Finn ditt kurs basert på emne og sted

Det er et intervall på 5 år mellom hver gang sertifikatet skal fornyes. Kandidaten må da ta hele kurset på nytt. Sertifikatet fra Danmark, Finland og Sverige er gyldig for bruk i Norge.   Kursinnhold: •          Sertifiseringsordningen for brannvern ved utførelse av varme arbeider•          Gjeldende regelverk•          Brann- og slukketeori•          Risiko av utførelse av varme arbeider•          Praktisk slukking•          Avsluttende teoretisk prøve   Gjennomføring:Gjennomført kurs kvalifiserer til utstedt sertifikat fra Norsk Brannvernforening i varme arbeider. [-]

Throughout four years of teaching my High-Performance Java Persistence course, I came to realize that there is so much Java developers can learn about the latest SQL features introduced by Oracle, SQL Server, PostgreSQL, or MySQL.This training spans over the course of 2 days and covers the Top 4 relational database systems: Oracle, SQL Server, PostgreSQL, and MySQL.From execution plans to the best way to paginate data, this training explains lesser-known techniques such as LATERAL JOIN, CROSS APPLY, as well as Derived Tables, Common Table Expressions, recursive queries, and the amazing Window Functions, PIVOT, or UPSERT statements.Last but not least, we are going to learn that, not only modern databases support JSON column types, but you can combine JSON structures with the traditional relational ones, therefore getting the best of both worlds.All examples are inspired by real-life scenarios, and they come in a GitHub repository for which attendees have exclusive and unlimited time access.At the end of these two days of training, the attendees will be better prepared to solve various data-intensive tasks using all these awesome SQL features that have been over the past 20 years.AgendaDay 1Introduction - 1h 45m    - Beyond SQL:92    - SQL Parsing    - SQL Operation Order    - TOP-N queries    - OFFSET pagination    - Keyset PaginationSubqueries - 1h 45m    - EXISTS and NOT EXISTS    - IN and NOT IN    - ANY and ALL    - INSERT with subqueries    - Aggregation with subqueries   Joins - 1h 45m    - CROSS JOIN    - INNER and LEFT/RIGHT OUTER JOIN    - FULL OUTER JOIN    - NATURAL JOIN    - LATERAL JOIN and CROSS APPLY Window Functions - 1h 45m    - Analytics queries and window frame processing    - ROW_NUMBER, RANK, and DENSE_RANK    - FIRST_VALUE, LAST_VALUE, LEAD and LAG    - CUME_DIST and PERCENT_RANK    - PERCENTILE_DISC and PERCENTILE_CONT   Day 2Derived Tables and CTE - 1h 45m    - Derived Tables    - CTE (Common Table Expressions)    - Recursive CTE    - Hierarchic queries   PIVOT and UPSERT - 1h 45m    - CASE Expressions    - PostgreSQL FILTER Expressions    - PIVOT    - UNPIVOT    - MERGE and UPSERT statements   JSON processing - 1h 45m    - Schemaless data structures and JSON    - JSON queries    - EAV Model   Concurrency Control - 1h 45m    - ACID, 2PL, MVCC    - Isolation Levels and anomalies    - Pessimistic and optimistic locking    - SKIP_LOCKED, NOWAIT [-]

Det er et intervall på 5 år mellom hver gang sertifikatet skal fornyes. Kandidaten må da ta hele kurset på nytt. Sertifikatet fra Danmark, Finland og Sverige er gyldig for bruk i Norge. Kursinnhold: •          Sertifiseringsordningen for brannvern ved utførelse av varme                  arbeider•          Gjeldende regelverk•          Brann- og slukketeori•          Risiko av utførelse av varme arbeider•          Praktisk slukking•          Avsluttende teoretisk prøve Gjennomføring:Gjennomført kurs kvalifiserer til utstedt sertifikat fra Norsk Brannvernforening i varme arbeider. [-]

Kursets innhold: •          Lover og regler•          Bruk og valg av riktig fallsikringsutstyr•          Fallteori•          Forankringsmetoder•          Kartlegging av farer og risikovurdering•          Brukerkontroll og vedlikehold av utstyr•          Avsluttende teoretisk prøve Gjennomføring:Kurset gjennomføres med en teoretisk del og en avsluttende teoretisk prøve. Gjennomført kurs kvalifiserer for kursbevis og utstedt kompetansebevis. [-]

Noen mener at det kun er én av tusen opplyste mestere som kan hjelpe andre ut av deres komplekse personlige illusjoner.. Mada Eliza Dalian er en slik spesiell mester. Hun er zenmester, prisbelønnet forfatter, internasjonalt anerkjent master healer og grunnlegger av Dalian Method. Mada er autor av bøkene "In Search of the Miraculous: Healing into Consciusness" og "Healing the Body & Awakening Consciousness with the Dalian Method". Dalian Mehod gir en helt ny måte å møte årsakene til begrensede tankemønstre, ubevisste følelser, frukt, depresjoner, smerte og andre vansker. Den hjelper å åpne opp til en tidløs indre tilstedeværelsePå workshop kan du:' Forandre viktige aspekter ved ditt liv og fordype deg i hvorfor du er her* Utvide din bevisssthet og gi slipp på begrensende overbevisninger* Motta individuell veiledning av Mada som hjelper å fremskynde din utviklingAllerede som barn kunne Mada lese andre menneskers tanker og følelser. Denne gaven hjalp henne å utvikle og teste Dalian Method. Dalian Method knytter tett sammen kroppen, pusten, følelser, tankemønstre og bevisstheten. Det gjør at man raskt kan bearbeide tanker og følelser som har samlet seg i ubevisstheten. Metoden passer både for voksne, tenåringer og barn. Metoden kan praktiseres hjemme på egen hånd eller ved hjelp av en utdannet veileder.Se nærmere på:www.madadalian.comhttps://wisdomfromnorth.com/what-is-enlightenment/https://www.youtube.com/watch?v=JbiHNp4vd9wBOKPRESENTASJON:https://www.zen.no/in-search-of-the-miraculous Onsdag 30. oktober klokken 19.00-20.30 i Zen House. Pris kr 150. Påmelding til zenhouse@zen.noWORKSHOP:Språk: engelskPris: Kr. 4.100. Early bird kr 3.900 ved registrering og betaling senest 02.10.19.Påmelding til madadalianeurope@hotmail.com eller på 414 15 328.Betaling til https://sjoholmen.ticketco.events/ Betalingsfrist senest 22.10.19. PRIVATE KONSULTASJONER:Tre ledige timer på følgende datoer:: 30.10, 31.10 og 01.11.Velg ønsket konsultasjon på https://www.madadalian.com/product-category/private-sessions/ og betal på hjemmesiden.Ta kontakt på madadalianeurope@hotmail.com ved spørsmål om tidspunkt og sted. [-]

Opplæringen er gitt i henhold til Forskrift om utførelse av arbeid § 10-2. Krav om dokumentert sikkerhetsopplæring ved bruk av arbeidsutstyr. Eksempler på farlig småverktøy kan være diverse håndholdte verktøy som; boltepistol, kappsag, spikerpistol, vinkelkutter osv. Kursets innhold: •          Lover og forskrifter•          Oppbygging og bruksegenskaper•          Bruk og vedlikehold•          Kartlegging av farer og risikovurdering•          Bruk av egnet verneutstyr Gjennomføring:Kurset gjennomføres med en teoretisk del.Gjennomført kurs kvalifiserer for kursbevis og utstedt kompetansebevis. [-]

Formålet er for å redusere fare og risiko for ulykker med disse, når man benytter personløfter som midlertidig arbeidsplattform. Kursets innhold: •          Lover og forskrifter•          Brukerens ansvar og kvalifikasjoner•          Oppbygging, oppstilling og virkemåte•          Kjøring og stabilitet•          Sikkert arbeid•          Forflytting langs vei•          Rutinekontroll•          Ulykker, risiko og faremomenter•          Avsluttende teoretisk prøve Teorikurset gir opplæring på følgende klasser: Klasse A – tilhengermontert eller manuelt dreven personløfterKlassa B – selvgående personløfterKlasse C – bilmontert personløfter   Gjennomføring:Etter å ha fullført teoretisk del må deltaker gjennomføre praktisk opplæring på aktuell personløfter klasse. Opplæringen kan tas sammen med en kompetent person/ fadder i egen bedrift gjennom 25 timer/50 timer, eller hos Industrikompetanse på 4/6 timer. Praksis dokumenteres av arbeidsgiver på aktuell personløfterklasse. Gjennomført teoretisk og praktisk del kvalifiserer til kursbevis og utstedt kompetansebevis på gjeldende lift-klasse.   [-]

Fagfornyelsen for norsk legger vekt på at elevene skal få estetiske opplevelser, bli engasjert, undre seg, lære og få innsikt i andre menneskers tanker og livsbetingelser. Tekstene de leser kan knyttes både til kulturhistorisk kontekst og elevenes egen samtid. Elevene skal gis innsikt i sammenhengen mellom språk, kultur og identitet og kunne forstå egen og andres språklige situasjon i Norge. For engelskfaget gjelder det å oppøve en utforskende tilnærming til andre språk, samfunn, levesett, tenkemåter, kommunikasjonsformer og kulturelle uttrykksformer som åpner for nye perspektiver på verden og oss selv.  Men hvordan gjør man det? Dette kurset tar utgangpunkt i norsk og oversatt litteratur, og viser hvordan eldre og nyere litteratur gir innganger nettopp til å stille spørsmål til sin egen plass i en større verden, og i et Norge som er grunnleggende preget av mangfold. Litterære eksempler hentes både fra den skandinaviske litteraturen, fra Karen Blixen, Ivo de Figueiredo og Zeshan Shakar, og fra oversatt litteratur, som Robinson Crusoe, Meursault-saken og Vide Sargasso. Det er et poeng i kurset å vise hvordan skjønnlitteraturen gir perspektiver på identitet, kanon og migrasjon, som kan brukes i undervisning. Gjennom kursdagen diskuterer vi emner som litteraturens behandling av nasjonal identitet og rasisme, kulturarv og kulturkræsj, kjønn og klimakrise.  Kurset gir også en grunnleggende oversikt i teoriretninger som postkolonialisme og økokritikk. Kursholder Tonje Vold er førsteamanuensis i litteratur- og kulturformidling ved Institutt for arkiv-, bibliotek- og informasjonsfag ved OsloMet, og har undervist i norsk og oversatt samtidslitteratur i en årrekke. Hun har skrevet boka «Å lese verden. Fra imperieblikk og postkolonialisme til verdenslitteratur og økokritikk» (2019), og arbeider med afrikansk litteratur, norsk samtidslitteratur, etiske spørsmål i litteraturen, litteratur og etikk og litteratursosiologi. [-]

Kurset er for deg som ønsker å jobbe med mur- og flislegging både ute og inne, på byggeplasser og i private hjem. Dette er også et yrke for deg med estetisk sans, og som ønsker å jobbe med interiør.   INFOMØTE 4. des. 2019 kl 17-19 på Slottsfjellskolen i Tønsberg Vi inviterer til inormasjonsmøte på Slottsfjellskolen, Baglergaten 16 i Tønsberg. Her møter du fagansvarlig, foreleser og fagfolk som gir deg mer detaljert informasjon og personlig veiledning.    En murer jobber med muring av fasader i teglstein, våtrom og monterer peis og pipe. Som mur- og flislegger vil du også beherske grunnleggende ferdigheter som muring av grunnmur, vegger, og natursteinarbeider. Du vil også kunne mure blokkprodukter, buekonstruksjoner, armert murverk, trekking av gesims og fugebehandling. Dette passer for deg som ønsker fagbrev i murerfaget, enten du har praksis fra tidligere eller ikke. Mur- og flisleggere jobber ofte i murermester- eller entreprenørbedrifter. Du kan også bli ansatt i kommuner, fylkeskommuner, staten eller eiendomsforvaltningsbedrifter. Det er et svært godt arbeidsmarked for murere! Våre samarbeidspartnere/murerbedrifter vil kunne tilby arbeidskontrakt for deg som starter på kurset og viser egnethet. Innhold/temaer Utdanningen er delt inn i to hovedområder Produksjon teglsteinsmuring, blokkmuring, pussarbeid, flis- og natursteinsarbeider og våtromsarbeider og ulike rehabiliteringsarbeider tegning og arbeidsbeskrivelser og bruk av måleverktøy planlegging, gjennomføring og vurdering bruk av preaksepterte løsninger og kvalitetssikringssystemer og fagets etiske krav. helse, miljø og sikkerhet Bransjelære bruk av materialer og deres anvendelsesområder beskrivelser og tegninger som grunnlag for å dokumentere produksjonen inngår estetikk og kulturelle verdier fagets historiske utvikling og plass i samfunnet For mer informasjon se utdanningsdirektoratets sider Gjennomføring Undervisningen foregår både inne på skolen og ute i praksis. På skolen lærer du begreper, navn på utstyr og enkle blandingsmetoder for mur og flis. Her settes du i stand til å kunne få praksisplass ute hos en av våre samarbeidspartnere, murerfirma. 1 dag med skole 09.00-15.00 og 2-3 dager med praksis ute i firma. Etter fullført eksamen jobber du som hjelpearbeider hos en murer/murerfirma til du har tilegnet deg nok praksis for å gå opp til svennebrev. Eksamen Som praksiskandidat tar du teorieksamen i lærefaget. Eksamen arrangeres 2 ganger pr år og oppmeldingsfristene er normalt 15. september og 15. januar. Oppmelding skjer via privatistweb.no. For mer informasjon se privatistweb Hva må til for å få fagbrev Du må ha bestått teorieksamen for å kunne ta den praktiske fagprøven. I tillegg må du dokumentere min 5 års relevant arbeidspraksis. Fagopplæringskontoret i ditt fylke vurderer din arbeidspraksis og arrangerer fagprøven. Lånekassestøtte Utdanningen er godkjent i lånekassen. Søknad sendes direkte til lanekassen.no. Finansiering Dersom du er medlem i en fagforening, vil du i mange tilfeller kunne søke om stipend til utdanning. Ta kontakt med din fagforening for å få mer informasjon. Forkunnskaper Du må ha fullført grunnskole eller tilsvarende opplæring. Minoritetsspråklige må ha minimum B1-nivå i norsk muntlig og skriftlig.   [-]

Kursinnhold ·        Measures(Mål) laget ved hjelp av funksjoner ·        Measures(Mål) laget ved hjelp av filter ·        Measures(Mål) laget ved hjelp av variabler ·        Flere datatabeller ·        Relasjoner ·        Frakoblede tabeller ·        Ytelse – Optimaliser ytelsen ·        Power Query ·        Power BI desktop Vi starter der vi slapp i Introduksjon til Power Pivot. Her er fokuset på mer kompliserte formler og funksjoner for å få fram akkurat de tallene du trenger i din Pivot tabell eller i ditt Pivot diagram. Vi lager relasjoner mellom datasett og ser på hvordan vi kan bruke funksjoner som CALCULATE() og IF() i våre Measures(Mål). Vi filtrerer også data med Measures(Mål) og bruker frakoblede tabeller. Power Query og Power BI kommer som naturlige tillegg. Får vi tid snakker vi om tilpassede kalendere. [-]

Hvordan kan vi øke evnen til å oppdage matematikken i omgivelser og situasjoner, og styrke opplevelsen av glede og mestring i lek og aktiviteter?  Kursinnhold Hvordan berike leken rundt temaet matematikk?  Å tilføre nye elementer eller pense over i en annen retning, oppdage nye muligheter i lek  Å stimulere til undring, nysgjerrighet og motivasjon for problemløsing  Betydningen av forståelse for matematikk som språk  Om betydningen av regler og systematikk  Regler i brettspill  Turtaking  Å gruble og streve, ikke gi opp God timing for å se matematiske situasjoner  Kursets faglige innhold knyttes tett opp til fagområdet i den nye rammeplanen, og inneholder mange praktiske eksempler fra barnehagehverdagen.    Kursholder Filip Witzell er utdannet barne- og ungdomsarbeider. Han har mange års erfaring fra arbeid i barnehage og skole. Filip har vært opptatt av målrettet bruk av IKT alle årene ansatt i barnehage og skole. Spesielt engasjert ble han da berøringsteknologi og nettbrett ble utbredt, da det gorde det enda enklere for de minste barna å ta i bruk digitale verktøy. Filip er opptatt av at de voksnes kompetanse bør være så høy at de kan veilede barna og undre seg sammen med dem når digitale verktøy brukes. Filip har jobbet 5 år i skole og 11 år i barnehage i Trondheim. [-]

Flerkulturalitet og flerspråklighet er en viktig og spennende del av dette mangfoldet. Hvordan kan den enkelte læreren drive inkluderende språkopplæring i helt ordinære klasserom? Barn lærer hverdagsspråket best gjennom lek og læring med andre barn. Hvordan kan alle lærere tilpasse undervisningen slik at flerspråklige elever med vedtak om særskilt norskopplæring får utbytte av den? Skolen skal sikre kartlegging av elevens språkutvikling. Hvordan kan dette gjøres på en god måte? Denne kursdagen vil ha fokus på både skolen, hjem-skolesamarbeid og det enkelte klasserom som viktige områder for å lykkes med en inkluderende praksis.   Kursinnhold En skole for likeverd og inkludering Inkluderende språkopplæring i praksis Særskilt norskopplæring etter §2-8 i Opplæringsloven Lærer som regissør av tilpasset opplæring og samhandling Samarbeidslæring Forhåndslæring Foreldreinvolvering Medelever som «de kompetente andre» Effektiv språkopplæring gjennom aktiviteter Kartlegging, vedtak, progresjon og vurdering Språkperm og dokumentasjon Kursholder Bente Hugo er lærer og koordinator for flerkulturelt arbeid ved Fagerlund skole i Ringsaker kommune. Hun er utdannet førskolelærer med videreutdanning i småskolepedagogikk og spesialpedagogikk. Bente har en master i Tilpasset Opplæring med fokus på samarbeid med minoritetsspråklige foreldre. [-]

Lær om metoder, verktøy og roller for vellykket gjennomføring av forbedringsprosjekter ved hjelp av Six Sigma. Kurset er basert på Aksenas og samarbeidende eksperters erfaring med Six Sigma-prosjekter gjennom mer enn 15 år. Innholdet er derfor en praktisk tilpasning av de opprinnelige teoriene kombinert med beste praksis fra industri og tjeneste-ytende virksomheter.  Six Sigma-tilnærmingen (DMAIC) kan dermed benyttes som standard for alle typer forbedringsprosjekter i alle bransjer for alle prosesser. Innhold Introduksjon til Lean Introduksjon til Six Sigma Introduksjon til et helhetlig forbedringssystem (BIS) som integrerer lean, six sigma og strategiprosessen Roller og ansvar i forbedringsprosjekter Introduksjon til forbedringmetoden DMAIC Introduksjon til Define-fasen Føringer for gode problembeskrivelser Introduksjon til overordnet prosesskartlegging vha. SIPOC Introduksjon til kartlegging av kundekrav vha. voice of the customer prosessen og CTQ-treet. Introduksjon til Measure og Analyze-fasen Introdusjon til årsaksanalyse ved hjelp av fiskebeinsdiagram og 5xhvorfor Introduksjon til prosessanalyse (flytdiagrammer, verdistrømskartlegging) Introduksjon til dataanalyse vha. histogram, paretodiagram, scatterplot og kontrolldiagrammer. Introduksjon til Improve-fasen Introduksjon til Control-fasen [-]

Senter for eiendomsfag i samarbeid med BER inviterer til vårt årlige kurs om Tilstandsanalyse av bygninger – i praksis. Kurset vil gi inngående kunnskap om grunnlaget og omfanget av analysen for fagområdene bygg, VVS og elektro, med både teoretisk og praktisk tilnærming. Det vil i stor grad fokuseres på hvordan en tilstandsanalyserapport skal forstås og anvendes. Noen stikkord for kursets øvrige innhold: • Strakstiltak / forskriftsmangler og ekstraordinære vedlikeholdskostnader, samt vedlikeholdsbudsjettering• Overordnet gjennomgang av brannrelaterte forhold• Grensesnitt mot miljøtekniske forhold og forurensning• Mindre eiendommer – hva er behovet for disse? Program dag 1: Litt om referansegrunnlaget: NS 3424 og NS 3451 Strakstiltak, forskriftsmangler og ekstraordinære vedlikeholdskostnader, som grunnlag for vedlikeholdsbudsjettering Ventilasjonstekniske anlegg inkl. varme, kjøling og sanitær Elektrotekniske anlegg: sterk-/svakstrøm, belysning Forurensning og andre grunnforhold Program dag 2: Brannteknisk tilstand Byggteknisk tilstand Gjennomgang av forskjellige typer avvik og caser som grunnlag for diskusjoner i plenum Avslutning/oppsummering Programmet ledes av undervisningsansvarlig Nils-Erik Christiansen, partner og styreleder i BER, som stiller med et utvalg av sine spesialister innen økonomisk og teknisk analyse. Deltakeravgift er kr 8.500, fritatt for merverdiavgift som undervisning. Bindende påmelding.  [-]

Situasjonen er spesielt krevende for de unge, som ofte verken har etablerte medievaner eller erfaring nok til å skille mellom gode og dårlige kilder. Gapet mellom lærernes og ungdommenes medievirkelighet gjør det utfordrende å gi god veiledning når elevene skal «forske» på egen hånd. Dette kurset tar sikte på å gi lærere styrket kompetanse som veiledere. De tre temaene som behandles er: Dårlige informasjonskilder Slett journalistikk Skjulte politiske/ideologiske føringer Sponset innhold Fake news Gode informasjonskilder Seriøse medier Troverdige, uavhengige informasjonskilder Hvordan informasjonsproffene orienterer seg Tips og råd til kritisk og konstruktiv internettbruk Hvordan sjekke kilders troverdighet? Hvordan vurdere om en Wikipediaartikkel er god eller dårlig? Hvordan håndtere usikker informasjon hvis det er det eneste man har? Kursholder Sten Inge Jørgensen er utenriksjournalist i Morgenbladet og kritikerrost forfatter. Hans siste bøker er «Vi som elsker Europa» og «Tyskland stiger frem». Jørgensen arbeider med Tyskland og Europa som hovedfelt, og ble i 2015 tildelt Willy Brandt-prisen for å ha formidlet et oppdatert tysklandsbilde til et norsk publikum. [-]