektor ved Drammen videregående skole, og har 15 års erfaring i skolen. Han har også bakgrunn som journalist, forfatter, forlagsredaktør og brettspillutvikler. Nils Håkons fag er først og fremst engelsk og historie, og det brukes eksempler herfra. Han tok master i IKT-støttet læring ved Oslo Met i 2015, med fokus på vurdering for læring. Han har jobbet prøveløst de siste fire årene, etter å ha innsett at egne tilbakemeldinger etter prøver ikke var nyttige for elevene frem mot neste prøve. [-]

Fleksible kurs for fremtidenNy kunnskap skal gi umiddelbar effekt, og samtidig være holdbar og bærekraftig på lang sikt. NTI AS har 30 års erfaring innen kurs og kompetanseheving, og utdanner årlig rundt 10.000 personer i Nord Europa innen CAD, BIM, industri, design og konstruksjon.   Revit med MagiCAD sprinkler grunnkurs Her er et utvalg av temaene du vil lære på kurset: Grunnleggende innføring i Revit Oppsett av nytt sprinkler prosjekt i Revit Grunnleggende prosjektering av sprinkleranlegg Behandling av rørtyper, systemer etc Lage egne produkter for sprinklerhoder og andre produkter Hydrauliske beregninger IFC-eksport Oppsett av tegninger Prosjektering og beregning av sprinklerinstallasjoner i Revit med MagiCAD Piping og Sprinkler Calculation. Sprinkler er en viktig del av VVS-faget og en viktig del i et BIM-prosjekt. Man vil på kurset lære grunnleggende bruk av Revit med MagiCAD med fokus på funksjonalitet og teknikker for prosjektering og beregning av sprinkleranlegg. Kurset er lagt opp med teoretiske og praktiske forelesninger fra kursleder med innlagte praktiske øvelser slik at du får dypere forståelse for, og erfaring med bruk av programvaren. Tilpassete kurs for bedrifterVi vil at kundene våre skal være best på det de gjør - hele tiden.  Derfor tenker vi langsiktig om kompetanseutvikling og ser regelmessig kunnskapsløft som en naturlig del av en virksomhet. Vårt kurskonsept bygger på et moderne sett av ulike læringsmiljøer, som gjør det enkelt å finne riktig løsning uansett behov. Ta kontakt med oss på telefon 483 12 300, epost: salg@nticad.no eller les mer på www.nticad.no [-]

Escape room er en metode som kan brukes i undervisningen i alle fag på alle nivåer! Aktiviteten er kjennetegnet av at en gruppe mennesker blir stengt inne i et rom der de må løse forskjellige oppgaver for å kunne komme seg ut innen en tidsfrist (vanligvis 60 minutter). I rommet er det et mylder av ledetråder, som gruppen må sette sammen. Det er kasser og bokser låst med kodelåser med nye ledetråder, som i et spill. Kompetanser for det 21. århundret – kreativitet, samarbeid, kommunikasjon og kritisk tenkning – får praktisk anvendelse i et escape room, og de tverrfaglige temaene i fagfornyelsen egner seg godt som utgangspunkt for oppgavene. Escape room kan også knyttes mot det som heter «Phenomenon-based learning and teaching”. Elever og ansatte kan jobbe praktisk og teoretisk sammen med å lage escape rooms. For elevene er dette trening i entreprenørskap, sosiale og faglige ferdigheter, kreativitet og produksjon av materiell. Elevstemmen blir hørt og det de lager blir synlig. Dette er spennende, utfordrende og motiverende. For kollegiet er dette profesjonsutvikling gjennom utviklingsarbeid, som fører til læring og forbedret praksis. Kursinnhold Hva er escape room? Målgrupper og kompetansemål Idédugnad på tema og design Hva trenger du? Escape box "Fenomenbasert læring og undervisning" Det blir praktiske øvelser på hvordan ulike typer oppgaver blir brukt i escape rooms.   Kursholder Eric Torsøe jobber som lærer ved Thor Heyerdahl videregående skole i Larvik, og har vært escape room-lærer siden august 2018. Han underviser er engelsk, historie, religion og etikk, samt medier og kommunikasjon. Han begynte først som lærer i 2010 og har mange erfaringer utenfra skolen som han bruker i arbeidet; både fra praktiske jobber som baker, vaktmester og lastebilsjåfør, til mer teoretiske og menneskeorienterte yrker som pastor og markedssjef i et solenergiselskap. Eric er opptatt av motivasjon og elevenes medvirkning. [-]

Behovet for selvrealisering skaper stress hos mange tenåringer. Det er så mange arenaer de skal prestere på, både i skole og fritid. Mange unge bruker altfor mye tid på å grue seg til prøver eller gruble på om de har sagt noe dumt. De er lite tilstede «her og nå». Hva skjer i kroppen og tankene når stress blir en reaksjon og tar overhånd? Kursholder deler i dette kurset sin kunnskap om ulike former for stress. Hun gir deg gode strategier og stressmestringsverktøy du kan bruke i ditt arbeid med ungdommer som opplever at livet stresser dem.    Kursholder Belinda Ekornås er psykologspesialist med fordypning innen barn og unges psykiske helse. Hun har skrevet en doktorgrad om selvfølelse og venneforhold hos barn med atferdsvansker og emosjonelle vansker. Belinda har jobbet mange år i BUP og PPT og i inneliggende avdeling for barn med psykiske vansker, spesielt med veiledning til lærere som hadde elever med utageringsproblemer, tvang og/eller angst. Hun har også jobbet med stressmestring og støtte til mestring for familier. [-]

SRC kreves for å kunne betjene VHF-radio m/DSC (Digital Selective Call) ombord på visse yrkesfartøy (det er Sjøfartsdirektoratet gjennom forskrifter som bestemmer hvilke krav til sertifikater som skal gjelde for ulike kategorier fartøyer). For bruk av VHF uten DSC (f.eks. livbåt- og MOB båtmannskap, kranfører offshore m.m.), samt internkommunikasjon ved bruk av VHF om bord i skip, vil også det gamle VHF-sertifikatet være gyldig. Det er et internasjonalt krav at maritimt radioutstyr skal betjenes av personer som innehar et sertifikat som viser at vedkommende har de nødvendige kunnskaper for å utføre denne tjenesten. Radiooperatørsertifikat utstedes til personer som ved bestått prøve har vist å tilfredsstille de krav som er fastsatt for de ulike sertifikattypene. I Norge blir slike radiosertifikater utstedt av Telenor Kystradio. Et radiooperatørsertifikat er bekreftelsen på at du har ervervet deg tilstrekkelige kunnskaper om bruk av utstyr og forståelse av systemer som inngår i Global Maritime Distress and Safety System (GMDSS). ROC og GOC krever deltakelse på kurs, mens SRC og LRC kan oppnås som privatist.  Eksamen er nettbasert og kommer som ett tillegg i pris på kr 850,- Læremateriell, boken "May day", praktisk bruk av VHF kr 298,- inngår i kursprisen [-]