Finn ditt kurs basert på emne og sted

Bidra til økt verdiskapning ved hjelp av gjennomtenkt beslutningsanalyse   Bli i stand til å vurdere viktige sider ved en gitt beslutningssituasjon for å frembringe klarhet og for å hjelpe beslutningstakere med å komme frem til anbefalte tiltak. Lær deg anerkjent metodikk for å  etablere et strukturert og konsistent rammeverk for å modellere og analysere ulike problemstillinger oppnå økt beslutningskvalitet skape merverdi gjennom optimalisering av prosjekter Eksempler blir brukt for å illustrere hvordan gode beslutninger er et resultat av den rette kombinasjonen av innsikt, kommunikasjon og beregninger.   Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Jeg ble spesielt imponert over måten instruktørene var åpne for og i stand til å svare på spørsmål på sparket og håndtere alt som dukket opp underveis i kurset."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid og grunnleggende kunnskaper om kontantstrømsanalyser anbefales.    Varighet 2 dager   Målgruppe Fagdisipliner som er involvert i tekniske og økonomiske evalueringer i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer, økonomer og teknisk personell.      [-]

Innhold Gjennomgang av alle relevante funksjoner Gjennomgang av funksjonenes virkemåte Praktiske målinger med multimeter og tilleggsutstyr Oppløsning Følsomhet Nøyaktighet Sikkerhet RMS og sann RMS Multimeterets styrker og svakheter     Mål   Etter kurset skal deltagerne: Kunne utnytte de viktigste funksjonene på sitt eget multimeter Være bedre rustet til å stille rask og riktig diagnose i elektrisk feilsøking. Kunne utnytte tilleggsutstyr på multimeteret   [-]

Forstå betydningen av det geologiske grunnlaget for olje- og gassutbygginger   Vi tar med deltakerne til Ainsabassenget i de spanske Pyreneene, der vi observerer ulike geologiske strukturer som ligner på de vi finner i verdens største hydrokarbonproduserende regioner. Vi tilbringer mye tid ute i felten for å utforske forskjellige analoger og diskutere aspekter som vil påvirke den teknisk-økonomiske evalueringen av et feltutbyggingscase. Feltkurset er organisert for å etterligne en reell tverrfaglig arbeidssituasjon, der vi har særlig fokus på å etablere en feltutviklingsplan gjennom å forstå egenskapene til ulike avsetningsmiljøer og vurdere usikkerheten knyttet til geologisk tolkning og modellering.  Observer ulike geologiske strukturer og trekk ut viktig geologisk informasjon Forstå dens implikasjoner for volumestimering, produserbarhet, dreneringsstrategi, borestrategi, utbyggingskonsept og økonomisk verdi. Identifiser viktige verdidrivere og bidra til konstruktive tverrfaglige diskusjoner i skjæringspunktet mellom geomodellering og prosjektmodellering Resultatene fra det detaljarbeidet som utføres av hver disiplin kombineres - med henblikk på å gi en strukturert evaluering og anbefaling til beslutningstakerne.   Forelesere Mer enn 70 års samlet erfaring innenfor fagfeltene geo-modellering, petroleumsteknologi, økonomi og beslutningsanalyse.   Hva sier kundene våre "Jeg ble spesielt imponert over måten instruktørene var åpne for og i stand til å svare på spørsmål på sparket og håndtere alt som dukket opp underveis i kurset."   Kurssted Holdes i Ainsa i Pyreneene (Spania).   Forkunnskaper En grunnleggende forståelse av beslutningsanalysemetodikk er en fordel.    Varighet 5 dager   Målgruppe Kurset har en tverrfaglig profil og best utbytte oppnås når deltakerne dekker et bredt spekter av fagområder; geologi, reservoar, boring, utbygging og økonomi.   [-]

Hvordan alle elementer fra reservoar til marked inkluderes i evaluering av hvert utviklingsalternativ   Deltakerne vil lære å beregne den økonomiske verdien av et prosjekt basert på en optimal sekvens av beslutninger og mulige utfall,  fra avgrensing til produksjon og nedstengning planlegge avgrensningsprogrammer for å bevise kommersialitet søke den rette balansen mellom å påvise ytterligere reserver ved videre leting eller vurdere en utbyggingsbeslutning med en skrittvis og skalerbar utbyggingsløsning vurdere utbyggingsalternativer som er knyttet til ulike intervaller på volumfordelingskurven vurdere alternative dreneringsstrategier og nødvendige antall bunnrammer og brønner, finne optimal sekvens og timing av relevante beslutninger i et område med hydrokarbonforekomster av ulik modenhet presentere og kommunisere beslutningsalternativer, de viktigste verdidriverne, risiki og anbefalinger   Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Alle snakker om å definere et rammeverk. Dette er det første kurset jeg har deltatt på hvor jeg faktisk lærte teknikker for å gjøre det systematisk."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid i tverrfaglige prosjektteam er en fordel. Grunnleggende kunnskaper om beslutningsanalysemetodikk anbefales og en viss kjennkap til økonomisk teori er anbefalt.   Varighet 1 dag   Målgruppe Fagdisipliner som er deltakere i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer som utfører tekniske evalueringer eller økonomisk analyse, samt andre disipliner som medvirker i fremstilling av beslutningsunderlaget.      [-]

Start beslutningsanalysen fra den rette angrepsvinkelen   Bli en pådriver for å lage gode beslutningsunderlag ved å sikre at beslutningsproblemet er godt forstått av alle prosjektmedlemmer identifisere viktige beslutninger og relevante risiki og usikkerheter så tidlig som mulig enes om hvilke beslutninger som er mest kritiske og hvilke som kan tas senere forvandle resultatene fra avgrensningsøvelsen til alternative strategier avdekke usikkerhet og identifisere reelle valg som bidrar til ytterligere verdiskapning visualisere en innledende problemstruktur, forenkle tankeprosesser og beregne resultater bruke foreløpige resultater for å gi større innsikt i beslutningsproblemet analysere nye spørsmål og problemer gjennom en iterativ prosess presentere og kommunisere beslutningsalternativer, de viktigste verdidriverne, risiki og anbefalinger   Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Alle snakker om å definere et rammeverk. Dette er det første kurset jeg har deltatt på hvor jeg faktisk lærte teknikker for å gjøre det systematisk."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid i tverrfaglige prosjektteam er en fordel.   Varighet 1 dag   Målgruppe Fagdisipliner som er vil lede aktiviteter knyttet til avgrensning og strukturering av beslutningsproblemer. Deltakere i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer som utfører tekniske evalueringer eller økonomisk analyse, samt andre disipliner som medvirker i fremstilling av beslutningsunderlaget.      [-]

Hvordan alle elementer fra reservoar til marked inkluderes i evaluering av hvert utviklingsalternativ   Deltakerne vil lære å beregne geologisk og kommersiell risiko anvende konseptet "verdi av informasjon" i forbindelse med vurdering av avgrensningsbrønner og andre datainnsamlingsprogram strukture evalueringen av ulike prospekter slik at de gjenspeiler hvert prospekts unike egenskaper kommunisere de viktigste verdidrivere for ulike muligheter og sammenligne og rangere prospekter på en konsekvent måte tilpasse hver enkelt evaluering til formålet gitt ufullstendige data og det faktum at mange av de forutsetninger som ligger til grunn ofte er konseptuelle og basert på analoger presentere og kommunisere beslutningsalternativer, de viktigste verdidriverne, risiki og anbefalinger.    Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Alle snakker om å definere et rammeverk. Dette er det første kurset jeg har deltatt på hvor jeg faktisk lærte teknikker for å gjøre det systematisk."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid i tverrfaglige prosjektteam er en fordel. Grunnleggende kunnskaper om beslutningsanalysemetodikk anbefales og en viss kjennkap til økonomisk teori er anbefalt.   Varighet 1 dag   Målgruppe Fagdisipliner som er deltakere i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer som utfører tekniske evalueringer eller økonomisk analyse, samt andre disipliner som medvirker i fremstilling av beslutningsunderlaget.      [-]

I Westcoast-kurset starter vi med det grunnleggende som må til for å lære seg å danse Westcoast Swing (WCS). Kurset er for deg som er ny og ønsker å lære å danse WCS. Kurset passer også for deg som har gått grunnkurs før og har lyst til å lære mere. [-]

Informasjon   Moderne renhold krever kunnskaper og innsikt. Vaskebøtta og grønnsåpe er ikke lenger nok når en skal utføre et profesjonelt renhold. En bedrift med faglærte renholdere stiller sterkere i konkurransen når kvalitet er viktig!   Aktuelle arbeidsplasser er alle typer næringsbygg og virksomheter i offentlig og privat sektor. Eksempler på arbeidsplasser er skoler, barnehager, administrasjonsbygg, idrettsanlegg, kulturbygg, sykehus og sykehoteller, alders- og sykehjem, hoteller, butikker, kjøpesentre, transportmidler som buss, tog, fly og skip, verksteder, byggeplasser, fabrikker og andre produksjonslokaler. Renholdsoperatøren planlegger og utøver profesjonelt renhold. Sentrale arbeidsområder er:   rengjøring og vedlikehold av vegger, tak, inventar og gulv. valg og bruk av riktige kjemikalier valg av hensiktsmessige metoder for rengjøring og bruk av maskiner og utstyr i arbeidet service, kundebehandling og kommunikasjon arbeid med inneklima og hygiene kalkulasjon og planlegging, bruk av IKT-verktøy   Opplæringen skal forberede og kvalifisere deltagerne teoretisk for å avlegge nødvendige eksamener innen renholdsoperatørfaget. Kurset er komprimert og spesielt tilrettelagt for voksne. Det bygger på læreplanene fra Vg1 Bygg- og anleggsteknikk, Vg2 Overflateteknikk og Vg3 Renholdsoperatørfaget (hovedfokus).    Hovedområder i Vg3 Renholdsoperatørfaget er:   Planlegging Hovedområdet handler om bruk av ulike systemer for planlegging og bruk av godkjente standarder for å ivareta innemiljøet. Det omfatter også bruk av tegninger og arbeidsbeskrivelser. Utvikling av renholdsplaner og vurdering av kostnadseffektive og ergonomiske metoder står sentralt. Risikovurdering og bruk av verneutstyr inngår.    Renhold Hovedområdet handler om ulike typer overflatebehandlinger i bygg og anlegg, installasjoner og transportmidler. Regelmessig periodisk renhold og spesialrenhold av behandlede og ubehandlede overflater inngår også. Valg og bruk av utstyr, kjemikalier og metoder står sentralt. Videre inngår estetikk og vurdering av egenskaper, tilstand og bruksområder for overflater og renholdsobjekter, i tillegg til helse, miljø og sikkerhet. Bruk av digitale verktøy for planlegging, informasjon og dokumentasjon inngår også   Bransjelære Hovedområdet handler om fagets historie og plass i samfunnet. Det omfatter også arbeidsrutiner, kvalitetssikring og etikk.    De som selv ønsker det, kan melde seg opp til offentlig tverrfaglig eksamen i Vg3 Renholdsoperatørfaget og deretter til fagprøven. Praksis må godkjennes av den fylkeskommunale Fagopplæringen. Fullført opplæring med bestått resultat fører frem til fagbrev. Yrkestittel er Renholdsoperatør.    Finansiering: Kurset er godkjent for lån i lånekassen. www.lanekassen.no. Du trenger MinID for å søke.Dersom du er medlem i en fagforening vil du i mange tilfeller kunne søke om stipend til utdanning. En del fagforeninger gir stipend gjennom LOs Utdanningsfond.  Ta kontakt med AOF Møre og Romsdal eller din fagforening for å få mer informasjon. Vi hjelper deg gjerne med søknaden. [-]

The course starts with an overview of Azure services that support data science. From there, it focuses on using Azure's premier data science service, Azure Machine Learning service, to automate the data science pipeline.   IMPORTANT NOTICE! This course is focused on Azure and does not teach the student how to do data science. It is assumed students already know that.   Course content Module 1: Doing Data Science on Azure Introduce the Data Science ProcessOverview of Azure Data Science OptionsIntroduce Azure Notebooks Module 2: Doing Data Science with Azure Machine Learning service Introduce Azure Machine Learning (AML) serviceRegister and deploy ML models with AML service Module 3: Automate Machine Learning with Azure Machine Learning service Automate Machine Learning Model SelectionAutomate Hyperparameter Tuning with HyperDrive Module 4: Manage and Monitor Machine Learning Models with the Azure Machine Learning service Manage and Monitor Machine Learning Models [-]

Når Sjelen kaller – hva svarer du? Gir livet mening? Eller er det tomt og flatt? Er gleden større enn smerten? For å kunne høre når sjelen kaller, trenger vi å lytte. Sjelen selv trenger et samarbeid med vår personlighet (ego) for å komme igjennom. Det å kjenne seg høysensitiv og skjør er gjerne en av kjennetegnene for at denne prosessen er i gang. Opplever du: At livet føles for trangt, for begrenset? Hukommelsestap & forvirring? Stadig følelsen av at du har glemt noe? At du skulle vært et annet sted? Opplevelsen av å ha dårlig tid, men vet ikke for hva? At noe(n) venter på deg? En lengsel som ikke gir slipp? Sliten og lei av å holde ut? Er usikker på din fremtid, din rolle, din mening? Hvordan lever vi med høyere bevissthet og hvordan vet du at du er opplyst? Det skjer mye inni oss og utenfor oss nå, og mange søker muligheten for større forståelse om hva som skjer og hvordan håndtere alle endringene. Vi er mange som søker å frigjøre oss fra gamle stengsler og tillate drømmen og bli virkelighet. På sommeren sjelespa jobber vi med disse temaene og vi bruker pust (rebirth), tegning, meditasjon og lek til å frigjøre våre blokkeringer og slippe til det som venter på deg. Dette er en helg både i stillhet og i glede med din sjels essens. For deg som er klar for et nytt skifte. Som ønsker å fordype kontakten med din egen indre GPS og eksistens. Er du med? Se mer her: https://levdittliv.no/kurs-og-foredrag/sjelespa/ Pris: 2995,- [-]

Want to run your data access layer at high speeds? 1. DATABASE ESSENTIALSDo you know how a relational database systems works behind the scenes? 2. JDBCDo you know how the JDBC Driver executes statements and how you can configure it to boost application performance? 3. JPA AND HIBERNATEAdding JPA and Hibernate annotations is fairly easy. But, do you know the performance implications of each JPA or Hibernate feature your application makes heavy use of? Course goals This course is meant to mind the gap between Java developers and database programming. Most often, Java developers are very skilled when it comes to programming languages, design patterns, frameworks and everything that's related to their programming language of choice. However, the database is still uncharted territory, usually treated as a black box that we throw queries at and expect it to respond in no time. With this workshop, I want to get Java developers to know more about RDBMS so that they can design their application data access layer accordingly. After attending this workshop, you'll know all sorts of tips that you can readily apply to your current enterprise project. Taget audience This workshop is for any Java developer that happens to develop software that interacts with a relational database system. Although we are going to cover many aspects related to database systems, JDBC, JPA and Hibernate, it is best if the attendees have at least one or two years experience working with these technologies since the information provided by this training is much easier to be assimilated by middle and senior developers. Prerequisites It is recommended to bring your own notebook so that you can configure and run tests associated with the material we are going to go through this training. It is expected that attendees are familiar with Java, Maven, IDE systems like IntelliJ IDEA or Eclipse, as well as database systems like MySQL, PostgreSQL or in-memory databases like HSQLDB. The attendees can set up the test environment we are going to use during the training by following the instructions provided in this GitHub repository. Day 1. Introduction Types and Identifiers Connection Management Relationships Day 2. Inheritance Batching and Statement Caching Persistence Context Fetching Day 3.  Transactions and Concurrency Control Database, Application and Hibernate Caching [-]

HMS kurs for daglig leder - obligatorisk 6 timers kurs Formål med kurset er å sørge for god innføring og opplæring i samsvar med lovens krav for daglig ledere og ledende ansatte. Hvordan arbeide systematisk med HMS i virksomheten. – hva menes egentlig med det?  Drøfte hvordan en god HMS-kultur får en umiddelbar effekt på bedriftens lønnsomhet.Hensikten med kurset er videre å motivere ledere til å integrere et velfungerende HMS-arbeid i bedriftens forbedrings- og endringsprosesser.   Vi har utviklet et kurs tilpasset ledere som anerkjenner behovet for og ønske om mer kunnskap i og rundt et fagområde som ligger godt innenfor lederrollen, men som ofte blir satt til side som et «ork»?Kurset passer også meget godt for ledere i stabsfunksjoner. – for operative ledere/mellomledere har vi utviklet et meget godt dagskurs som ivaretar de plikter og oppgaver en mellomleder har innenfor dette fagområdet/lederskapet. I henhold til Arbeidsmiljølovens § 3.5 skal arbeidsgiver gjennomgå kurs i HMS. – det blir den enkle tilnærmingen. – vi ønsker at du som leder får en tilpasset opplæring i hva lov, forskrift, myndigheter og tilsyn mener og vil at du skal ha innsyn og kjennskap til. - og ikke minst er vi opptatt av at du som ledere besitter kunnskap om hvordan du kan manøvrere innenfor lovverket, hvordan dette direkte og indirekte påvirker din bunnlinje, leveransekvalitet, omtale, konkurransekraft osv..   Hva kreves det egentlig av deg som leder.Hvordan finner jeg frem i jungelen av lover og forskrifter. – hva gjelder for «meg»?Hva kan du som ledere kreve og forvente av dine ansatte? – fravær, deltagelse, arbeidsmiljø ++Hva er internkontroll (egen forskrift) – hvordan går jeg frem. Hva, hvem og hvordan.Vi er veldig operative og praktiske i vinklingen på kurset.Dette er temaer og vinklinger vi er opptatt av å belyse under kurset. – en nyttig dag. Det vil bli utstedt kursbevis.   [-]

  Fleksible kurs for fremtidenNy kunnskap skal gi umiddelbar effekt, og samtidig være holdbar og bærekraftig på lang sikt. NTI AS har 30 års erfaring innen kurs og kompetanseheving, og utdanner årlig rundt 10.000 personer i Nord Europa innen CAD, BIM, industri, design og konstruksjon.     Revit MEP MagiCAD El Basis I   Her er et utvalg av temaene du vil lære på kurset: Introduksjon til BIM Link av Revit-modeller Koordinering av modeller Utarbeidelse av EL-installasjoner Snitt og detaljer Skjemaer og uttrekk til utprint   Dette er et populært kurs, meld deg på nå!   Tilpassete kurs for bedrifterVi vil at kundene våre skal være best på det de gjør - hele tiden.  Derfor tenker vi langsiktig om kompetanseutvikling og ser regelmessig kunnskapsløft som en naturlig del av en virksomhet. Vårt kurskonsept bygger på et moderne sett av ulike læringsmiljøer, som gjør det enkelt å finne riktig løsning uansett behov. Ta kontakt med oss på telefon 483 12 300, epost: salg@nticad.no eller les mer på www.nticad.no [-]

GRUPPECOACHING 1 - Oppstart av konsulentvirksomhet er et tilbud der du møter et lite antall personer med et liknende   utgangspunkt som deg selv, samt en erfaren coach.  En gruppecoachingsamling varer i ca 3 timer på kveldstid. Ordinær pris kr 3.490,-.   Medlem;  kr. 1990,- (Rabatt kr 1.500,-) Det er fra 4-8 deltakere pr samling og således rom for personlig dialog, å lytte til andre og søke innspill og utvikling ved å høre andres erfaringer eller spørsmål. Det er i utgangspunktet ca 10 hovedpunkter kveldens Coach vil ta som utgangspunkt. Disse 10 hovedpunktene vil være den røde tråden gjennom coachkvelden, der det deles erfaringer på godt og vondt fra coachens side, og der vi bruker teknikker for å hjelpe alle til å tenke gjennom og vurdere essensen i de 10 hovedpunktene opp mot sin egen personlige situasjon.  Vil du vite hva andre i samme situasjon har erfart? Vil du vite hva de ikke var forberedt på? Hva som kom som en overraskelse? Hva som var skremmende? Hvordan hverdagen ble endret på godt og/eller vondt? Veldig mange har ulikt syn på og ulike forventninger til det å ta steget ut i en egen konsulentrolle, som selvstendig eller i etablert nettverk eller bedrift. Unngå de store overraskelsene. Kom på coachingsamling med oss! [-]

Vi kan tilby flere veier til å ta et fagbrev som helsefagarbeider. Helsefagarbeidere skal jobbe i nær kontakt med mennesker, blant annet med å gi praktisk pleie og omsorg, men også med helsefremming og forebyggende arbeid. Dette krever at man har både solid fagkompetanse og god forståelse av egen rolle i forhold til velferdssystemet og andre mennesker. Dette er et intensivt kurs som gjennomføres på halve tiden av vanlig fagbrevgjennomføring. Kurset kan kombineres med jobb. Informasjon om kursetKurset er bygget på kompetansemålene i helsefag, og i programfagene helsefremmende arbeid 1-2 (H), kommunikasjon og samhandling(K), yrkesutøvelse (Y). Informasjon om utdanning, finner du i læreplanen på utdanningsdirektoratet sine nettsider, utdanning helsefagarbeider. Helsefremmende arbeid 1-2 (H)Programfaget handler om sammenhengen mellom livsstil og fysisk og psykisk helse. Du vil lære om forebygging av livsstilssykdommer, kosthold og fysisk aktivitet. • Livsstil og helse • Forebygging av sykdommer • Sykdomstegn og sykepleie • Omsorg og psykisk helse • Funksjonshemninger Kommunikasjon og samhandling (K)Programfaget handler om møte mellom mennesker, uavhengig av språk, religion, kultur livssituasjon, alder, funksjonsnivå og livsførsel. Du vil arbeide med å bli bevisst din egen væremåte og adferd overfor andre. • Kommunikasjon og samarbeid • Å skape tillitt • Det å være et medmenneske. • Taushetsplikten Yrkesutøvelse(Y)Programfaget handler om de ulike yrkenes egenart og de krav som stilles til det å bli helsefagarbeider. Yrkesutøvelsen bygger på sentrale kunnskaper fra samfunnsfag. • Brukermedvirkning, brukeren i fokus • Planlegge, gjennomføre, dokumentere og vurdere eget arbeid. • Regelverk og yrkesetiske retningslinjer • Profesjonell yrkesutøvelse og hvilken rolle jeg har som helsefagarbeider. Eksamen Som praksiskandidat tar du teorieksamen i lærefaget. Eksamen arrangeres to ganger i året og oppmeldingen skjer på www.privatistweb.no.Veien til fagbrevFor å gå opp til et fagbrev må man ha bestått teori eksamen og ha minimum fem år (heltid) tilsvarer 8700 timer dokumentert allsidig praksis fra arbeid innen helsefag. Fagopplæringskontoret i ditt fylke vurderer din arbeidspraksis og arrangerer fagprøven. GjennomføringKurset gjennomføres som klasseromsundervisning på dagtid eller kveldstid. I tillegg får du tilgang til nettbaserte verktøy som støtte til undervisningen. Eksamensveiledning vil bli prioritert i kurset, slik at du får en god veiledning på hvordan du skal skrive en pedagogisk pleieplan med god sammenheng og struktur. Kurset gjennomføres med en dag eller en kveld pr. uke kl 09:00 til 13:30 eller 16:30 til 21:00, totalt 67,5 timer. LærereAlle våre lærere har yrkeserfaring i faget de underviser i, samt pedagogisk bakgrunn. FinansieringDersom du er medlem i en fagforening, vil du i mange tilfeller kunne søke om stipend til utdanning. Ta kontakt med din fagforening for å få mer informasjon. Uttalelser fra tidligere kursdeltakere «Jeg har deltatt på Skagen Kompetanse kurs for helsefagarbeider. Skolen har gitt meg kunnskap og kompetanse for at jeg føler meg trygg til å ta privatisteksamen. Undervisningen har vært lærerik, interessant og til tider spennende. Jeg bil anbefale skolen på det varmeste. Heidi Ursin-Holm.» «Jeg er veldig fornøyd med dette kurset, Tina og Øyvind har vært helt fantastiske lærere, mye humor og flinke til å motivere oss. Mona Johansen.» «Tina og Øyvind har stort engasjement, med dyktig faglighet, humor og glede som har gjort kurset til en stor opplevelse og ikke minst veldig lærerikt. Med vennlig hilsen Mona Trollsås.» [-]