Finn ditt kurs basert på emne og sted

tst [-]

KOMPLETT TRUCKFØRERKURS Første del av kurset er teoridel og kurset avsluttes med praktisk kjøreopplæring på aktuelle truckklasser. Instruktører med lang erfaring! Tilrettelagt for deltagere med skrive- og lese-vansker. Kurs hos DIN Truckpartner AS er et "sikkert valg!"   Vår opplæring følger opplæringsplan med følgende moduler:  # 1.1  Felles grunnmodul, teori. Helse, Miljø og Sikkerhet  # 2.2  Fagdel som gir god teoretisk innføring i sikker bruk av truck, samt prinsippene for truckens konstruksjon, virkemåte, vedlikehold og bruk.  # 3.2  Grunnleggende praktisk ruk  # 4.2  Grunnleggende kjøreopplæring       [-]

PowerPoint 2010 er et presentasjonsprogram som brukes når vi skal vise fram data – enten det er tekst, bilder, tall eller tegninger. Programmet kan brukes til å lage lysark som skrives ut, eller vi kan vise presentasjonen ved hjelp av PC + videokanon. På kurset vil grunnleggende funksjoner vektlegges, men vi vil og se på hvordan en bygger opp og setter sammen en presentasjon. Forkunnskaper: Du må ha kunnskaper tilsvarende PC-begynnerkurs. Brukere av Powerpoint 2007 kan og følge dette kurset. [-]

C# is a power language. [-]

 test [-]

Test test [-]

test [-]

Sopra Steria Akademiet er en del av Sopra Steria, og tilbyr kurs og opplæring innen: IT Service Management Prosjekt- og programstyring It-styring og kontroll Våre instruktører jobber til daglig som rådgivere innen disse områdene i Sopra Steria.  PRINCE2® er en av verdens mest brukte metoder for prosjektstyring, og PRINCE2® Practitioner er et kurs som hjelper deg å ta metoden i bruk i en praktisk setting. PRINCE2 utøversertifisering er egnet for alle som administrerer prosjekter. Dette kan være som en del av en formell prosjektledelsesfunksjon eller en rolle som involverer prosjektledelse som en del av det daglige arbeidet. Practitioner-sertifiseringen tar sikte på å bekrefte at du har tilstrekkelig kunnskap og forståelse for å anvende og skreddersy metoden i en rekke forskjellige prosjektmiljøer og scenarier.  Du kan lese mer om PRINCE2 Practitioner her Praktisk informasjon Kurset varer i 2 dager. Vi stiller med erfarne norske instruktører. Kurs kjøres med engelsk materiale og eksamen. Eksamen varer i 2 timer og 30 minutter, pluss 30 minutter ved fremmedspråklig eksamen. Eksamen på slutten av siste kursdag om ikke annet er avtalt. Det bør beregnes 6 timer til selvstudium. [-]

Kommer høsten 2021 Ta kontakt for mer informasjon eller for å settes på venteliste for kurs Solar lanserer i samarbeid med kompetansehuset Zolw, Norges første kurs i beregningsprogrammet PV SOL.Kurset går over to dager og vi vil gjennomgå funksjoner i programmet og gi deg en opplæring i simulering av 2D og 3D anlegg. Kursets formål er å gi deg en grunnleggende forståelse for verktøyet PV*Sol og nok kunnskap til å kunne simulere enklere anlegg som for eksempel en enebolig. Kursinnhold: Dag 1: Introduksjon Starte prosjekt Bygge 2D anlegg Simulering og resultat Funksjoner Dag 2: 3D modell flatt tak Konfigurasjon / resultat 3D skråtak og fasade Sammenligning Konkurranse Etter endt kurs vil du kunne klare å beregne og optimalisere enkle solcelleinstallasjoner på en god måte. Viktig informasjon: Kurset krever at du har med egen PC. Opplæringen foregår i programvaren. I forkant av kurset ber vi deg om å laste ned PV SOL programvaren og kursmateriellet til din PC. Se linker for nedlastning under. Trykk her for mer informasjon om PV*SOL: www.valentin-software.com/en/products/pvsol-premium/ PV*Sol Premium nedlastning: Gå til: https://valentin-software.com/en/products/pvsol-premium/ Scroll nederst til «Download Trial Version» Last ned PV*Sol Premium Obs! PV*Sol prøvelisens er gyldig i 30 dager etter nedlasting. Last ikke ned programvaren for lang tid i forveien av kurset. Kursmateriell: Du vil få tilsendt en link etter påmelding Last ned innholdet Ha det lett tilgjengelig på PC’en Varighet:2 dager Dag 1 – Kl 09.00-16.00, lunsj kl 11.30-12.15Dag 2 – Kl 09.00-16.00, lunsj kl 11.30-12.15 [-]

Hvordan bruker man Cooperative Learning metoden? Og hvorfor?I et Cooperative Learning klasserom tar læreren vare på den enkelte gjennom at man blir sett og hørt. Fellesskapet er sterkt. Cooperative Learning er både en metodikk og en pedagogisk tilnærming som leder til inkludering, elevaktivitet, engasjement, sosial utvikling og læring.Dette kurset inneholder teoriene bak arbeidsmåten, forskning og konkrete eksempler på strukturene brukt i praksis. I løpet av kurset vil du få kunnskap om hvordan du som pedagog kan sette i gang med Cooperative Learning på en enkel måte.KursinnholdCL-tankegangenKlasseromsorganiseringLærerens rolleInnføring av strukturer i klassenSammensetting av grupperSosiale ferdigheter og CL-strukturer   Kursholder Linda Kristin Bjugn er allmennlærer med 30 års erfaring fra grunnskolen, og har i mange år hatt ansvaret for lesekurs for ulike elevgrupper, og er lærerspesialist i norsk med vekt på småskolen. Linda er kurset i Kagan Cooperative Learning som speiler undervisningen i alle fag. [-]

PLS Grunnkurs er delt inn i 4 modular som tek for seg programmering av Siemens PLS med Siemens TIA Portal software. Modul 2 Bruk av bibliotek – forenkling av arbeidsrutinar Ulike programmeringsspråk Programmeringsblokker Kryssreferansar Overvaking og over styring (Watch and force table) Feilsøking [-]

Prosjektveiviseren er standarden for leveranse av prosjekter i og til offentlig sektor. Modellen er faseinndelt med faste sjekklister ved hver faseovergang og skal bidra til å sikre at prosjektene er godt forankret og leverer både kvalitet og verdi. Smidige metoder brer om seg, ikke bare i IT, men også innen andre leveranser. Smidig metode er endringsorientert og for å ha suksess med metoden kreves det at leveranseteamene har både kompetanse og myndighet til å endre, prioritere og beslutte selv i leveranseprosessene.  På dette kurset vil du lære om hvordan smidig og prosjektveiviseren passer sammen. Du vil lære hvordan du kan bruke prosjektveiviseren som støtte til en smidig leveranse og gi teamet det handlingsrommet det trenger for raske beslutninger og høy fremdrift,  samtidig som prosjekteierskap og virksomheten beholder kontroll over viktige aspekter i leveransen. Undervisningen vil foregå som en kombinasjon av presentasjon, diskusjoner, gruppeoppgaver og praktiske øvelser. Det er ingen krav til forhåndskunnskap, men det er fordel om du har noe erfaring fra prosjektarbeid. [-]

Del 1: Barn som lever i vanskelige livssituasjoner Mange barn som er utsatt for seksuelle overgrep, vold og omsorgssvikt viser ikke alltid tydelige tegn eller symptomer. Ofte forteller de heller ikke om dette til de voksne. Denne kursdagen har som mål å gi deltakerne innsikt og forståelse for de utsatte barnas situasjon – og være i stand til å hjelpe. • Symptomer på at barn lever i vanskelige livssituasjoner • Hva skjer når tilknytningen feiler? • Langsiktige konsekvenser av vold, overgrep og omsorgssvikt • Hva er risikofaktorer? • Hva trenger de utsatte barna av oss voksne – hva gjør jeg når jeg  fatter mistanke?   Del 2: Traumebevisst omsorg I hverdagen møter vi barn som er redde, sinte, utagerende og unnvikende – hva kan være grunnen til at noen barn har en mer utfordrende atferd enn andre? Her får du grunnleggende innføring i ulike typer traumer. Hva vil det si å være traumatisert og hvordan påvirker det barnet? Hvilke symptomer skal du se etter, og hva kan være årsaken? Hva skjer med hjernen – som ikke bare påvirkes, men også formes av traumatiske opplevelser? Og hvordan kan vi som voksne hjelpe barn med følelsesregulering? Når er barnet tilgjengelig for tiltak som bidrar til trygghet, tilknytning og relasjon? Kursholder gir tips og råd om enkle, praktiske øvelser som kan hjelpe barnet med selvregulering. Du får også kunnskap om hvordan du som voksen kan være motivator og samarbeidspartner i barnets hverdag.   Kursholder Maria Skogly er utdannet barnehagelærer, familieterapeut, spesialpedagog og Marte Meo terapeut. Hun er ansatt ved Østbytunet Senter for Behandling og Fagutvikling. Maria har i mange år jobbet med traumatiserte barn og familier, og har erfaring fra både institusjon, spesialisthelsetjeneste, førstelinjetjeneste, barnehage og skole.   [-]

FSE L med førstehjelp - opplæring skal skje hver 12. måned Kurset tilfredsstiller myndighetenes krav til opplæring i FSE forskriften for de som jobber på anlegg inntil 1000V. Ønsker du dette kurset internt i din bedrift, ta kontakt med oss på skolen@solarnorge.no   Fokus er på gjeldende forskrift (FSE) og førstehjelp med fokus på brann- og andre skader som kan oppstå under drift og vedlikehold av el-installasjoner.Kravene forskriftene stiller til arbeid på frakoblede anlegg blir gjennomgåttr, samt hvilke sikkerhetstiltak og barrierer som må etableres for å arbeide under spenning (AUS). Det fokuseres sterkt på berøringsspenninger og strømmer gjennom menneskekroppen, samt kortslutningsnivåer og lysbueskader. Førstehjelp har fokus på livreddende tiltak for å ivareta den skadedes livsviktige funksjoner. Brann og «elektriske» skader er spesielt behandlet. Praktiske elevøvelser [-]

Det handler like mye om de stille barna, de innagerende, som ofte sliter med konsentrasjon, oppmerksomhet og utholdenhet. "Vi har prøvd alt”, sier vi ofte om disse barna, men har vi det? Disse barna er spesielt utsatt og spesielt sårbare ettersom de ofte påkaller vår irritasjon og vår kritikk, mens de mer enn andre trenger vår innsikt og forståelse.   Kursinnhold Hvordan kan vi hjelpe barn til økt selvinnsikt, selvforståelse og selvrespekt? Hvordan kan vi hjelpe barn til å tenke, reflektere og undre seg over det som skjer i samhandling med andre? Hvordan kan vi ta barnet med på å utvikle ideer og forslag til løsninger på det som oppleves vanskelig for dem? Hvordan stiller vi gode spørsmål som hjelper barn videre, og unngår spørsmål som stopper dem? Hvordan kan vi bli bedre til å snakke med barn og ikke bare til dem? Hvordan se hele barnet – med samtalen som utgangspunkt   Kursholder Emilie Kinge er barnehagelærer med embetseksamen i spesialpedagogikk. Hun har mange års erfaring fra arbeid i barnehage, men sin lengste praksis har hun fra arbeid i pedagogisk-psykologisk tjeneste, med spesiell vekt på barn med sosiale og emosjonelle vansker. Emilie har skrevet flere bøker: Empati i møte med barn med spesielle behov, Barnesamtaler, Det anerkjennende samvær og samtalens betydning for barn med samspillsvansker, Hvor er hjelpen når det trengs? Om foreldresamarbeid, Om relasjonskompetanse, Tverretatlig samarbeid omkring barn – en kilde til styrke og håp? Empati – nærvær eller metode? Utfordrende atferd i barnehagen Emilie Kinge er en varm og nær formidler og en erfaren kursholder i alle tema fra bøkene. Hun har også lang erfaring i å veilede personale og foreldre i barnehage og skole, både individuelt og i gruppe. Hennes kompetanse favner barn og unge fra 0–18 år. [-]